Дипломант и лауреат: что общего и в чем разница? Лауреат это какое место в олимпиаде
Лауреаты и дипломанты - это кто? В чем сходства и различия?
Дипломанты - это победители конкурса или просто его участники? А в чем отличие от лауреата? Есть ли вообще что-то схожее или отличное? Если вы тоже задаетесь этими вопросами, то данная статья непременно ответит на них. Я хочу подробно разъяснить вам, что представляет каждое из этих понятий, и найти разницу. Но давайте по порядку.
Общее
Лауреаты и дипломанты - это те участники престижного конкурса или фестиваля, которые отличились высоким уровнем подготовки и смогли впечатлить строгое жюри. Они обычно поощряются организаторами, что, несомненно, стимулирует у них желание к творческому росту. Стать лауреатом и дипломантом не только престижно, это обязывает соответствовать высокому статусу и продолжать двигаться к успеху, достигая новых целей.
Лауреаты и дипломанты - это кто?
Лауреат -это тот, кто выиграл конкурс или фестиваль высокого уровня; человек, получивший престижную премию за заслуги в области музыки, танца, спорта, науки, искусства или кино.
Дипломант 1 степени - это один из участников конкурса, который занял призовое место. Есть также дипломанты 2 и 3 степеней, которые подтверждают успешность выступления или высокий уровень исполнения конкурсной работы.
Лауреат
Сначала разберем, что собой представляет лауреат. Градация этих статусов связана с давно сложившимися порядками награждения. Всем известно, что победителем может стать только один участник. Именно он и является лауреатом конкурса, получая вознаграждение, то есть премию. Обычно она утверждается конкурсным комитетом. Остальные же участники награждаются разными призами в зависимости от занятого ими места.
Немного углубимся в историю, чтобы найти значение слова "лауреат". В переводе с латинского языка это означает "увенчанный лаврами". В Древнем Риме герои, политики, спортсмены награждались лавровым венком. Эта традиция сохранилась и в наше время, правда, она видоизменилась. Вместо веточек лавра победители получают призы и премии за свои заслуги.
Скорее всего, вы знаете, что одним из самых престижных званий в области науки, культуры, литературы является следующее: лауреат Нобелевской премии. Других же призов могут быть удостоены победители различных конкурсов в любой сфере. Участник, занявший первое место, получает медаль или ценный приз, кубок. Также может стать обладателем диплома в одной из номинаций.
Дипломант
Дипломанты - это участники, заслуги которых были отмечены жюри или организаторами конкурса как особенно выдающиеся. Все это отмечается в дипломе, который заверяется печатью тех, кто провел конкурс. Также каждый член жюри оставляет свою подпись.
В отличие от лауреата, дипломант конкурса - это не всегда один человек. А диплом - не только почетная награда, но и своеобразное свидетельство высокого уровня подготовки, профессионализма и таланта участника. Он позволяет обладателю представлять свои работы более широкому кругу ценителей.
Основные отличия
Чтобы структурировать информацию, приведенную выше, и закрепить знания, отметим основные отличия.
1. Дипломанты - это участники конкурса, которые получили награду в виде диплома за особые отличия, а лауреат - победитель, награжденный премией или другим ценным призом.
2. Дипломант может и быть призером, и одновременно занимать первое место. В свою очередь, лауреат - это высшая степень награды.
3. Дипломантом может стать и не призер конкурса, а лауреат - стопроцентный победитель, имеющий особенные заслуги в той или иной области.
Теперь вы непременно сможете отличить друг от друга эти понятия и не будете выглядеть нелепо в обществе, ведь разница между ними существенна. А в заключение я хочу вам пожелать стать и дипломантом важного конкурса, и лауреатом какой-нибудь престижной премии! Удачи и новых побед!
fb.ru
Предметные олимпиады школьников
Победители и призеры олимпиады определяются по результатам заключительного этапа. Победителями олимпиады считаются участники олимпиады, награжденные дипломами 1-й степени. Призерами олимпиады считаются участники олимпиады, награжденные дипломами 2-й и 3-й степени. Участники олимпиады могут награждаться свидетельствами участника, грамотами, памятными подарками.
Победители и призеры олимпиад в зависимости от уровня олимпиады могут включаться в состав сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах школьников.
