Олимпийские игры в древности

Разработка урока-игры по истории Древнего мира. 5-й класс Дискобол Мирон. Римская копия. Около 450 г. до н.э. Цели.  Помочь учащимся повторить и обобщить знания об очень важном в истории человечества событии — Олимпийских играх; развивать умения по практическому использованию полученных знаний, усвоению информации по текстам учебных пособий и дополнительной литературе; учиться сопоставлять факты и делать выводы. Подготовительный этап Учителю необходимо подготовить большую мишень со следующими числами: 1, 2, 3, 4, 5, 10, 12 (можно использовать доску для игры в дартс, наклеив свои цифры), дротики, «лавровые венки». Перед уроком на двери класса вывешивается плакат: «В 5-А классе состоится необычное состязание! Ристалище тех, кто историю любит! Главным оружием знание будет. Победа сильнейшему — вот награда! Вас ждет ОЛИМПИАДА!!!» ХОД УРОКА I. Мотивационная беседа Учитель.  Олимпийские игры — одно из самых ценных культурных достижений человечества. Непреходящее значение игр подтверждается возобновлением их проведения в конце XIX в. по инициативе французского общественного деятеля барона Пьера де Кубертена. Нам предстоит повторить материал о том, как проходили Олимпиады в древности. Но прежде послушайте нашу гостью. Ребята приветствуют «богиню Клио». Богиня Клио: Вам, пришедшим сюда, к состязанию готовым, Слово привета свое я обращаю. Вам пожелаю я, о сыновья Геродота: Честно сражайтесь под сводами храма науки И благородством блистайте не меньше, Чем жаждою схватки! Пусть же дарует великая Ника Победу тем, кто достойнее будет И знанья покажет искусней. Муза истории — Клио — Вас приглашает. Начинайте! Свое пятиборье! II. Ход игры Класс разбивается на 3 команды, можно поделиться по рядам. 1-е состязание. «Говорящие числа» Для проведения игры необходима мишень и дротики. Участники (по два от каждой команды) по очереди метают дротики. Ученики должны объяснить, как числа, в которые попали дротики, связаны с Олимпиадой в Древней Греции. 1 —  За один месяц атлеты должны прибыть в Олимпию, в первый день приносили жертвы богам, давали клятву бороться честно; бег — первый вид соревнований. 2 —  Второй вид соревнований — прыжки в длину. 3 —  Три дня длились соревнования, третий вид соревнований — метание копья. 4 —  Один раз в четыре года проводится Олимпиада; четвертый вид — метание диска; по четыре лошади участвовали в гонках колесниц. 5 —  Пять дней длилась Олимпиада; пятиборье (бег, прыжки в длину, метание копья и диска, борьба). 10 —   Десять месяцев шла подготовка к Играм. 12 —  B гонках на ипподроме колесницы должны были двенадцать раз обогнуть стадион. 2-е состязание. «Наши Гомеры» Учащимся предлагается за определенное время (5—7 минут) сочинить четверостишие об Олимпиаде в Древней Греции (желательно сохранить пафосный стиль в стихосложении). Вот, например, что получилось у нашей ученицы: В честь древних греческих богов Начался праздник бегунов. Спортсмены очень рады: Опять — Олимпиада! На стадию бегут атлеты, Надеясь на победу, И побеждают первые — Быстрые, умелые. Награждают их венком из лавра — Красивая награда! Для олимпионика венок — Лучшая отрада. Аня Щербакова, 5-А класс 3-е состязание. «Лучший оратор» Трое учеников (по одному от каждой команды) должны рассказать об Олимпийских играх, при этом каждый говорит одно предложение: один начинает, второй и третий продолжают. Выигрывает тот, чье предложение будет последним, в то время как другие уже не смогут ничего добавить. 4-е состязание. «Быстрые, умелые!» Командам по очереди (или вместе) задаются вопросы викторины: 1. Кому были посвящены Олимпийские игры? (Зевсу.) 2. В каком году впервые состоялись древние Олимпийские игры? (В 776 г. до н.э.) 3. Как называли победителя Олимпийских игр? (Олимпионик.) 4. Как называли участника состязаний? (Атлет.) 5. Где устраивались гонки колесниц? (На ипподроме.) 6. Какое наказание ждало атлетов за фальстарт? (Удар хлыстом. ) 7. Где располагались места для зрителей? (На склонах горы и холмах.) 8. Кто мог участвовать в гонках колесниц и почему? (В основном богатые греки, так как лошади стоили очень дорого.) 9. Назовите знаменитого атлета, которого никто не мог сдвинуть с облитого маслом диска. (Милон.) 10. Кто из атлетов мог удержать одной рукой колесницу, запряженную четверкой лошадей? (Полидам.) 11. Знаменитый бегун и кулачный боец. (Феаген.) 12. Какие награды ждали олимпиоников? (Оливковый венок, льготы на всю жизнь, изваяние статуи в бронзе.) 13. На сколько стадий необходимо было бежать по условиям простого бега? (На одну.) 14. Чему равна одна стадия? (192 м.) 15. Кто объявлялся победителем конных скачек? (Владелец лошади.) 16. Кто изваял статую кулачного бойца? (Аполлоний.) 17. Как называлось сочетание кулачного боя и борьбы? (Панкратион. ) 18. Как называлось пятиборье? (Пентатион.) 19. Как назывались грузы для прыжков в длину? (Галтеры, 1,5 кг.) 20. Кто изваял статую божества в Древней Олимпии? (Фидий.) 5-е состязание. «Кто они?» Из предложенного списка имен ученики пишут в левую колонку исторических лиц, а в правую — вымышленных героев, давая пояснения. Полидам — знаменитый атлет; (и.л.) Ника — богиня победы, почитаемая участниками состязаний; (в.г.) Зевс — учредитель Олимпийских игр; (в.г.) Милон — знаменитый атлет; (и.л.) Фидий — автор статуи Зевса Олимпийского; (и.л.) Крон — бог, отец Зевса; (в.г.) Аполлоний — автор статуи кулачного бойца; (и.л.) Гефест — бог-кузнец, выковавший ворота Олимпии; (в.г.) Феаген — знаменитый бегун; (и. л.) Рея — богиня, жена Крона, мать Зевса; (в.г.) III. Подведение итогов урока Победители награждаются «лавровыми венками». Ученики оценивают свою работу на уроке по 10-балльной шкале, отвечая на вопросы: — Как я работал(а) на уроке? — Как я усвоил(а) материал? ЛИТЕРАТУРА Борцова Л.П. Игры на уроке истории. М.: Владос, 2001. С. 81. Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. История Древнего мира: Учебник для 5 кл. М.: Просвещение, 1999. С. 153—157. Кулагина Г.А. Сто игр по истории. М.: Просвещение, 1983. С. 76—77. Лебедева И.М. Организация и проведение исторических Олимпиад в 5—9 кл. М.: Просвещение, 1990. С. 17—20. Мифы народов мира. М.: Советская энциклопедия, 1988. Т. 2. С. 252. Л.Л. КОРЯГИНА, учитель истории, с. Большеустьикинское, Башкортостан

