какие есть и где представлены

В университет поступают не только по результатам ЕГЭ, но и благодаря участию в школьных олимпиадах. Рассказываем, на какие льготы при поступлении в вуз можно рассчитывать олимпиадникам в 2022 году

Анна Устинова

Автор

Евгений Татаринцев

Начальник управления организации приема абитуриентов Московского городского педагогического университета

Льготы при поступлении в вуз получают победители и призеры школьных олимпиад из Перечня, который составило Минобрнауки. В 2021-2022 учебном году школьникам предлагается 83 соревнования. Они проводятся различными университетами по всей стране. Олимпиады из Перечня разделены на три уровня по трудности и по составу участников. Например, самая известная и престижная Всероссийская олимпиада школьников относится к первому уровню. Она, в свою очередь, включает в себя четыре этапа. Только победители и призеры заключительного этапа претендуют на привилегии при зачислении в вузы.

Читайте также

Льготы при поступлении в вуз

Некоторые абитуриенты имеют преимущество при поступлении в российские вузы. В статье выясним, какие категории льгот существуют и кто может на них рассчитывать

Какие есть льготы олимпиадникам

С дипломом победителя или призера в олимпиаде абитуриенты претендуют на привилегии при зачислении в университет. Существует две основные льготы:

1. Зачисление на направление по профилю олимпиады без вступительных экзаменов.
2. Начисление 100 баллов за предмет, профильный олимпиаде.

Эти преимущества даются за дипломы, полученные в перечневых олимпиадах I и II уровней соответственно. III уровень состязаний часто не учитывается при поступлении либо университет сам выбирает льготу для олимпиадников этого уровня.

При зачислении по результатам Всероссийской олимпиады школьников льгота определяется иначе. Если абитуриент поступает по профилю, его берут без экзаменов. Если на непрофильное направление – начисляют 100 баллов по предмету олимпиады.

В 2022 году право получения 100 баллов по предмету применяется не в пяти вузах, как это было раньше, а лишь в одном. Правом зачисления без ЕГЭ абитуриент может воспользоваться лишь один раз. Достаточно подать в вуз оригиналы документов и диплом олимпиадника.

Чтобы поступить по итогам олимпиады, необходимо подкрепить свои знания результатами госэкзаменов: на ЕГЭ по предмету олимпиады нужно набрать от 75 баллов.

– На олимпиады, включенные в Перечень Минобрнауки, дополнительно распространяются ограничения, – рассказывает Евгений Алексеевич Татаринцев, начальник управления организации приема абитуриентов Московского городского педагогического университета. – Чтобы воспользоваться особым правом поступления, абитуриент должен сдать ЕГЭ по предмету, соответствующему профилю олимпиады (соответствие устанавливается правилами приема в конкретный вуз) не менее чем на 75 баллов (вузы могут утвердить балл выше 75). В противном случае особое право не предоставляется. Дополнительно олимпиады, входящие в перечень министерства, имеют определенный уровень – первый, второй или третий. Вузы могут устанавливать особое право для олимпиад начиная с определенного уровня, например не ниже второго. Кроме того, сам Перечень Минобрнауки обновляется ежегодно, и может сложиться ситуация, при которой олимпиада в год поступления уже не будет давать преимущества. Поэтому очень важно уточнять условия в год поступления и в конкретном вузе.

Результат олимпиады действителен четыре года. Поэтому в перечневых олимпиадах есть смысл принимать участие с 7 класса. Победа или призовое место не в выпускном классе все равно принесет льготу при поступлении в университет.

– Дело в том, – говорит Евгений Алексеевич, – что олимпиады проводятся не только для школьников выпускных классов. Некоторые вузы учитывают результаты с 8 класса, то есть ребята, которые победили в олимпиаде в 8 классе уже могут рассчитывать на поступление без вступительных экзаменов после окончания школы. Для этого им не обязательно выигрывать олимпиаду в 11 классе. Другие вузы могут учитывать только победу в 11 классе. Уточняйте правила в год поступления.

Читайте также

Школьные олимпиады

Чтобы поступить в вуз, сдавать ЕГЭ на высокий балл не обязательно. Есть и другой способ — стать победителем в одной из школьных олимпиад. Рассказываем, как подготовиться к школьным олимпиадам

В какой вуз могут поступить олимпиадники

– Победители и призеры олимпиад школьников имеют ряд преимуществ. Среди них первоочередное зачисление, – продолжает Евгений Татаринцев. – Оно возможно, если абитуриенты используют привилегию – поступление без вступительных испытаний. 30 июля, перед началом основного этапа приемной кампании вузы зачисляют таких ребят на бюджетные места. Те, кто воспользуется правом получить 100 баллов по профильному предмету, зачисляются вместе с общим конкурсом – 5 августа.

Варианты льгот, а также дополнительные требования для их получения отличаются в разных университетах.

В Высшей школе экономики результат олимпиады нужно подтвердить баллами ЕГЭ. На экзамене необходимо набрать от 75 баллов, а по некоторым предметам от 80.

В Московском государственном университете помимо основных льгот за олимпиады абитуриентам могут начислить максимум баллов за дополнительное внутреннее испытание (ДВИ).

Санкт-Петербургский государственный университет предоставляет два вида льгот. При этом по итогам Всероссийской олимпиады школьников в вуз принимают с результатом не старше четырех лет. Прием по итогам олимпиады из Перечня возможен, если школьник участвовал в ней в 10-11 классах.

Московский физико-технический институт также предоставляет два основных вида льгот. Результат Всероссийской олимпиады школьников подтверждать не нужно, а вот результат перечневой олимпиады придется подкрепить 75 баллами Единого госэкзамена. По перечневой олимпиаде МФТИ принимает, если она написана в выпускном классе и не ранее 2017 года.

МГТУ имени Баумана

«Бауманка» зачисляет олимпиадников по обоим видам льгот. Свое особое право абитуриенты подтверждают результатом ЕГЭ от 75 баллов.

Мнение эксперта

Евгений Алексеевич Татаринцев, начальник управления организации приема абитуриентов ГАОУ ВО МГПУ:

– Поступая в университет по результатам олимпиад, помните, что особенности использования льготы устанавливаются внутренними правилами приема в конкретный вуз.

Говоря про ограничения, нужно понимать, что есть Всероссийская олимпиада школьников и есть олимпиады из Перечня, установленного Минобрнауки. Ограничения, распространяемые на эти олимпиады следующие:

1. Олимпиада должна учитываться правилами приема в конкретный вуз. Другими словами, если правила приема не устанавливают особое право конкретной олимпиады, то поступить по ее результатам в университет нельзя. 2. Право поступления предоставляется не на все программы, а только на указанные в правилах приема конкретного вуза.

3. Право поступления предоставляется за определенный класс (или начиная с определенного класса).

Общее правило действия льгот – 4 года после проведения олимпиады. Но здесь тоже есть свои нюансы. Если вуз установил, что олимпиада действует только для победителей 11 класса, то для победителей в 8-10 классах олимпиада не действует вообще. Правила приема в вуз также меняются ежегодно, и может быть ситуация, что вуз дает право поступления в течение четырех лет победителям, например, 8 класса, но на момент выпуска правила поменялись.

Данные по олимпиадам, предоставляющим особые права, подтверждаются с помощью дипломом победителя или призера. Приемная комиссия вуза может проверить документ на подлинность через реестр этих документов.

Читайте также

Новые правила поступления в вузы России

Министерство науки и высшего образования РФ утвердило новые правила приема на обучение в вузы. Это касается всех абитуриентов, подающих документы в университеты России

Фото на обложке: Булатов Алексей

А вы или ваши знакомые пользовались льготами олимпиадников при поступлении в вуз? Возникали ли какие-то бюрократические сложности? Поделитесь в комментариях:

Комментарии для сайта Cackle

как поступить в Финансовый университет при Правительстве РФ

Финансовый университет при Правительстве РФ — одно из самых знаменитых высших учебных заведений страны, где можно получить образование в финансовой сфере. Почему стоит выбрать именно Финуниверситет? Отвечает ​​проректор по маркетингу и работе с абитуриентами, ответственный секретарь приемной комиссии Финансового университета при Правительстве РФ Светлана Брюховецкая.