- Согласно тексту письма «О приеме в вузы победителей и призеров олимпиад школьников», опубликованном Минобрнауки 22 июня 2010 г., победители и призеры предметных олимпиад школьников имеют право при поступлении в высшие учебные заведения России в течение одного года после прохождения соревнований пользоваться следующими льготами:
- Льгота первого порядка: быть зачисленными в образовательное учреждение без вступительных испытаний на направления подготовки (специальности), соответствующие профилю олимпиады (соответствие направлений подготовки (специальностей) профилю олимпиады определяется образовательным учреждением самостоятельно;
- Льготы второго порядка: быть приравненными к лицам, набравшим максимальное количество баллов по единому государственному экзамену по предмету, соответствующему профилю олимпиады или к лицам, успешно прошедшим дополнительные вступительные испытания профильной, творческой и (или) профессиональной направленности по предмету, соответствующему профилю олимпиады, в том порядке, который определяет приемная комиссия образовательного учреждения.
Главное достоинство предметных олимпиад заключается в том, что их победители и призеры получают преимущество при поступлении на профильный факультет любого вуза или колледжа страны. Достаточно предъявить диплом победителя, аттестат о полном среднем образовании (вместе со свидетельством ЕГЭ) и паспорт.
Важно знать
Выбор льготы осуществляется образовательными учреждениями самостоятельно в зависимости от уровня олимпиады. До 1 февраля средние и высшие образовательные учреждения обязаны опубликовать правила приема, в которых прописано, каким образом результаты победителей и призеров олимпиад засчитываются при поступлении. Каждое профессиональное учебное заведение вправе решать самостоятельно, кому и в каком объеме будет предоставлять льготы. Одни приравнивают победу в олимпиаде к 100 баллам по профильному ЕГЭ. Другие автоматически зачисляют призеров олимпиад. Вузы, которые принимают студентов по результатам олимпиад школьников, будут особо отслеживать их успеваемость во время первого семестра и зимней сессии.
edu.glavsprav.ru
Лауреат
Слово лауреат происходит от латинского слова laureates, что переводится как увенчанный лавровым венком. Очевидно, что термин пришел к нам из Древней Греции, где, как известно, победителей разнообразных состязаний венчали венком из лавра.
Кто такой лауреат в современном понимании? Лауреат - это почетное звание, присваиваемое либо присуждаемое лицу или группе лиц за особые заслуги в сфере науки или искусства, а также за победу или успешное выступление на конкурсе либо фестивале. Слово лауреат зачастую употребляется в составе следующих терминов:
- лауреат конкурса (лауреат фестиваля)
- лауреат премии
Лауреат конкурса – это участник конкурса, награжденный по решению жюри. По специальным условиям некоторых конкурсов звания лауреата конкурса удостаивается лишь победитель, то есть участник, занявший первую премию или первое место. Некоторые конкурсы допускают, что звание лауреата может быть присвоено нескольким участникам, как правило, трем. В этом случае принято различать лауреата 1 степени, 2 степени и 3 степени.
Лауреат 1 степени – это участник конкурса, занявший 1-е место, то есть победитель. Звание лауреата 2 степени и 3 степени присваиваются участникам, занявшим 2 и 3 место соответственно.
Награждение лауреатов – это торжественная церемония, на которой победителям вручаются дипломы, а также премии и награды.
Следует отметить, что лауреатом конкурса может стать как один человек, так и группа лиц, объединенная в коллектив, например, лауреатом музыкального конкурса может стать вокальный дуэт, хор или инструментальный ансамбль. В этом случае звание присваивается коллективу в целом, но не его участникам в отдельности.
Что значит лауреат конкурса? Стать лауреатом конкурса в буквальном смысле означает стать победителем конкурса, выиграть конкурс или быть одним из самых лучших на конкурсе. Но, в более широком смысле, звание лауреата – это признание мастерства его обладателя, повышающее его статус в профессиональной сфере, открывающее для него новые возможности творческого и карьерного роста.