Олимпийские игры в древности презентация, доклад

ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ В ДРЕВНОСТИ

ОЛИМПИЯ ПЕРВЫЕ ИГРЫ

В результате, в 776 году до нашей эры у храма Зевса на горе Олимпия состоялись первые Олимпийские Игры древности. На протяжении более чем четырехсот лет они оставались крупнейшими спортивными соревнованиями того времени.

ЗНАК ОЛИМПИЙСКИХ ИГР

БОРЬБА

БЕГУНЫ

ХОККЕЙ

ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ – крупнейшие спортивные соревнования древности. Зародились как часть религиозного культа и проводились с 776 до н.э. по 394 н.э. (всего было проведено 293 Олимпиады) в Олимпии, считавшейся у греков священным местом. От Олимпии произошло и название Игр. Олимпийские игры были значимым для всей Древней Греции событием, выходившим за рамки сугубо спортивного мероприятия. Победа на Олимпиаде считалась чрезвычайно почетной и для атлета, и для полиса, который он представлял.

Посей день проводятся олимпиады.Каждые четрые года идут состязания в разных странах.Играют и жещины и мужчины.Теперь видов состязаний стало гораздо больше,потому что раньше было не позволено столько напряжения на тело человека,который учавствует в олимпийских играх.

2014 СОЧИ

В 2014 году будут проводится олимпийские игры,в Сочи.Город Сочи находится на территории России.Наши участники уже готовятся к играм.

ЛЕГЕНДА

Легенды и мифы возникновения олимпийских игр. Огромное количество людей любят Олимпийские игры. Каждый спортсмен хочет попасть туда и мечтает завоевать золотую Олимпийскую медаль. Зрители и телезрители со всего мира наблюдают и болеют за свои страны. Но далеко не всем известны мифы и легенды возникновения Олимпийских игр. Поэтому для тех, кому интересно узнать больше о возникновении Олимпийских игр, мы предоставляем несколько известных легенд (мифов) возникновения этих Игр.

Существует много неясностей о возникновении Олимпийских игр древности. Но однозначно известно то, что родиной Олимпийских игр является Древняя Греция, а конкретнее святилище Олимпия, которое расположено на западе Пелопоннесского полуострова. Тут в долине реки Алфей, у самого подножья горы Кронос, до сих пор зажигается огонь Олимпийских игр современности. Именно здесь все началось…

До нас дошло множество легенд и мифов о возникновении Олимпийских игр, персонажи которых были боги и герои (почитавшиеся древние греки). Итак, вот некоторые из этих легенд:

ЛЕГЕНДА№1

Легенда первая (миф). Когда могучий Зевс-громовержец победил в смертельной схватке своего отца Кроноса, который пожирал собственных детей и был абсолютно беспощаден. Зевс освободил их и повелел в честь этого события проводить игры, которые называли Олимпийскими.