Специализация вуза: финансы и государственная служба

Локация: Москва, филиалы в 27 городах России

Количество факультетов: 9 факультетов

Количество направлений подготовки: бакалавриат — 18, магистратура — 19

Количество бюджетных мест: бакалавриат — 1814, магистратура — 788, аспирантура — 127

Средний проходной балл:  91,4

Где работают выпускники: Нестле Россия, Эрнст энд Янг, ПрайсвотерхаусКуперс Аудит, Делойт и Туш СНГ, Счетная палата Российской Федерации, Минфин России, Минэкономразвития России, Минкомсвязь России, Банк России, ПАО Сбербанк, ПАО РОСБАНК, Банк ВТБ (ПАО)

Известные выпускники: Антон Силуанов — Министр финансов РФ, Андрей Акимов — председатель правления «Газпромбанка», Антон Дроздов — советник ПАО «Промсвязьбанк», Михаил Прохоров — бизнесмен, Белла Златкис — член управления текущей деятельностью Сбербанка.

«С каждым годом олимпиадников все больше»: как поступить в Финуниверситет

Чем уникален Финуниверситет?

Университет, в соответствии с Указом Президента Российской Федерации, получил право разрабатывать собственные образовательные стандарты, что говорит о высоком качестве подготовки выпускников и уровне образования.

Прикладных научных исследований для Аппарата Правительства Российской Федерации только за последние 8 лет проведено около 600, а фундаментальных — около 70.

В университете реализуется программа «10 лауреатов Нобелевской премии по экономике в Финансовом университете». В учебных и научных мероприятиях за последние 8 лет приняли участие 9 лауреатов Нобелевской премии.

Разработана и внедрена уникальная единая информационно-образовательная среда и ERP-система с модульной архитектурой, являющиеся одними из лучших в системе высшего образования.

В названии вуза есть приставка «при Правительстве РФ». Что она дает абитуриенту и студенту?

То, что вуз является учреждением при Правительстве РФ, гарантирует высокое качество образования — согласно специальному указу президента РФ, у вуза есть право разрабатывать собственные образовательные стандарты. Кроме того, выпускник вуза точно будет востребованным специалистом. 

Еще один плюс — количество бюджетных мест. В Финуниверситете их больше 2000, так что шансы обучаться на бесплатной основе довольно высоки.

Название вуза напрямую связано с финансами, с ними он и ассоциируется, соответственно. А чему еще хорошо учат?

В Финуниверситете проходят подготовку не только финансисты и банкиры. Уже много лет идет выпуск менеджеров, специалистов по финансовому праву, финансовых аналитиков, IT-специалистов для финансово-банковских учреждений, а также экономистов-социологов и политологов, специалистов по международному туризму, анализу рисков, государственному и муниципальному управлению, маркетингу и рекламе и связям с общественностью. В планах открытие набора на еще несколько популярных направлений. 

Куда поступить сложнее всего? А проще?

Самый большой балл его и конкурс в 2021 году был на направление «Реклама и связи с общественностью». Тогда на место претендовало 86,22 человека, а необходимый для поступления балл был равен 98,33. 

О проходных баллах и конкурсе на остальных направлениях можно узнать из статистики приема за 2021 год.

Какой подготовкой должен обладать школьник, чтобы стать студентом Финансового университета?

В Финуниверситете, как правило, высокий конкурс на поступление и достаточно сложная программа обучения. Поэтому зачастую абитуриенты имеют высокие результаты ЕГЭ, участвуют в олимпиадах и профориентационных программах университета, где прокачивают свои ​​soft skills. 

Впрочем, чтобы поступить на бюджет, достаточно только получить высокие баллы ЕГЭ: олимпиада будет только плюсом или основанием для поступления вне конкурса, а прохождение программы подготовки даст скорее уверенность и дополнительные знания.

Конкурс на платное обучение ниже, чем на бюджет, но и здесь установлены минимальные баллы, порог которых обязательно пройти.

Как проходит поступление в вуз?

Если говорить о бакалавриате, поступление в вуз происходит по результатам ЕГЭ для школьников и по внутренним испытаниям для иностранных абитуриентов, абитуриентов, имеющих инвалидность, получивших среднее образование в иностранной организации и выпускников колледжей.

Дополнительных испытаний не предусмотрено. 

Подать документы можно онлайн через личный кабинет поступающего, через портал Госуслуг или очно в университете.

Как много олимпиадников идет к вам в университет?

С каждым годом олимпиадников все больше. В 2021 году только в Москве — 375 человек. 

В Финуниверситете разработана уникальная программа «Золото сильных», в которую попадают только победители и призеры Всероссийской олимпиады школьников, а также победители перечневых олимпиад.

Финансовый университет гарантирует олимпиадникам трудоустройство после выпуска, индивидуальную стипендию в трехкратном размере на 1 курсе, бесплатное изучение иностранного языка на выбор, а также предоставит личного коуча по развитию карьеры. 

Абитуриенты с высокими баллами ЕГЭ и дипломами олимпиад могут получить скидку на обучение от 15% до 100% всей суммы.

Как ваш вуз котируется среди российских и зарубежных экономических компаний?

Финансовый университет занял 3 место по уровню востребованности выпускников работодателями в рейтинге RAEX 2021, что наглядно доказывает, как работодатели высоко ценят выпускников Финансового университета, отмечая высокий уровень их профессиональной подготовки, целеустремленность, мотивацию и творческий потенциал. 

По оценке международного рейтинга THE Imact Ratings Финансовый университет занимает 601–800 место среди вузов мира и 19 по России.

Сотрудничаете ли вы с иностранными вузами? Какие возможности для студентов открывает это сотрудничество? 

Финансовый университет сотрудничает с иностранными образовательными организациями из более чем 30 стран мира. 

На 20 образовательных программах можно получить второй диплом иностранного вуза-партнера — для этого нужно в течение одного-двух семестров обучаться за рубежом: в Англии, Франции, Ирландии, США, Италии, Нидерландах и других странах.

У каждого студента есть шанс получить стипендию на стажировку за рубежом. Все выпускники Финуниверситета, обучавшихся по очной, очно-заочной и заочной форме, могут получить Европейское приложение к диплому Финуниверситета (Diploma Supplement).

У вуза есть филиалы и колледжи. Стоит ли переезжать в Москву для учебы в головном вузе или можно пойти в филиал в своем городе и ничего не потерять? 

Филиальная сеть насчитывает 27 филиалов: 

• 12 филиалов, реализующих программы высшего образования; 
• 5 филиалов, реализующих программы высшего и среднего профессионального образования; 
• 10 филиалов, реализующих программы среднего профессионального образования.   

Дипломы московского университета и филиалов не отличаются.

В вопросах выбора между головным вузом и филиалом стоит рассматривать образовательные программы — в филиалах выбор меньше. Конечно, значение имеют и сами возможности большого города. И немаловажным остается вопрос проживания в другом городе: аренда жилья, транспортные расходы и питание — все это становиться дополнительной нагрузкой для родителей. 

Чем занимаются студенты кроме учебы и есть ли у них свободное время в принципе?

В Финансовом университете царит особая атмосфера студенческой жизни, связанная с большим количеством иностранных студентов и международных программ.

Особое внимание уделяется студенческой науке: конференции, круглые столы, лекции, семинары, научные клубы. Важно не забывать о развлечениях: например, сходить на фестиваль или на концерт, отправиться в тематическую поездку.

В университете есть Евровидение, КВН, студенческие журналы, клуб политического диалога, «Что? Где? Когда?»

Юноши могут пройти подготовку в Военном учебном центре, исполнить воинскую обязанность и получить звание офицера или сержанта, не отрываясь от учебы в университете.

Есть ли у Финансового университета общежитие? Насколько в нем хорошие условия?

Ежегодно Финуниверситет предоставляет около 1500 мест для проживания в общежитиях, а в распоряжении вуза есть 9 комплексов блочного, комнатного и квартирного типа. Общежития университета оборудованы спортивными залами, постирочными и гладильными комнатами, кухонными комнатами. Есть 10 библиотек, кафе и столовые. В некоторых общежитиях есть комнаты с настольным теннисом и даже музыкальные комнаты с пианино.

Совет от Навигатора Поступления

Если вас заинтересовал вуз, постарайтесь узнать о нём как можно больше:

1. Ознакомьтесь с перечнем образовательных программ бакалавриата и магистратуры и найдите интересующее направление подготовки.
2. Сходите День открытых дверей и задайте все вопросы о поступлении напрямую представителям вуза. Ближайший День открытых дверей Финансового университета пройдёт онлайн 20 февраля 2022 года в 10:00 мск — не забудьте зарегистрироваться.