В зависимости от масштабов конкурса звание лауреат употребляют в составе следующих терминов:
- Лауреат международного конкурса
- Лауреат всероссийского конкурса
- Лауреат городского конкурса
- Лауреат районного конкурса
- итд
Лауреат международного конкурса – это удостоенный звания лауреата участник такого конкурса, состав жюри и или участников которого представлен лицами из разных стран.
Лауреат всероссийского конкурса – это удостоенный звания лауреата участник такого конкурса, в числе жюри и или участников которого жители различных регионов России.
Лауреат премии – это почетное звание, которое присуждается за особые заслуги в сфере науки или искусства. Одна из самых почетных наград в России - Государственная премия Российской Федерации. Государственная премия Российской Федерации присуждается в области науки и технологии, в области литературы и искусства, а также за выдающиеся достижения в области гуманитарной деятельности.
Дипломант и лауреат: что общего и в чем разница?
Участие в конкурсах требует высокого уровня мастерства, творчества. Но еще сложнее выбирать победителей. Основная проблема возникает тогда, когда нет точного определения между названиями призовых мест и жюри, как и участники, не могут разобраться в разделении наград. Современное общество предоставляет нам множество названий конкурсантов: участник, дипломант, победитель, призёр, лауреат. Наиболее сложным есть определение таких понятий как «дипломант» и «лауреат». Чем же отличаются эти два термина?
Кто такой «дипломант»?
Дипломант (происходит от слова «диплом», в переводе с греческого – «сложенный вдвое») – это человек, который награжден дипломом за разные виды деятельности, например:
- Выступление на соревновании.
- Участие в фестивале.
- Принятие участия в конкурсе.
- Выставка научных работ.
Часто синонимом к слову дипломант используют термин «дипломник». Дипломы, выданные отличившимся конкурсантам, имеют особую структуру. В них обязательно указываются фамилия и инициалы участника, дата, название и место проведения конкурса, печать организации и подписи членов жюри.
Диплом – это трехступенчатая награда, но также может вручаться разновидность особого образца. Звание дипломанта дает право человеку заниматься в своей области работы дополнительными видами деятельности и презентовать результаты исследований широкой зрительской аудитории.
«Лауреат» — кто это?
Лауреат (в переводе с латинского – «тот, кто увенчан лаврами») – лицо, которое удостоено особой премии: районной, городской, государственной, республиканской, международной; победитель, в большинстве случаев, художественных конкурсов.Области данного вида награждения:
- Народное хозяйство.
- Искусство.
- Наука.
- Техника.
- Спорт.
Этот термин походит со времен Древней Греции, где лавровым венком увенчивали победителей и выдающихся людей. Видоизмененная традиция презентована и в наше время. Лавровый венок – символ почестей. Устаревшее значение этого слова – человек, который закончил с наградой учебное заведение художественного направления.
Стоит отметить, что данный вид награды может быть присвоен как одному человеку (который участвовал в конкурсе индивидуально), так и группе людей (спортивный дуэт, научно-исследовательская команда, ансамбль, хор, танцевальный коллектив).
Вручение премий и наград лауреатам происходит в торжественной обстановке, часто с использованием художественных номеров.
Что же общего между данными значениями?
Существует много общих качеств, которые наблюдаются в значении обоих терминов:
- Порядок награждения возник исторически и требует только одного победителя в каждой категории.
- Данными званиями может быть удостоен любой участник конкурса, который проявил лучшие качества в какой-то сфере.
- Награждаемые участники заметно опередили своих конкурентов в заданиях.
- Оба звания могут иметь трехступенчатую структуру.
- Выбор победителей осуществляет комиссия жюри.
- На одном и том же конкурсе может проходить награждение и лауреатов, и дипломантом.
- Применяются в любой сфере искусства.
- Характеризуются особыми документами, которые подтверждают позицию участников (эти документы сформированы в соответствии с нормами закона).
- Данные звания обеспечивают успех человеку, который их получил, и являются базой для их дальнейшего творческого роста.
Главные отличия в значениях
Не смотря на то, что существует много общих характеристик между значениями слов «дипломант» и «лауреат», все же есть характерные отличия, которые помогут безошибочно разобраться в поставленной проблеме:
- На лексическом уровне главным отличием есть происхождение слов с разных языков – греческого и латинского.