ЛЕГЕНДА№2

Легенда вторая (миф). Эта легенда гласит, что Олимпийские игры придумал и организовал сын Зевса – Геракл, который совершил двенадцать легендарных подвигов. В честь одного из этих подвигов и начали проводить Олимпийские игры.

Известна очень интересная подробность этой легенды. Она заключается в том, что Геракл отмерил собственными стопами дистанцию для бега, которая составляла 600 стоп. Именно так появилась распространенная мера длины в Греции, которая называлась «стадии». От этого названия и возникло известное на сегодняшний день слово «стадион». Если переводить эту меру измерения в современные единицы, то получиться, что дистанция для бега составляла 192метра и 27 сантиметров.

Легенда (миф) гласит, что долгое время спортсмены выявляли победителей только в данном виде состязаний, пока Геракл не ввел другие дисциплины. Одна из них – панкратион, достаточно суровый вид спорта, который соединяет в себе кулачный бой и борьбу.

ЛЕГЕНДА№3

Легенда третья (миф). В этой легенде рассказывается о том, что Олимпийские игры учредили в честь победы в состязаниях на конных колесницах Пелопса, внука великого Зевса-громовежца, над царем города Писы Эномаем. В благодарность за победу Пелопс воздвиг святилище в Олимпии. Там он приносил жертвы. А также, главное – он учредил Олимпийские игры.

Легенда гласит, что благодаря Пелопсу Олимпийские Игры стали традиционными и их стали проводить раз в четыре года.

Во время Олимпийских игр заключался всеобщий мир на всей территории Древней Элады. Нарушителя этого священного перемирия, ждало суровейшее наказание.

Это и есть одни из самых известных легенд и мифов о возникновении Олимпийских игр, которые дошли до наших дней.

СИДЕНИЯ

Скачать презентацию

История Олимпийских игр

Олимпийские игры, происходившие 3000 лет назад в Древней Греции, возродились в конце 19 века и с тех пор стали самым престижным спортивным соревнованием в мире. Самые старые задокументированные отчеты о древних Олимпийских играх относятся к 776 г. до н.э. когда шеф-повар по имени Коробус выиграл единственное соревнование — забег на 192 метра. Однако широко распространено мнение, что к тому моменту Игры уже продолжались несколько лет. Считается, что раньше на Олимпийских играх было много странных видов спорта, которые либо появлялись, либо исчезали, либо превратились в некоторые из событий, которые мы видим сегодня.

Древние Олимпийские игры устраивались на религиозном празднике в честь Зевса каждые четыре года. Игры были названы в честь Олимпии, священного места на западном берегу полуострова Пелопоннес в южной Греции, где они проводились. Их эффект был настолько огромен, что древние историки стали считать годы между Олимпийскими играми с шагом в четыре года.

Все соревнования проходили в один день в первые века олимпийских соревнований; позже Игры были растянуты на четыре дня, пятый день был посвящен церемонии закрытия, вручению призов и банкету для чемпионов. Большинство участников были профессионалами, готовившимися к соревнованиям на постоянной основе. Хотя единственной наградой на Олимпии был венок или гирлянда, олимпийский чемпион получал большое признание и часто получал большие выгоды от своего родного города.

В апреле 1896 года в Афинах прошли первые современные Олимпийские игры, где в древности проводились древние Игры. В 1900 году в Париже прошли вторые Олимпийские игры. Впервые женщины соревновались на Олимпийских играх в Париже в 1900 году. Среди 997 участников, которые соревновались всего в пяти видах спорта: теннисе, парусном спорте, крокете, конном спорте и гольфе, было 22 женщины. Шарлотта Купер, британская теннисистка, пять раз выигрывавшая Уимблдон, стала первой олимпийской чемпионкой среди женщин.

Восемьдесят лет спустя около 11 000 спортсменов из рекордной 201 страны приняли участие в летних Олимпийских играх 2004 года, которые впервые за более чем столетие прошли в Афинах. Более того, турнир по толканию ядра в том году проводился недалеко от места проведения классических Игр в Олимпии, что сочетало в себе старые и современные олимпийские традиции.

Ответственность за проведение Олимпийских игр возложена на город, а не на страну. МОК принимает окончательное решение по городу. При содействии национального правительства высшее руководство города подает заявку на проведение Игр. Согласно заявке, политические митинги или демонстрации не должны проводиться на стадионе, других спортивных площадках или в Олимпийской деревне. Заявители также гарантируют, что все участники будут допущены бесплатно, независимо от религии, расы или политической принадлежности; это включает в себя гарантию от национального правительства, что никакие визы не будут отказано ни одному конкуренту.