Поделиться

1

Почему победители олимпиад занимают в вузах большинство бюджетных мест

Стобалльник? Подвинься!

Приказы о зачислении олимпиадников и льготников ректоры вузов подписывают в первую очередь — так называемый приоритетный этап зачисления. По этим предварительным итогам, например, в Высшей школе экономики, 48 процентов бюджетных мест заняли ребята, поступающие без вступительных испытаний. Почти половина! Кроме того, в Вышку в этом году подали документы столько олимпиадников, что по некоторым направлениям не хватило бюджетных мест даже для стобалльников.Так, по словам ректора ВШЭ Никиты Анисимова, на заседании приемной комиссии выяснилось: из-за слишком высоких проходных баллов на бюджет не попадают три студента, набравшие по сто на каждом из трех ЕГЭ. Уже принято решение оплатить обучение ребят за счет университета. Для Вышки это не в новинку — подобная практика действует не первый год. В этом году вуз добавит за свой счет дополнительные места на тех программах, где олимпиадники заняли более 75 процентов мест.

Такой же ажиотаж в МГИМО. Ректор Анатолий Торкунов рассказал: документы в вуз подали 575 абитуриентов с высшими результатами ЕГЭ. Половина всех заявлений — от победителей и призеров олимпиад. «Среди зачисляемых на бюджет олимпиадников будет 75 процентов, а в общем наборе — 55», — уточнил Торкунов.

По его словам, число олимпиадников в МГИМО выросло.

Аналогичная ситуация и в Московском городском педагогическом университете: рост «золотых» абитуриентов аж на 40 процентов. 52 человека было в прошлом году и 85 — в этом, для педагогического вуза это серьезный прорыв. В сильные вузы с каждым годом идет все больше сильных выпускников школ. Однако что делать тем, кто сдал ЕГЭ хорошо, стремился на престижное направление, но не смог перескочить высокую планку олимпиадников?

Олимпийские игры

В этом году в перечне состязаний, дающих преимущества при поступлении в вузы, утвержденном минобрнауки, — 83 олимпиады. Эксперты, которые занимаются их организацией, уточняют: число участников, конечно, выросло, но незначительно, процентов на пять.

— Число олимпиадников не выросло резко, а лишь немного скорректировалось за счет демографии, — пояснил «РГ» проректор по учебной работе МГПУ Дмитрий Агранат. — Думаю, дело в том, что идет перераспределение олимпиадников по вузам. В условиях экономических проблем, которые возникают сейчас, в том числе из-за коронавируса, ставка на профессиональный успех растет, и студенты — олимпиадники и высокобалльники — выбирают ведущие вузы, которые за счет высокого качества образования гарантируют потом трудоустройство. Это и срабатывает. Те олимпиадники из регионов, которые раньше могли позволить себе «домашний» вуз, теперь считают, что надо ехать в Москву. У нас, например, среди высокобалльников (от 250 баллов и выше) доля региональных абитуриентов заметно выросла.

Вузам предоставили право засчитывать результаты своих, вузовских олимпиад — за счет них расширилось число соревнований

Строго говоря, самые сильные школьники всегда выбирали ведущие вузы. Здесь нечему удивляться. Но почему раньше так громко не говорили о том, что из-за олимпиадников не хватает мест просто хорошим абитуриентам?

Правовые аспекты образования эксперты «РГ» разбирают в рубрике «Юрконсультация»

— Олимпиадники — это лучшие абитуриенты, а в будущем — лучшие студенты. И каждый вуз делает многое, чтобы эти ребята выбрали именно его, — говорит Дмитрий Агранат. — Термин «не хватило» в этом случае неприменим. Поступление в вуз — не раздача гуманитарной помощи. Это все равно, что говорить о том, что на Олимпийских играх кому-то не хватило золотых медалей. Мы должны гордиться тем, что количество хорошо подготовленных ребят после школы растет. Получается, что школьное образование, олимпиады — это жизненный лифт.

Знания на разрыв

Как говорит директор Института развития образования НИУ ВШЭ профессор Ирина Абанкина, последние два года были переломными для олимпиадного движения. Вузам предоставили право засчитывать результаты своих, вузовских олимпиад — за счет них расширилось число соревнований.

— Минобрнауки совместно с университетами нужно выработать общие четкие решения: результатам каких олимпиад они доверяют, какие соревнования действительно подтверждают не только школьные знания, но и критическое мышление, креативный подход выпускников, — считает эксперт. — Иначе действительно олимпиадное движение на этапе поступления в вуз становится неким препятствием тем ребятам, которые стараются просто хорошо и качественно учиться в школе.

Есть еще один момент, который «подогревает» разрыв: рост контрольных цифр приема. Только за последний год вузам прибавили почти 35 тысяч мест. И большая часть была респределена по регионам. В центральных вузах, в том числе и тех, где сейчас наплыв олимпиадников, рост мест был небольшой или его не было вовсе.

Между тем

Несмотря на разговоры о том, что диплом вуза сегодня не имеет первостепенного значения для работодателя, эксперты считают: диплом ведущего вуза компании рассматривают как сигнал о высоких способностях выпускников.

— Список вузов — лидеров по уровню доходов выпускников в целом совпадает с топом рейтингов, составленных на основании качества образования и репутации университета, — отметил доцент факультета экономических наук НИУ ВШЭ Виктор Рудаков. — Выпускники ведущих вузов зарабатывают на 23-30% больше.

Фото: Инфографика «РГ» / Антон Переплетчиков / Мария Агранович

Точка зрения

Александр Адамский, научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика»:

— Олимпиады и ЕГЭ — совершенно разные вещи. Это как красное и горячее — их результаты нельзя сравнивать. ЕГЭ оценивает, строго говоря, уровень освоения школьной программы. Я бы даже сказал жестче: объем освоения программы. Олимпиады оценивают развитие мышления, его креативность, способность находить решение даже за пределами условия. Проще говоря, олимпиадное движение не выявляет тех, кто больше всех знает, или тех, кто лучше всех запомнил программу.

Единый госэкзамен был задуман как единая система перевода детей с уровня общего образования на уровень высшего профессионального. Сейчас мы видим, что идейно это уже не совсем так: есть олимпиады, есть целевые места… Но если есть Единый экзамен, то все остальные «пути» должны к нему подстраиваться. Как? Например, можно было бы пересмотреть вес и значение результатов олимпиад. Как вариант — учитывать результаты олимпиад в качестве индивидуальных достижений, которые дают дополнительные баллы к ЕГЭ.

Вполне рабочая гипотеза. Но было ошибкой устанавливать такого рода правила для всех вузов централизованно. Правильнее было бы дать вузам право самим устанавливать соотношение олимпиадников и обычных абитуриентов — в зависимости от того, что нужно. Нестандартное мышление, креатив, представление, например, о физической картине мира? Берите больше олимпиадников. Вам нужны студенты, которые больше всех знают, владеют курсом физики? Берите в первую очередь тех, кто идет по ЕГЭ.

Но когда мы говорим о соотношении мест, речь идет об изменении контрольных цифр приема. А это уже зависит от минобрнауки. И это сложное решение из области образовательной политики.

Анонс

19 августа (четверг) в 11.00 в редакции «Российской газеты» пройдет совет экспертов на тему: «Ожидаемые и неожиданные итоги вступительной кампании-2021» с участием ректоров ведущих вузов.

Наши эксперты: Михаил Эскиндаров, ректор Финансового университета при правительстве РФ; Никита Анисимов, ректор Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»; Денис Дмитриев, проректор по молодежной политике Московского физико-технического института; Елена Кудряшова, ректор Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова; Дмитрий Седнев, и.о. ректора Томского политехнического университета; Олег Баулин, ректор Уфимского государственного нефтяного технического университета.

Онлайн-трансляция совета экспертов будет доступна на сайте «Российской газеты» www.rg.ru 19 августа с 11.00 мск.

Вопросы участникам можно присылать уже сейчас на электронную почту zavtrak-v-rg@rg. ru

Интерес к ИТ и рост числа олимпиадников

Основной период приемной кампании 2022 года прошел успешно для ведущих российских вузов, рассказали руководители университетов на пресс-конференции в среду.

Не позднее 9 августа вузы должны были опубликовать приказы о зачислении на бюджет по программам бакалавриата и специалитета. Ректоры отметили растущий интерес абитуриентов к техническим и инженерным специальностям, а также возросшее среди них число победителей и призеров олимпиад.