- Дипломант – это только участник, который сумел покорить зрителей и жюри в каком-то одном виде деятельности, а лауреат – это человек, которому вручается денежная премия за победу в фестивале, соревнованиях, конкурсе.
- Если звания лауреата – это наивысшая награда в мероприятии и этот участник больше не может занимать никакого призового места, то дипломант может так же стать и лауреатом конкурса, то есть получить две награды.
- Сфера награждения лауреата только та, которой посвящено соревнование, то есть звание лауреата есть абсолютным в то время как дипломант может и не проявить себя в общем условии конкурса, но он будет явно преуспевать и опережать других участников в каком-то одном конкретном виде работы.
- Дипломант награждается специальным дипломом, а лауреат – дипломом и денежной премией.
- Звание лауреата есть высшим в иерархии наград.
Итог
В заключении следует заметить, что не смотря на большое количество как общих, так и разных характеристик, оба вида наград есть очень нужными.
В условиях современной конкурентоспособности очень важно правильно оценить участников. А существование таких категорий как «дипломант» и «лауреат» поможет охватить большее количество соревнующихся и тем самым способствует повышению их мотивации и желанию творчески развиваться.
vchemraznica.ru
Чем отличается лауреат от победителя - Справочник потребителя | Справочник потребителя
Много разных званий, и каждое имеет своё значение. Чем же отличается лауреат от победителя, что такого интересного в каждом из них? При вручении премий и дипломов, различных наград часто звучат эти два слова. Так в чём же принципиальное отличие между ними, или его и вовсе нет? И что конкретно означают эти два понятия, когда они применяются в контексте и почему их так часто путают при употреблении даже те, кому положено знать такие тонкости.
Чем отличается лауреат от победителя конкурса
Само слово лауреат имеет греческие корни и означает лицо, которое принимало участие в конкурсе и достигнувшее там выигрыша, а также получившее выдающиеся результаты в любом из видов деятельности, будь то научная или любая другая специфика. Своё название оно берет от растения лавр, венком из которого украшали головы победителей-лауреатов.
А вот именно победитель – это тот, кто получил победу над своими соперниками в любом организованном конкурсе, соревновании или в турнире.
Чтобы была понятнее разница, чем отличается лауреат от победителя, приведём пример:
- победитель любого творческого, литературного, музыкального или танцевального конкурса всегда будет лауреатом, как и остальные участники, занявшие призовые места;
- победитель может быть в интеллектуальном или в спортивном состязании, где перед всеми участниками была поставлена совершенно одинаковая задача и кто лучше всех показал результат – тот и занял первое место.
Кроме этого, лауреат от победителя отличается тем, что само определение более престижное. Оно даётся за победу и достижения в различных международных конкурсах и фестивалях республиканского масштаба, а также за призовые места в мероприятиях, где соревнуются лучшие в этой сфере участники.
Лауреатами объявляют также тех, кто занимает первые три места в конкурсе. Также так называют тех, кто особенно отличился и показал лучшие результаты, даже если и не стал победителем. Это ещё одно отличие между данными понятиями – лауреат не всегда победитель, зато победитель – это всегда лауреат того или иного вида соревнований.
Мы часто путаем эти понятия ещё и потому, что в наших учебных заведениях не используется термин «лауреат», отмечают только трёх победителей, занявших призовые места. А между тем, остальные, кому дают грамоты за участие и за особенные достижения в конкурсе – это его лауреаты.
Отправляясь в отпуск, нужно знать свои права и то, что входит в рум-сервис.
potrebitel.org.ua
Перечень и уровни олимпиад школьников
Ежегодно на сайте Министерства образования публикуется список школьных олимпиад. В 2016-2017 учебном году их количество достигло 88. Проводятся школьные олимпиады ведущими вузами страны. Общий перечень олимпиад школьников и уровни, указанные в нем, охватывают все многообразие данных состязаний.
Кому и зачем нужны олимпиады?
В чём смысл и практическая польза таких олимпиад? Большинство из них даёт возможность школьнику даже из самого отдаленного региона России попытать счастья в поступлении в любой из самых престижных университетов страны - от МГИМО и МГУ до Бауманки и Санкт-Петербургского госуниверситета.