Деньги имеют самое большое влияние на современные Олимпийские игры. Коммерциализм соседствует с замечательным атлетизмом и чувством товарищества, которое пронизывает участников со всего мира. После летних Олимпийских игр 1984 года в Лос-Анджелесе стало ясно, что город, принимающий Игры, может рассчитывать на непредвиденную финансовую прибыль, поскольку болельщики и спонсоры спешат на это мероприятие. В результате выбор принимающих городов стал политизированным из-за огромного потенциала прибыли. В результате высок риск коррупции. Фактически в конце 1998 августа разгорелся спор, когда выяснилось, что промоутеры, участвовавшие в кампании Солт-Лейк-Сити по проведению зимних Олимпийских игр 2002 года, заплатили членам МОК, вынудив их уйти.

Каждая страна, желающая участвовать в Олимпийских играх, должна иметь национальный олимпийский комитет, сертифицированный Международным олимпийским комитетом (МОК). В начале двадцать первого века таких комитетов было более 200. По крайней мере, пять национальных спортивных федераций должны быть связаны с приемлемой международной федерацией для формирования национального олимпийского комитета (НОК).

Читателям также может понравиться:

Бруклинские сети: 2022 Вторая половина выборов и прогнозы

. Краткий взгляд на экстравагантный образ жизни Lamelo Ball

Пять забавных фактов об Оделле Бекхэме-младшем, которые вы могли знать или не знать

Древнегреческая Олимпия: место первых Олимпийских игр

Олимпийские игры были начаты в 776 г. до н.э., чтобы объединить греков и укрепить их культуру. Соревнования, такие как спринт, бокс, метание копья и диска, проводились до 39 г. н.э.3. Сегодняшние посетители не могут удержаться от того, чтобы выстроиться в линию на оригинальной стартовой колодке.

Полный видеоскрипт

Изрезанная, малонаселенная местность Пелопоннеса напоминает древние времена, когда греки считали эту загадочную и пугающую землю… мифическим миром ужасающих существ. Неудивительно, что именно сюда был послан Геракл для выполнения большинства своих сложнейших подвигов.

Здесь же проходили испытания древние спортсмены. Святилище Олимпии было местом рождения Олимпийских игр. Несмотря на толпы туристов, это место, окруженное тенистыми деревьями, вызывает воспоминания. Блуждая по его обширным руинам, становится ясно, что Олимпия была намного больше, чем стадион.

Местный гид Ники Влахоу помогает объяснить.

Рик : Значит, это называется «святилище» Олимпии?

Ники : Да, но это было прежде всего религиозное место, посвященное Зевсу и остальным богам, с храмами повсюду, и оно было открыто для людей только во время игр более 1000 лет.

Храм Зевса был великолепен в пятом веке до нашей эры и напоминает нам о том, что игры проводились в честь верховного божества греческого пантеона (или «мира богов»).

Ники : Внутри этого храма находилась та удивительная статуя Зевса, которая считалась одним из Семи Чудес Древнего мира. Золото и слоновая кость, возвышающиеся в храме, сводили греков с ума, увидев перед собой живого Зевса. Как они думали, это был один из их шансов лично встретиться с богом.

Через шесть столетий после Рождества Христова землетрясения разрушили его колонны. Сегодня они лежат здесь, как будто иллюстрируя, что греческие колонны представляли собой стопки рифленых известняковых барабанов, скрепленных квадратными штифтами.

Популярность игр быстро росла, привлекая спортсменов со всего греческого мира для участия во все большем количестве соревнований — метание копья, метание диска, бокс; был спринт длиной в один стадион, спринт на два стадиона, даже спринт на два стадиона голышом со всей броней. Последние из древних игр были проведены в 393 году нашей эры, и их нельзя было начинать снова в течение 1500 лет.

Рик : Так почему игры?

Ники : Чтобы объединить греков, укрепить греческую культуру, а также научить этих мальчиков необходимым военным навыкам. Кроме того, у них были все эти классы, чтобы преподавать им греческую философию.

Рик : Значит, Олимпийские игры сделали греческую культуру сильнее.

Ники : Идея заключалась в том, что если грекам предстоит сражаться, им лучше сражаться на стадионе и объединиться против остального мира.

Рик : Это гениально, и это работало 1200 лет.

Ники : Да.

Самый яркий остаток игр — это оригинальный олимпийский стадион. Посетители просто не могут устоять перед шансом выстроиться на мраморных стартовых тумбах и представить, как спортсмены со всего греческого мира делают то же самое на тех первых играх в 776 году до нашей эры.