Завершил прием на первый курс на все бюджетные места Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна (СПбГУПТД; 3 место в локальном рейтинге вузов СЗФО/2021). Об этом сообщил его ректор, председатель Совета ректоров вузов Санкт-Петербурга и Ленинградской области Алексей Демидов. 

«Было зачислено на 100 % бюджетных мест и в 1,5 раза больше от зачисленных на бюджет и на внебюджетные места. И это еще не окончание — будут еще два приказа по зачислению на внебюджетные места. В целом, я считаю, что прием этого года успешен, даже не смотря на одну основную волну зачисления. У нас достаточно много зачислено победителей и призеров олимпиад — это 20 % от бюджетного приема. Это показатель, радующий нас», — сказал Алексей Демидов.

Он также добавил, что всего в университет в этом году было зачислено 260 победителей и призеров олимпиад. При этом по таким специальностям, как прикладная информатика в дизайне и информационные технологии в дизайне, количество зачисленных олимпиадников превысило число бюджетных мест.

Более чем на 1 000 человек увеличился бюджетный прием в Дальневосточном федеральном университете (ДВФУ; 24-28 место среди российских вузов в рейтинге «Три миссии университета»/2021 и 25 место в RAEX-100/2022) за последние два года. Тем не менее, вузу удалось закрыть все бюджетные места в этом году, рассказал и.о. ректора ДВФУ Борис Коробец. 

«Мы переориентировали в этот год приемную комиссию и, самое главное, многие образовательные программы под конкретную работу с нашими партнерами. Это судостроение, вертолетостроение, нефтегазодобывающая промышленность. И партнеры активно работают с университетом. У них наблюдается огромная нехватка кадров, которые могут решать конкретные задачи», — пояснил Борис Коробец.

Всего более 2 600 абитуриентов были приняты на первый курс в ДВФУ в рамках бюджетного приема по программам бакалавриата и специалитета. 

«У нас основные бюджетные места технические и инженерные, мы закрыли их на 100 %», — подчеркнул ректор Московского политехнического университета (Московский Политех; 73-86 среди российских вузов в рейтинге «Три миссии университета»/2021) Владимир Миклушевский. Он также отметил важную роль подготовительной работы вузов, профильных школьных классов в Москве, которые являются мощной системой профориентации школьников. Этот опыт стоит перенять, по мнению Миклушевского, другим регионам, так как он позволяет молодым ребятам определиться со своими интересами, повысить знания и мотивацию к учебе.

Приемная кампания 2022 года подтвердила тренд последних лет — рост интереса школьников к техническим и инженерным специальностям, отметила ректор НИТУ «МИСиС» (МИСиС; 12-14 место среди российских вузов в рейтинге «Три миссии университета»/2021 и 16 место в RAEX-100/2022) Алевтина Черникова. 

«Мы наблюдаем устойчивый рост среднего балла ЕГЭ. Если в 2012 году у нас в университете МИСиС средний балл ЕГЭ составлял 67,3, то по результатам приемной кампании этого года он составил 89. Конечно это подтверждает, что к нам приходят на инженерные специальности талантливые, хорошо подготовленные и целеустремленные люди», — подчеркнула ректор.

Алевтина Черникова также отметила эффективность ранней профориентационной работы, которая облегчила набор по тем направлениям подготовки, по которым она велась, и большое количество поступивших абитуриентов — победителей и призеров олимпиад и различных образовательных проектов. 

Полностью закрыл бюджетный набор в основную волну приема и Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова (РЭУ им. Г.В. Плеханова; 32-38 место среди российских вузов в рейтинге «Три миссии университета»/2021 и 15 место в RAEX-100/2022). «Хочу отметить очень серьезный интерес ко всем направлениям подготовки, которые мы предлагаем в Плехановском университете. <…> У нас меньше технологических направлений подготовки, но тем не менее в этом году мы привлекли в свои ряды практически на 50 % больше олимпиадников. Теперь их стало 106. Для нас это серьезная цифра, важно не дать им потеряться в общей массе. Для этого мы создали программу «Лидеры РЭУ» и многие преференции для олимпиадников и стобалльников», — сказал ректор РЭУ им. Г.В. Плеханова Иван Лобанов.

Приемная кампания 2022 года стала одной из наиболее успешных за последние годы для Московского государственного университета геодезии и картографии (МИИГАиК; 28 место в локальном рейтинге вузов ЦФО/2021), заявила его ректор Надежда Камынина. В 2,5 раза выросло число заявлений от абитуриентов, поступающих практически из всех субъектов РФ, были закрыты все бюджетные места. Триггером для этого, по мнению Камыниной, стало участие университета в программе академического лидерства «Приорит-2030».

«Поддерживают мнение коллег об ориентированности абитуриентов на технические специальности, сегодня это очевидно. Также не могу не отметить, что абитуриент сегодня стал очень осознанным, мотивированным на конкретные направления подготовки», — добавила ректор МИИГАиК.

Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта (БФУ им. И. Канта; 47-50 среди российских вузов в рейтинге «Три миссии университета»/2021 и 71 место в RAEX-100/2022) набрал на первый курс в рамках бюджетного приема 1 543 человека, на 206 абитуриентов больше, чем в прошлом году. На 25 % увеличилось число целевых мест в вузе, рассказал ректор Александр Федоров. Он также отметил, что «неплохо идет набор» студентов из других стран — лидируют Казахстан, Узбекистан, Латвия, Беларуссия, Эквадор, Индия.

Особенно «ударно в этом году выглядели» ИТ-направления в вузе — это бизнес-информатика, инфокоммуникационные технологии и системы связи и информационная безопасность. Конкурс на этих специальностях составлял 24 человека на место. На втором месте по популярности оказался блок направлений, связанный с политологией — там конкурс достигал до 28 человек на место. Плохо показали себя направления по химии, биологии, экологии и связанные с машиностроением. Этот момент, по мнению руководителя вуза, требует особого внимания, в том числе от компаний — лидеров отрасли.

Олимпиады дающие льготы при поступлении 2021

100 олимпиадников на 99 бюджетных мест – эта шутка с каждый годом становится всё злободневнее. Олимпиадное движение становится популярнее и отбирает всё больше мест у поступающих по результатам ЕГЭ. Разбираемся: какие льготы дают олимпиады, что такое 1,2 и 3 уровень, в каких олимпиадах участвовать, чтобы поступить на бюджет без ЕГЭ.

Преимущества олимпиад при поступлении

1. Возможность поступить без результатов ЕГЭ. Поступление без вступительных испытаний (БВИ) дают самые сложные олимпиады 1 уровня, однако нужно подтвердить результат 75 баллами на ЕГЭ по профильному предмету.
2. Досрочное поступление. Олимпиадники, которые поступают без вступительных испытаний (БВИ), зачисляются раньше абитуриентов, поступающих по ЕГЭ. Следовательно, шансов получить бюджетное место у них больше.
3. Возможность получить 100 баллов ЕГЭ по профильному предмету. Для этого не обязательно быть победителем, достаточно призерства. Эту льготу также нужно подтвердить 75 баллами на ЕГЭ.
4. Олимпиадники выше в университетских списках. Представим, что есть 2 абитуриента с одинаковыми баллами, но у одного есть призерство в олимпиаде по профильному предмету, а у другого нет. Олимпиадник будет ранжироваться выше и шансов поступить на бюджет у него больше.
5. Льготы сразу в несколько вузов. Перечневые олимпиады действуют не только для одного определенного учебного заведения, есть возможность поступать сразу в несколько учебных заведений.
6. Дополнительные баллы при поступлении. Есть олимпиады, за выход в заключительный этап которых вуз дает дополнительно несколько баллов при поступлении. Часто такую возможность дают именно олимпиады от вузов, например, РАНХиГС.

Какие олимпиады дают льготы: перечень

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации каждый год утверждает “Перечень олимпиад школьников и их уровней на учебный год”. Рекомендуем каждому выпускнику изучить его.

В 2020-2021 году в перечень вошли 88 состязаний разного уровня по всем предметам. Участие во всех бесплатное. 

Важный момент: уровень присваивается отдельному предмету, а не олимпиаде в целом. Например, в “Высшей пробе” (НИУ ВШЭ) есть предметы как 1 уровня, так и 3. Поэтому нужно внимательно изучить Перечень и убедиться в “весе” желаемого предмета. Уровень присваивается в зависимости от количества творческих заданий и сложности.