Если вы являетесь победителем или призером данного интеллектуального соревнования и набрали от 75 баллов и выше, об оценках за сдачу ЕГЭ можно не беспокоиться. Они никакого значения теперь не имеют.
Как устроена система
Существуют различные уровни олимпиад, всего их три. Причём присвоение идет отдельно по каждому из направлений. Как это выглядит на практике? Например, олимпиада "Ломоносов" проходит по числу направлений порядка двух десятков. Из них лишь пятнадцать обладают льготами первого уровня, предполагающего максимальный приз - поступление в любой профильный вуз вне конкурса.
Оставшиеся же пять направлений принадлежат ко второму из уровней. По условиям участия победитель может занести в свой актив 100 баллов для профильного ЕГЭ. Такое же правило актуально и для олимпиады третьего уровня.
Какой именно из льгот имеет право воспользоваться абитуриент, указывается в правилах приема конкретного вуза. Одни из них предоставляют отнюдь не маленькие льготы призерам 3-го уровня олимпиад. Другие (наподобие МГУ или МГИМО) обращают внимание лишь на олимпиады первого уровня из числа наиболее престижных.
Как пополняется список
В 2016 году в список школьных олимпиад вошли несколько новых. Можно упомянуть "Робофест", школьную олимпиаду Университета "Иннополис", состязания по программированию. В турнирах участвовали и будущие управленцы, учащиеся музыкальных колледжей и многие другие. К данному перечню принадлежит и школьная интернет-олимпиада по физике, проводимая тремя питерскими вузами.
Принять участие в столь престижных соревнованиях имеют право не только выпускники, но и учащиеся классом помладше. Цель их - не обеспечить себя льготами, а сделать попытку проверить собственные интеллектуальные возможности.
Об изменениях
Особняком стоит Всероссийская олимпиада школьников. Организатор ее - Минобрнауки РФ, а участники - свыше 6 млн учеников. В общий перечень она не входит, но результаты прохождения уровней Всероссийской олимпиады школьников действительны для поступления в любой без исключения вуз. Эти состязания - настоящий шанс для талантливых и трудолюбивых детей из любого региона. На муниципальный уровень олимпиады допускаются победители школьных состязаний. Здесь отбор значительно ужесточается.
С 2014 года приказом номер 267 Минобрнауки РФ введён новый Порядок, содержащий подробную информацию о регламенте проведения и утверждении уровней олимпиад школьников. Не относится он лишь ко Всероссийской олимпиаде. И потому все предыдущие приказы, касающиеся утверждения порядков ежегодных состязаний, критериев отнесения их к тому или иному уровню, образцов дипломов призеров и победителей больше не актуальны. Они утратили свою силу.
Что содержится в новом Порядке?
Он определяет, в частности, сроки и цель каждой из олимпиад. Проведение их организуется для развития и выявления в среде учащихся интереса и способностей к творчеству и научной деятельности. Другие важные цели подобных мероприятий - пропаганда знаний и профессиональная ориентация школьников.
Сроки их проведения устанавливаются в рамках учебного года с сентября по март включительно. Каждая из олимпиад состоит не менее чем из двух этапов. Проведение заключительного допускается лишь в очной форме. Категорически запрещены любые денежные расчеты либо плата за участие в состязаниях.
Кто их организует
Организаторами олимпиады могут стать федеральные органы власти, ведающие управлением в сфере образования, а также органы власти субъектов РФ, кроме того, учебные заведения, реализующие деятельность согласно образовательным программам высшего уровня, научные и государственные организации, а также любые общественные организации, действующие в сфере образования.
К проведению ее привлекаются все заинтересованные - от учебно-методических объединений до СМИ. Аналитическим и экспертным сопровождением процедуры организации каждой из олимпиад ведает РСОШ - таково краткое обозначение Российского совета олимпиад школьников, сформированного Минобрнауки РФ.
Кто может стать участником олимпиады?
Участие в данных состязаниях предполагается исключительно на добровольной основе, существует в индивидуальной форме и предполагает присутствие обучающихся по всем основным образовательным программам - как среднего общего, так и основного общего образования. Таким же правом располагают лица, осваивающие образовательные стандарты самостоятельно или на условиях семейного обучения, а также за рубежом.
Всероссийская олимпиада, уровни прохождения которой предполагают наиболее массовый охват участников, пожалуй, дает наиболее реальный шанс каждому.
Каждый из последующих этапов предполагает участие победителей и призеров предшествующего. Тот, кто участвовал в олимпиадах в предыдущем учебном году, стал призером либо победителем и продолжает при этом оставаться школьником (или находиться на домашнем обучении либо самообучении), допускается в текущем году к участию без прохождения отборочного этапа.
Что запрещается на олимпиадах?
Во время их проведения никто из участников не имеет права пользоваться какими-либо средствами связи - электронно-вычислительной техникой, любой аппаратурой (фото-, видео- или аудио), а также справочными материалами, рукописными заметками и любыми прочими средствами, на которых возможны хранение и передача информации. Исключение касается отдельных предметов, включённых организаторами олимпиады в перечень разрешенных и отмеченных в требованиях и условиях ее проведения.
Под другое исключение попадают спецсредства технического характера для участников со статусом лица с ограниченными по здоровью возможностями (инвалида и т. п.). Если школьник нарушает данный порядок, а также любое из условий и требований, относящихся к проведению соревнования, организатор имеет полное право на удаление его из аудитории с аннулированием всех полученных результатов и лишением права на дальнейшее участие в текущем году.
В качестве победителей и призеров всей олимпиады признаются те, кто стал таковыми на заключительном ее этапе. Их награждают дипломами соответственно первой, второй и третьей степени.
Школьные олимпиады: уровни
Теперь перейдем к вопросу, наиболее актуальному для школьников и их родителей. Какие существуют уровни школьных олимпиад, и по каким критериям они рассчитываются? К определяющим факторам относится:
1. Число субъектов РФ, выдвинувших своих представителей для участия в состязаниях. На школьную олимпиаду каждый из них должен представить участников количеством не менее пяти.
2. Возраст соревнующихся (учитывается процентное соотношение учеников невыпускных классов в соотношении к общему количеству).
3. Уровни олимпиад также определяются сложностью заданий и их творческим характером.
Рассмотрим подробнее, какие требования предъявляются к олимпиадам того или иного уровня.
Уровень I
В такой олимпиаде принимают участие субъекты Российской Федерации, число которых должно быть не менее 25.
Что касается возрастного охвата участников, данный критерий имеет пороговое значение, равное 30% учащихся невыпускных классов в общем составе.
Касательно уровня сложности и творческого характера предлагаемых заданий заключительный этап обязан содержать их объемом не менее 50%. Это относится к вопросам повышенного уровня сложности. И должно быть не менее 70% оригинальных заданий творческого характера.
Уровень II
Если вести речь о других уровнях олимпиад, то в данном принять участие обязаны представители не менее чем двенадцати субъектов РФ либо двух федеральных округов. При этом из регионов, которые входят в состав каждого федерального округа, представлено должно быть не менее половины участников.
25% и более от числа соревнующихся обязаны составлять учащиеся невыпускных классов.
По уровню сложности заданий соответствующего характера должно быть не менее 40%. Объем же творческих оригинальных заданий - половина и более. Всё это также относится к заключительному этапу.
Уровень III
В степени жесткости требований уровни олимпиад располагаются по убывающей. В данном случае в состязании обязаны принять участие субъекты Российской Федерации числом не менее шести. Другое пороговое значение данного критерия - половина и выше от количества регионов, которые входят в состав федерального округа, организующего олимпиаду.
Возраст участников олимпиады должен соответствовать следующему критерию: пятая часть и более (т. е. от 20%) всех, кто участвует, обязаны обучаться в невыпускном классе.
Что касается уровня сложности поставленных задач, то заключительный этап обязан содержать их не менее 30% от общего количества. Такой же объем отводится на обязательные оригинальные творческие задания.
Полный перечень всех олимпиад 2016-2017, уровней и условий проведения был утверждён Министерством на текущий учебный период до даты 1 сентября. Этот же порядок соблюдается ежегодно. Наблюдателями на олимпиадах могут работать граждане, получившие аккредитацию в качестве таковых согласно регламенту, предусмотренному Минобрнауки РФ.
Кроме того, в новом Порядке приводится подробное описание образцов, по которым изготавливаются дипломы для призеров и победителей.