Также важно проверить, какие олимпиады принимает вуз, в который вы планируете поступать. Он может принимать все перечневые, а может и нет. Может давать поступление БВИ, а может только 100 баллов. Всё это учебное заведение решает самостоятельно.

Кроме перечневых, есть состязание, дающее льготы при поступлении в любой вуз России – Всероссийская олимпиада школьников (Всеросс). Любой отличник хотя бы раз в ней участвовал, ведь первый этап проходит в школах и на него отправляют самых способных учеников. Но на школьном этапе конкурс не заканчивается, нужно пройти ещё 3 отбора: муниципальный, региональный и заключительный. Всеросс считается одной из самых сложных олимпиад, но результат того стоит: победитель или призер может поступить в любой университет на бюджет.

Есть ли смысл участвовать в других олимпиадах, которые не входят в перечень? Только для общего развития и проверки знаний, льгот они не дают. Диплом “Русского медвежонка” не поможет поступить на бюджет.

Самые легкие олимпиады дающие льготы при поступлении

Самыми легкими считаются перечневые олимпиады 3 уровня. Вузы сами решают, предоставлять льготы по ним или нет, поэтому нужно проверить информацию на сайте университета. Обычно олимпиады 3 уровня дают 100 баллов за ЕГЭ по профильному предмету. Важный момент: необходимо получить на ЕГЭ по этому предмету не менее 75 баллов, чтобы подтвердить результат. 

Льготы призерам регионального этапа всероссийской олимпиады

Призерство в региональном этапе ВОШ может давать дополнительные баллы при поступлении, если сам вуз установил это. В остальные случаях региональное призерство или победа не даёт бонусов  абитуриентам. Единственная польза – возможность в следующем году пройти сразу на заключительный этап, минуя остальные стадии отбора. 

Льготы олимпиады 3 уровня

Олимпиады 3 уровня дают 100 баллов за ЕГЭ по профильному предмету при условии если выпускник сдает ЕГЭ на 75+ баллов. 3 уровень содержит от 30% творческих заданий и от 30% заданий высокой сложности.

Популярные олимпиады 3 уровня:

• Всероссийская олимпиада по финансовой грамотности, финансовому рынку и защите прав потребителей финансовых услуг
• Всероссийская Сеченовская олимпиада школьников
• Всероссийская Толстовская олимпиадам школьников
• Олимпиада школьников «Гранит науки»
• Плехановская олимпиада школьников и др.

Льготы олимпиады 2 уровня

Второй уровень даёт либо зачисление на профильные направления без вступительных экзаменов, либо 100 баллов за ЕГЭ по профильному предмету (также необходимо сдать ЕГЭ на 75+ баллов, чтобы получить льготу). Олимпиада 2 уровня содержит от 50% творческих заданий и от 40% заданий высокой сложности.

Популярные олимпиады 2 уровня:

• Всесибирская открытая олимпиада школьников
• Герценовская олимпиада школьников
• Кутафинская олимпиада школьников по праву
• Московская олимпиада школьников
• Объединённая межвузовская математическая олимпиада школьников
• Олимпиада РГГУ для школьников
• Олимпиада школьников Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
• Турнир имени М.В. Ломоносова и др.

Олимпиады 1 уровня

Призерство или победа в олимпиаде 1 уровня дает заветное поступление без вступительных испытаний (БВИ) при условии подтверждении баллов на ЕГЭ по профильному предмету. 1 уровень содержит от 70% оригинальных творческих заданий, не менее 50% заданий высокой сложности.

Разделение состязаний  по уровням не говорит о том, что где-то будет легко, а где-то нерешаемо сложно. На деле сложность определяется только объемом знаний выпускника.

Популярные олимпиады 1 уровня:

• Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба»
• Олимпиада школьников «Ломоносов»
• Олимпиада школьников «Покори Воробьёвы горы!»
• Олимпиада школьников «Физтех»
• Олимпиада школьников Санкт- Петербургского государственного университета

Олимпиадный сезон стартует уже с октября! Отборочные этапы продолжатся по январь, обычно в дистанционном формате, заключительный проходит очно весной. Попробуйте свои силы в различных состязаниях, дополнительные баллы и поступление БВИ никогда не будут лишним. Успехов!

Родители олимпиадников обвинили Минпросвещения в дискриминации

Родители олимпиадников из 9 и 10 классов обвинили Минпросвещения в нарушении прав их детей. В связи с пандемией ведомство отменило заключительный этап Всеросса. При этом его призерами признали всех 11-классников, победивших на региональном этапе, а вот 9 и 10-классникам не дали ни дипломов, ни льгот — ранее они также могли поступить в любой вуз без экзаменов. Школьники рассказали «Газете.Ru» о разбившихся мечтах о победе, а юрист сообщил, осталась ли у них возможность добиться справедливости.

Генпрокуратура взяла на особый контроль порядок проведения Всероссийской олимпиады школьников (ВОШ). В частности, устранением нарушений и соблюдением прав детей на ВОШ будет заниматься генпрокурор РФ Игорь Краснов. Об этом сообщили в ведомстве.

«Утвержденный Минобразования и науки РФ еще в 2013 году порядок проведения всероссийской олимпиады не отвечает современным реалиям и не в полной мере учитывает требования законодательства. Неурегулированность ряда вопросов создает предпосылки к ущемлению гарантированного статьей 34 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» права детей на развитие своих творческих способностей и интересов посредством участия во всероссийской олимпиаде школьников», — заявили в Генпрокуратуре.

ВОШ в ведомстве заинтересовались после скандала, который разразился весной этого года, – из-за пандемии COVID-19 в Министерстве просвещения РФ приняли решение отменить заключительный этап олимпиады.

При этом ее призерами признали всех 11-классников, победивших на региональном этапе. А вот победителям из 9-х и 10-х классов повезло меньше — им не дали ни дипломов, ни льгот, хотя в обычное время они также получали возможность поступить в любой вуз без экзаменов. Некоторые родители посчитали действия чиновников дискриминацией детей и обратились в прокуратуру.

«Победа или призерство на ВОШ в 10 классе практически гарантирует поступление в желаемый вуз после окончания школы. Из-за незаконного изменения правил проведения олимпиады Минпросветом 9 и 10-классники просто оказались «за бортом». По сути, их дипломы раздали всем выпускникам, которые могли и не набрать нужных баллов в случае проведения финального этапа», — заявлял в письме в прокуратуру один из родителей Григорий Туринцев.

Как сообщила «Газете.Ru» мать победившего на региональном этапе девятиклассника Юлия Грызенкова из Москвы, она также обращалась «во все возможные инстанции» — даже писала письмо президенту. «Но ничего в нашу пользу не изменилось. Мы, конечно, очень переживали. Наши дети, которые готовились к заключительному этапу по истории не меньше, чем 11-классники, не получили заветного диплома. Вот и верь после этого в справедливость», — отметила женщина.

Она рассказала, что ее сын увлекался историей с первого класса, а готовиться к Всероссу начал в восьмом. «Уже вот третий год идет, надеемся, что в этом году что-то да состоится», — добавила Юлия.

Похожей историей поделилась и Ирина Пантухова из Смоленска. «Моя дочь-девятиклассница — абсолютный победитель регионального этапа ВОШ по праву и призер регионального по обществознанию. После всего произошедшего я лично писала письмо в Министерство просвещения как мама участницы, изложив подробно в нем все эмоции и переживания. Получила сухой ответ — как я поняла, такие же разослали всем остальным. Что и следовало ожидать. Чудес не бывает», — пожаловалась женщина «Газете.Ru».

Для ее дочери это был «колоссальный подрыв». «Чтобы добиться статуса победителя региона, причем с полным проходным баллом на заключительный тур, без всяких квот, она готовилась не один год, начиная с седьмого класса. Готовилась самостоятельно, без московских привилегий, сборных. Ждали заключительный этап, были уверены на все сто, что все получится. И новость о халявных призерах 11-классниках и отмене заключительного этапа… сказать, что разочаровала — ничего не сказать.

Это когда ребенок летит к мечте, и вот она в руках, и чуть-чуть осталось, и уже не считаются те бесконечные часы зубрежки, летишь, а дядя министр берет и по крыльям стреляет. Поверьте, незаслуженно падать намного больнее»,

— рассказала Пантухова.