По каким критериям происходит отбор олимпиад, включаемых в перечень?
Их немало:
1. Организатор олимпиады проводит таковые два и более года, предшествующие тому, в котором подается заявка на участие. Если же олимпиада предлагается к включению в перечень впервые, обязано быть соблюдено условие не включения другого профиля олимпиады того же организатора в упомянутый список на протяжении предыдущих трех лет.
2. Если же другого профиля олимпиада упомянутого организатора в трехлетний предшествующий промежуток была включена в перечень, то организатор обязан проводить ее соответственно порядку не менее чем 1 год.
3. Задания и испытания на олимпиадах обязаны носить творческий характер.
4. Лица, перечисленные пунктом 15 Порядка, должны быть обеспечены свободным доступом к участию в мероприятии.
Другие требования
Официальный сайт организатора в интернете обязан содержать все существенные условия и требования, касающиеся проведения и организации соревнования. Там же должны быть размещены задания олимпиад прошлых лет, подробная информация о призерах и победителях прошлогодней (как минимум) олимпиады.
Заявленное число участников не должно составлять менее 200 человек. Победителями и призерами на каждом этапе олимпиады могут стать участники количеством не свыше 25% от общего числа. Из них занявших первые места не может быть более 8%.
Организатор олимпиады обязан располагать всеми необходимыми ресурсами для ее проведения - методическими, кадровыми, организационными, материально-хозяйственными и финансовыми. Это же требование касается наличия опыта проведения подобных мероприятий.
fb.ru
Школьные олимпиады. Справка - РИА Новости, 29.10.2010
Согласно положению о школьных предметных олимпиадах, предметная олимпиада - это форма интеллектуального соревнования учащихся в определенной научной области, позволяющая выявить не только знания фактического материала, но и умение применять эти знания в новых нестандартных ситуациях, требующих творческого мышления.
Согласно положению о школьных предметных олимпиадах, предметная олимпиада - это форма интеллектуального соревнования учащихся в определенной научной области, позволяющая выявить не только знания фактического материала, но и умение применять эти знания в новых нестандартных ситуациях, требующих творческого мышления.
Эти олимпиады проводятся с целью выявления наиболее талантливых учащихся в различных областях науки, предоставления возможностей всем желающим учащимся проверить свои знания в определенной научной области в условиях соревнования, привлечения учащихся к научно-исследовательской работе.
Предметные олимпиады проводятся, как правило, в несколько туров: школьный, городской (районный), областной, российский, международный.
Школьные олимпиады проводятся по следующим предметам:
на I ступени обучения (начальная школа) - русский язык, математика;
на II ступени обучения (среднее звено) - литература, математика, физика, химия, биология, иностранный язык, история, русский язык, география, обществознание, технология.
Предметные олимпиады проводятся в учебные дни по согласованию с администрацией школы. Критерии оценки заданий определяются членами жюри. Каждое задание оценивается отдельно. Победителями считаются учащиеся, занявшие I, II, III места.
Победители школьного тура предметных олимпиад награждаются грамотами и представляются к участию в следующем туре в соответствии с положением о городской олимпиаде по каждому предмету.
В конце учебного года на заключительной школьной линейке подводятся итоги участия учащихся школы во всех турах предметных олимпиад. Учащиеся, показавшие наиболее высокие результаты, награждаются памятными подарками.
Олимпиады проводятся ежегодно с 1 сентября по 31 марта и включают не менее двух обязательных этапов:
- отборочный этап, который проводится в очной или заочной форме в период с 1 сентября по 31 января;
- заключительный этап, который проводится в очной форме в период с 1 февраля по 31 марта.
Количество и формы проведения этапов олимпиады определяются организатором (организаторами) олимпиады.
Совет олимпиад формирует проект перечня олимпиад и определяет их уровни. Минобрнауки России ежегодно в срок до 1 ноября утверждает перечень олимпиад, общеобразовательные предметы (комплексы предметов), по которым проводится олимпиада; общеобразовательные предметы, соответствующие профилю олимпиады; полное наименование организатора (организаторов) олимпиады; до 10 мая утверждает уровни олимпиад, включенных в перечень олимпиад.