10-классница из Нижнего Новгорода также планировала поступить в вуз мечты с помощью Всеросса — девочка начала заниматься обществознанием в 7 классе. «Сначала побеждала только на школьном этапе, а в 2020 году удалось стать победителем на регионе. Очень активная подготовка была к заключительному этапу, все учителя максимально пытались помочь. И тут в один момент нам сообщают, что все отменяется. Я была очень расстроена», — пожаловалась школьница «Газете.Ru».

Она убеждена, что 9 и 10 классы достойны дипломов, как и 11-классники. «Очень много сил вложили, и это должно окупиться. Думаю, было бы справедливо провести для нас отдельный заключительный этап в этом году», — рассуждает ученица.

10-классник из города Невинномысск Ставропольского края в свою очередь сообщил «Газете.Ru», что он к олимпиаде по химии начал готовиться с 8 класса. «Было тяжело. Особенно, если учитывать, что живу в провинции. И вот в 10 классе удалось набрать нужный балл на региональном этапе. Из нашего города я стал первым за 20 лет финалистом ВОШ по химии, прошедшим по баллам. Эмоций было много, а потом раз — и всему конец. Обидно за себя и остальных ребят, не прошедших в этом году в финал», — говорит он.

Тем не менее руководитель Института развития образования ВШЭ Ирина Абанкина считает, что Минпросвещения поступило справедливо. «В этих условиях не было другого выбора. Другой вопрос — каким образом решить эту ситуацию в 2021 году, учитывая, что эпидемиологическая ситуация вновь ухудшается», — заметила эксперт в беседе с «Газетой.Ru».

Она подчеркнула, что дистанционный формат сдачи олимпиад все еще не разработан, так как в этом случае невозможно быть уверенным, что учении писали бы ее самостоятельно.

«Что же касается 9 и 10-классников — надо искать решение, каким образом засчитать им их заслуги. Например, можно предоставить университетам автономию в решении признавать их победу или нет. Думаю, Минобрнауки и Ассоциация университетов разработают новые правила»,

— предположила Абанкина.

Управляющий партнер адвокатского бюро «Бишенов и партнеры» Алим Бишенов посоветовал родителям школьников обратиться с коллективной жалобой в Минпросвещения.

«Отменить решение о том, что 11-классники автоматически стали призерами и получили льготы для поступления в вуз, скорее всего, не получится — да и это было бы странно, однако настоять на пересмотре подхода к 9 и 10-классникам, оставшихся с обнуленными результатами, вполне возможно — но это только в теории», — пояснил юрист.

Если коллективная жалоба родителей останется без должного рассмотрения и удовлетворения, юрист советует обратиться с коллективным иском к Минпросвету или его конкретным сотрудникам, которые принимали эти решения.

«Однако, как показывает практика, доказать дискриминацию участников по возрасту и принадлежности к социальной группе будет достаточно тяжело — понятие довольно широкое, и непонятно, как истцы будут доказывать этот факт. Грубо говоря, шансы добиться справедливости у родителей минимальны», — заключил адвокат.

Олимпиада по разговорному русскому языку — ACTR

Все учащиеся, участвующие в олимпиаде по разговорному русскому языку ACTR, должны иметь спонсора, который зарегистрирует учащегося до начала мероприятия и будет сопровождать его на мероприятии.

СТУДЕНТЫ, УЧАСТВУЮЩИЕ В ОФИЦИАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
1) Спонсором будет учитель русского языка учащегося. Учителя, которые регистрируют студентов-участников, должны быть действующими членами Американского совета учителей русского языка, как указано в Справочнике членов ACTR. Они должны зачислять только студентов, которых они сами преподают.
2) Учащиеся в школе или другом учебном заведении, предлагающем официальную программу обучения русскому языку, должны быть в настоящее время зачислены в класс русского языка.

УЧАЩИЕСЯ, НЕ УЧАСТВУЮЩИЕ В ОФИЦИАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
1) Если в школе учащегося нет официальной программы изучения русского языка, он или она может участвовать с одобрения председателя штата или региона;
2) Если в школе или учреждении есть официальная русскоязычная программа, на которую учащийся не зачислен, он/она не может зарегистрироваться на Олимпиаду, если он/она не исчерпал все предложения школы на русском языке;
3) Если учащийся соответствует другим требованиям, учитель, репетитор или другой взрослый может спонсировать учащегося. Спонсор должен стать постоянным членом ACTR, платить соответствующие взносы в категории Pre-College Teachers и сопровождать студента на Олимпиаде.
4) Если в рамках конкурса штата или региона взимается плата за участие школы в дополнение к взносу за участие ACTR (в настоящее время 6,00 долларов США), председатель штата или региона принимает решение о том, должен ли спонсор отдельного учащегося-участника нести ответственность за этот сбор.

КАТЕГОРИИ ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ
Обычный
Большинство студентов зарегистрируются в этой категории в соответствии с их уровнем обучения (например, русские студенты первого уровня и т. д.). Это студенты, чьи знания русского языка были приобретены более или менее исключительно в классе в Соединенных Штатах.

Heritage Learners
Heritage Learners — это учащиеся, прибывшие в Соединенные Штаты в возрасте до 10 лет включительно из стран, где русский язык является обязательным в школе или на нем говорит значительная часть населения. Учащиеся наследия должны соревноваться в своей отдельной категории.
Для целей конкурса учащиеся наследия должны быть зарегистрированы на один уровень выше, чем их уровень обучения (т. е. первокурсники зачисляются на второй курс и т. д.)

Носители языка
Эта категория для студентов приехавшие в США после 10 лет из стран, где русский язык является обязательным или на нем говорит значительная часть населения.

В случаях, когда категория учащегося не является самоочевидной, спонсоры должны проконсультироваться с руководителями штатов/регионов. Окончательное решение о правильной классификации таких студентов остается за государственными/региональными кафедрами. Учителям настоятельно рекомендуется проводить четкое различие между учащимися, изучающими наследие, и носителями языка.

РЕГИСТРАЦИЯ
Учителя должны регистрировать учащихся непосредственно в кафедрах своего штата/региона, используя указанный формат и в установленные ими сроки.

Регистрационный взнос для всех студентов составляет 6 долларов США. Все учителя или взрослые, которые спонсируют и сопровождают учащихся, должны быть членами ACTR в текущем году (продлить членство или вступить в новое членство сейчас). Председатели штатов/регионов несут ответственность за проверку членского статуса учителей, участвующих в их олимпиадах.

Студенты, которые не участвуют после регистрации, не возвращают деньги. Регистрационные взносы должны взиматься председателем штата/региона и вместе направляться назначенному национальному сопредседателю (в настоящее время Марку Троттеру), который будет регистрировать платежи и отправлять их казначею ACTR. Медали и сертификаты НЕ будут выдаваться учащимся школы до тех пор, пока оплата регистрационного взноса не будет получена назначенным национальным сопредседателем.

ОЦЕНКА
Судьи используют 100-балльную шкалу для оценки каждой комиссии. По окончании конкурса баллы по трем комиссиям усредняются; медали и сертификаты присуждаются следующим образом:
• 90-100 баллов — Золотая медаль и сертификат
• 80-89 баллов — Серебряная медаль и сертификат
• 70-79 баллов — Бронзовая медаль и сертификат
• ниже 69 баллов — почетное упоминание: все конкурсанты, которые, по мнению председателя штата или региона, серьезно участвуют, должны получить по крайней мере почетное упоминание, результат, который признается сертификатом (но не медалью)

МЕДАЛИ И СЕРТИФИКАТЫ
Каждая школа будет автоматически получать сертификаты и медали после успешного завершения соответствующих олимпиад и после получения полных результатов и регистрационных взносов от государственного или регионального председателя. Результаты должны быть отправлены назначенному национальному сопредседателю (в настоящее время Марку Троттеру) с использованием предоставленного шаблона.

N НАЦИОНАЛЬНЫЕ ФИНАЛИСТЫ
В год проведения Международной олимпиады в Москве каждый штат или регион может номинировать хотя бы одного старшеклассника (уровень 3 или выше) на возможность побороться за место в США команда на Международной олимпиаде в Москве. Штаты/регионы могут номинировать одного дополнительного учащегося на каждые двадцать участников (любого уровня) в своем региональном конкурсе свыше двадцати (например, штаты/регионы с 40 участниками могут номинировать всего 2, штаты/регионы с 60 участниками могут номинировать всего 3 и т. д. ). Обратите внимание, что кандидатам, возможно, придется соответствовать неакадемическим критериям, касающимся таких вопросов, как возраст и гражданство.

Отборочная комиссия, сформированная Американскими советами по международному образованию (которые спонсируют участие США в Международной олимпиаде) в Вашингтоне, округ Колумбия, сделает окончательное определение членов команды Международной олимпиады США среди номинантов от каждого штата/региона. От кандидатов может потребоваться представить рекомендательные письма от своих учителей или других школьных должностных лиц, написать эссе на русском и/или английском языках и принять участие в индивидуальных телефонных интервью на русском языке, проводимых опытными носителями русского языка из офиса Американских советов в Вашингтоне. , ОКРУГ КОЛУМБИЯ.

ДРУГИЕ НАГРАДЫ
Каждый год председатели государственных/региональных олимпиад консультируются со своими судьями и выбирают одного (1) участника, не принадлежащего к наследию, и одного (1) участника, учащегося из наследия, для признания за выдающиеся достижения в русском языке. изучение языка, о чем свидетельствуют результаты на конкурсе и, в некоторых случаях, другие критерии (например, годы, потраченные на изучение языка). Имена и цветная фотография в полный рост должны быть отправлены председателю(ям) для публикации в информационном бюллетене ACTR. Кроме того, при наличии средств каждому из победителей может быть присуждена книжная премия. Студенты могут быть удостоены такой чести только один раз.

Открытые двери 2022-2023

15

СЕНТЯБРЬ
2022

Международная олимпиада «Открытые двери» стартует в шестой раз!
В зависимости от выбранного направления победители олимпиады смогут
бесплатно поступать в магистратуру или аспирантуру по выбранному ими направлению
Университет. Участники докторского трека смогут выбрать будущее
научного руководителя и пройти с ними собеседование во время олимпиады.

31

АВГУСТ
2022

Расписание олимпиады будет таким же, как и в прошлом году

29

ИЮЛЬ
2022

Соответствующий закон 14 июля подписал Владимир Путин.

24

ИЮЛЬ
2022

Конкурсный отбор принимающих вузов для студий стартовал 22 июля в рамках федерального проекта «Университетская платформа технологического предпринимательства».

15

9 ИЮЛЯ0006 2022

Проект Минобрнауки России реализуют 14 вузов в 12 регионах.

7

ИЮЛЬ
2022

Вузы, отобранные для участия в проекте, будут заниматься подготовкой специалистов-практиков и созданием новых технологических решений для различных отраслей.

27

ИЮНЬ
2022

Это
Об этом 20 июня сообщает официальный сайт Российской
Министерство науки и высшего образования.

8

ИЮНЬ
2022

Валерий Фальков, министр науки и высшего образования России, уточняет, что иностранцы по-прежнему смогут приезжать учиться в Россию, не беспокоясь о том, что российские дипломы не принимают в их странах.

18

МАЙ
2022

Встреча прошла 28 апреля и была посвящена 5-летию Open Doors.

27

АПРЕЛЬ
2022

Конференция, посвященная 5-летию Олимпиады Open Doors, пройдет в онлайн-режиме.

23

МАРТ
2022

Итак, Олимпиада Open Doors 2021/2022 официально завершилась.

11

МАРТ
2022

Отзыв ожидается не ранее 23 марта.

22

ФЕВРАЛЬ
2022

Также доступны списки участников третьего этапа докторантуры.

21

ФЕВРАЛЬ
2022

Также будут объявлены призеры магистратуры и участники 3 этапа докторантуры.

10

ФЕВРАЛЬ
2022

Результаты личных экзаменов по каждой предметной области можно найти в личных кабинетах участников на сайте олимпиады.

5

ФЕВРАЛЬ
2022

Проект стартовал 1 февраля при поддержке Южно-Уральской ассоциации иностранных студентов и выпускников.

28

ЯНВАРЬ
2022

Все экзамены, в том числе перенесенные на резервные дни, завершены.

24

ЯНВАРЬ
2022

Путеводитель по зимним каникулам в России, с которым не знакомо большинство иностранцев.

12

ЯНВАРЬ
2022

Этап 2 состоит из онлайн-экзаменов под наблюдением, одинаковых для участников как магистратуры, так и докторантуры.

24

ДЕКАБРЬ
2021

Вы можете увидеть свой результат и количество накопленных баллов в личном кабинете. Списки участников, перешедших во второй этап, также публикуются на страницах выбранных ими профилей. Списки формируются по количеству набранных баллов: первыми идут участники с наивысшими результатами.

22

ДЕКАБРЬ
2021

Томский политехнический университет (ТПУ) присоединился к проекту президентской платформы «Россия – страна возможностей» по созданию центров оценки и развития надпрофессиональных компетенций, сообщается на сайте вуза.

16

ДЕКАБРЬ
2021

15

ДЕКАБРЬ
2021

11

ДЕКАБРЬ
2021

10 декабря завершилась регистрация на олимпиаду Open Doors-2021. Общее количество участников 56 974. Они приехали из 197 стран и заполнили 81 525 портфолио.

8

ДЕКАБРЬ
2021

2

ДЕКАБРЬ
2021

Центр молодежного инновационного творчества «Интеллект» переехал в десятый корпус Томского государственного университета (ТГУ) из особой экономической зоны (ОЭЗ). В центре студенты ТГУ смогут заниматься собственными высокотехнологичными проектами, рассказал директор центра Алексей Кремлев.

1

ДЕКАБРЬ
2021

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации направило в МИД России более 1,1 тысячи заявлений на получение визовой поддержки для студентов из Афганистана, к настоящему времени подготовлено более 800 документов. Об этом министерство сообщило 24 ноября9.0008

30

НОЯБРЬ
2021

Новый кампус Балтийского федерального университета станет мощной точкой притяжения и драйвером развития всей Калининградской области, заявил вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко.

29

НОЯБРЬ
2021

С 1 марта вступают в силу новые показатели аккредитации программ высшего образования, сообщает пресс-служба Минобрнауки России.

19

НОЯБРЬ
2021

Для них устанавливается особый правовой режим

16

НОЯБРЬ
2021

Международный съезд преподавателей и заведующих подготовительными факультетами российских вузов открывается в среду в РУДН, сообщили в вузе.

15

НОЯБРЬ
2021

Россия внесет серьезные изменения в программу сетевого образования в вузах.

8

НОЯБРЬ
2021

Совет ректоров вузов Москвы и Московской области обратился к вузам с рекомендацией начать обучение в смешанном формате с 8 ноября. Соответствующее письмо за подписью его председателя, президента МФТИ Николая Кудрявцева, размещено в пятницу, 5 ноября, в В своем Facebook Игорь Реморенко, ректор Московского городского педагогического университета (МГПУ).

22

ОКТЯБРЬ
2021

13 ноября в Российском университете дружбы народов стартует XVII Всероссийская олимпиада студентов по русскому языку как иностранному.

21

ОКТЯБРЬ
2021

Университет ИТМО вошел в рейтинг QS Graduate Employability Ranking 2022 — ежегодный рейтинг вузов мира. Его публикует Quacquarelli Symonds, одно из ведущих аналитических агентств в сфере высшего образования. Этот рейтинг QS оценивает возможности трудоустройства выпускников университетов на мировом рынке.

20

ОКТЯБРЬ
2021

Мероприятие состоится в четверг, 21 октября, в 15:00 по московскому времени.

19

ОКТЯБРЬ
2021

Подведены итоги программы «Приоритет 2030», направленной на формирование группы ведущих вузов по созданию новых знаний и технологий для внедрения в экономику. Университеты будут разрабатывать решения и для системы высшего образования, распространяя лучшие научные и инновационные практики, делая регионы привлекательными для жизни и работы.

15

ОКТЯБРЬ
2021

Информатика (информационная безопасность, информатика) стала самым популярным направлением в технических и естественнонаучных вузах в 2021 году, на которое подано больше всего документов для поступления.

13

ОКТЯБРЬ
2021

Министр науки и высшего образования Валерий Фальков подписал приказ, согласно которому выпускник сможет получить заверенную электронную версию диплома в заявительном порядке, сообщается на сайте Минобрнауки России.