В соответствии с пунктом 3 Закона Российской Федерации "Об образовании" и пунктом 3 статьи 11 Федерального закона "О высшем послевузовском профессиональном образовании", победители и призеры олимпиад школьников принимаются в государственные образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования для обучения по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим профилю олимпиады школьников.
Порядок приема установлен Приказом Минобрнауки России от 22 октября 2007 г. (с последующими изменениями) "Об утверждении Порядка проведения олимпиад школьников", согласно которому при поступлении в государственные и муниципальные вузы победителям и призерам олимпиад школьников по решению вуза предоставляется одна из льгот первого или второго порядка. Льготы предоставляются в зависимости от общеобразовательного предмета, соответствующего профилю и уровня олимпиады и действительны в течение одного года с момента утверждения списков победителей и призеров олимпиады.
Льготой первого порядка является зачисление в образовательное учреждение профессионального образования без вступительных испытаний на направления подготовки (специальности), соответствующие профилю олимпиады. При этом соответствие реализуемых образовательным учреждением направлений подготовки (специальностей) профилю олимпиады образовательное учреждение определяет самостоятельно, принимая за основу общеобразовательные предметы, соответствующие профилю олимпиады.
Льготой второго порядка является приравнивание к лицам, набравшим максимальное количество баллов по единому государственному экзамену по общеобразовательному предмету, соответствующему профилю олимпиады, или к лицам, успешно прошедшим дополнительные вступительные испытания профильной (при поступлении в образовательные учреждения высшего профессионального образования), творческой и (или) профессиональной направленности в порядке, определяемом образовательным учреждением.
В случае предоставления льготы победителям (призерам), включенной в перечень олимпиады по конкретному общеобразовательному предмету, соответствующему профилю олимпиады, вуз предоставляет аналогичную льготу победителям (призерам) всех олимпиад того же уровня по этому общеобразовательному предмету, а также такую же льготу или льготу первого порядка победителям (призерам) всех олимпиад более высокого уровня.
Общеобразовательные предметы, соответствующие профилю олимпиады, определены перечнем.
Победители и призеры олимпиад школьников, включенных в перечень, приравниваемые к лицам, набравшим максимальное количество баллов по единому государственному экзамену по общеобразовательному предмету, соответствующему профилю олимпиады, могут не представлять свидетельство о результатах ЕГЭ (его копию), либо сведения о сдаче ЕГЭ и его результатах по такому общеобразовательному предмету.
В Российской Федерации проходят две независимые друг от друга олимпиады: предметные олимпиады школьников и Всероссийская олимпиада школьников.
Приказ министерства образования и науки РФ "Об утверждении Положения о Всероссийской олимпиаде школьников" от 2 декабря 2009 г. (зарегистрирован в Минюсте РФ 20 января 2010 г.) вступил в силу 9 февраля 2010 г.
В соответствии с этим документом, основными целями и задачами олимпиады являются выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности, создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, пропаганда научных знаний, привлечение ученых и практиков соответствующих областей к работе с одаренными детьми, отбор наиболее талантливых обучающихся в состав сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам.
Всероссийская олимпиада состоит из четырех этапов: школьного, муниципального, регионального и заключительного. Проводится она по 21 предмету.
Организаторами этапов Олимпиады являются: школьного этапа - образовательные организации; муниципального этапа - органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования; регионального этапа ‑ органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования; организатором заключительного этапа является Федеральное агентство по образованию (Рособразование).
В первом - школьном - этапе участвуют ученики 5-11 классов. В следующем - муниципальном ‑ соревнуются учащиеся 7-11 классов. Региональный тур - для 9-11 классов. Затем финалисты приглашаются для участия в заключительном этапе. Победители и призеры этого этапа Всероссийской олимпиады вне конкурса зачисляются на профильный факультет любого вуза или колледжа страны. Достаточно предъявить диплом победителя, аттестат о полном среднем образовании (вместе с документом о ЕГЭ) и паспорт. На какой именно факультет или специальность принять абитуриента-олимпийца, решает вуз.
Победителей такой олимпиады немного ‑ несколько десятков человек на всю Россию.
Материал подготовлен на основе информации открытых источников
ria.ru