12

ОКТЯБРЬ
2021

14-15 октября в Симферополе проходит Пятый Юбилейный Международный Форум «Крым в мировом научно-образовательном пространстве», среди участников которого выпускники и студенты из десятков стран мира. В его программу вошли научная конференция, фотоконкурс и выставка лучших работ, товарищеский футбольный матч между сборной мира и сборной Крыма и многие другие мероприятия.

8

ОКТЯБРЬ
2021

МВД России приняло решение упростить пребывание иностранных студентов в России, создав для них особый правовой режим – разрешение на временное проживание с целью обучения, в частности, они не смогут выйти из зарегистрироваться при выезде из России во время обучения (например, в отпуск).

15

СЕНТЯБРЬ
2021

Международная олимпиада «Открытые двери» стартует в пятый раз!
Новыми в этом году являются наличие докторской программы по всем предметным областям и предварительные вступительные испытания. Регистрация закрывается 10 декабря

6

СЕНТЯБРЬ
2021

Согласно новому рейтингу THE Young Universities Ratings, опубликованному в июне прошлого года, в четверку лучших российских молодых университетов мира вошли: НИУ ВШЭ (57 место), Сибирский федеральный университет (301-350 места), Казанский национальный Научно-исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева (с 301 по 350 место) и РАНХиГС (с 351 по 400 место).
Первые три из них – организаторы Open Doors!
Читать далее:
https://5top100.ru/ru/news/148352/

21

ИЮНЬ
2021

Виртуальный саммит оценит глобальные перспективы высшего образования и определит возможности для нового роста молодых университетов.

23

МАРТ
2021

Документы победителей и призеров, получивших квоту, были отправлены в те вузы, которые они указали в качестве первоочередных. Контактная информация представителей университетов отправлена ​​всем соответствующим победителям и призерам по электронной почте.

22

ФЕВРАЛЬ
2021

Списки победителей и призеров магистратуры, а также списки участников 3 этапа докторантуры публикуются на страницах соответствующих предметных областей на сайте олимпиады.

10

ФЕВРАЛЬ
2021

Результаты ваших личных экзаменов по каждой предметной области, в которой вы принимали участие, можно найти в вашей учетной записи.

10

ЯНВАРЬ
2021

Регистрация на второй тур Олимпиады завершена. Расписание второго тура можно посмотреть здесь: https://od.globaluni.ru/ru/#schedule.

25

ДЕКАБРЬ
2020

Ваш личный результат и счет можно найти в вашей учетной записи. Списки участников, прошедших этап 2, также публикуются на страницах соответствующих предметных областей. Списки составляются в соответствии с набранными баллами — наверху находятся набравшие наибольшее количество баллов.

11

ДЕКАБРЬ
2020

Все незавершенные и неотправленные портфолио были отправлены автоматически. Они будут проверены и оценены вместе с правильно заполненными и представленными портфолио. Это означает, что если по какой-то причине вы не смогли заполнить и отправить свое портфолио, у вас все равно будет шанс пройти во второй тур.

2

ДЕКАБРЬ
2020

17 декабря в 17:00 состоится вебинар для абитуриентов англоязычных магистерских программ «Население и развитие» и «Политика. Эконом. Философия» НИУ ВШЭ. Участники смогут узнать о поступлении и основных особенностях обучения, о стажировках, практиках, карьерных возможностях для выпускников и т. д., а также задать любые вопросы.

9

НОЯБРЬ
2020

На данный момент на Олимпиаду записались более 35 000 человек из 187 стран мира. До окончания регистрации осталось меньше месяца, но это уже больше, чем общее количество участников прошлого года!

3

НОЯБРЬ
2020

Британский журнал Times Higher Education опубликовал обновленные результаты предметного рейтинга THE World University Rankings от 28 октября 2020 года. Представительство российских вузов увеличилось с 39 до 48 вузов по сравнению с прошлогодним рейтингом. Двадцать из них являются вузами-организаторами олимпиады. Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта впервые вошел в число восьми национальных университетов.

15

ОКТЯБРЬ
2020

Южно-Уральский государственный университет (ЮУрГУ, один из организаторов олимпиады) и Федеральный ядерный центр — Всероссийский научно-исследовательский институт технической физики им. Е. И. Забабахина реализуют совместный проект «Математическое моделирование высокоскоростных процессов в многокомпонентной гетерогенной среде». ».

15

СЕНТЯБРЬ
2020

Российская Федерация проводит Международную олимпиаду «Открытые двери» в четвертый раз. В этом году в дополнение к обычному магистерскому направлению вводится докторская программа (аналог Ph. D.). В зависимости от выбранного направления победители олимпиады смогут бесплатно поступить в магистратуру или аспирантуру выбранного ими вуза. Участники докторантуры смогут выбрать будущего научного руководителя и пройти с ним собеседование во время олимпиады.

3

СЕНТЯБРЬ
2020

Британское издание Times Higher Education (THE) опубликовало обновленные результаты лидирующего рейтинга университетов мира Times Higher Education World University Rankings. Увеличилось представительство российской высшей школы – количество российских вузов в институциональном рейтинге увеличилось с 39до 48 по сравнению с прошлым годом.

31

АВГУСТ
2020

Команде ученых из Тюменского государственного университета и Национального университета Сингапура удалось настроить систему биологической очистки нейронов для восстановления памяти. Этот метод имеет большой потенциал для лечения болезни Альцгеймера.

28

АВГУСТ
2020

В то время как многие студенты с готовностью восприняли онлайн-обучение, было также много студентов, которым было труднее выполнить свою курсовую работу из-за технических трудностей. Труднее всего было адаптироваться к новому формату первокурсникам, малообеспеченные студенты тоже столкнулись с трудностями. Таковы результаты опроса, проведенного в рамках совместного проекта Института образования, Центра институциональных исследований и Института дистанционного образования Томского государственного университета.

4

АВГУСТ
2020

Оуэн Сийото, выпускник программы «Аналитика больших данных и искусственный интеллект» на факультете механики и математики НГУ, защитил диссертацию, применяя концепции переноса обучения и регрессии хребта к спутниковым снимкам для прогнозирования бедности в Замбии. Он оценил Индекс благосостояния Замбии, используя данные опросов, спутниковые снимки и методы машинного обучения, и получил результаты, сравнимые с аналогичной работой, проведенной в других странах.

17

ИЮЛЬ
2020

Quacquarelli Symonds (QS), базирующийся в Великобритании глобальный поставщик услуг и аналитики для высших учебных заведений, увеличил количество своих предметных рейтингов до 51, добавив к списку инженерные науки — нефть, геологию и геофизику. В первом рейтинге «Инженерия – нефть» представлены три университета-организатора олимпиады.

23

ИЮНЬ
2020

Согласно последнему выпуску рейтинга QS World University Rankings, в настоящее время 28 российских университетов входят в число лучших в мире по сравнению с 25 в прошлом году.

3

ИЮНЬ
2020

Готовясь к приемной кампании 2020/2021, которая будет проводиться онлайн, университеты-организаторы олимпиады рекламируют инновационные программы на получение степени, которые будут запущены в осеннем семестре.

11

МАЙ
2020

В связи с тем, что торговые центры и продуктовые магазины, кафе и рестораны закрыты для работы, а также действуют другие ограничения, связанные с коронавирусом, студенты изо всех сил пытаются сохранить свою работу и доход. Российские вузы, в том числе организаторы Open Doors, начали активно нанимать собственных студентов, чтобы помочь им пережить трудные времена.

6

МАРТ
2020

4 марта Quacquarelli Symonds (QS), глобальная образовательная компания из Великобритании, опубликовала последнее издание Всемирного рейтинга университетов по факультетам и предметам. Всего в рейтинге факультетов фигурируют 22 российских вуза, в том числе 13 организаторов олимпиады «Открытые двери».

27

ФЕВРАЛЬ
2020

Всего рейтинга достигли 19 вузов-организаторов.

20

ФЕВРАЛЬ
2020

День настал! Наконец-то мы раскрываем имена победителей и призеров олимпиады Open Doors. Вы можете найти списки на каждой из страниц предметной области на нашем веб-сайте.

13

ЯНВАРЬ
2020

Второй тур, как и первый, проходит онлайн. Участники сдают олимпиадный экзамен под наблюдением специалиста. На выполнение заданий у них будет 3 часа.

30

ДЕКАБРЬ
2019

Ожидание окончено! Мы опубликовали списки участников, прошедших во 2 этап Открытых дверей после оценки портфолио.

19

ДЕКАБРЬ
2019

18 декабря завершилась регистрация на олимпиаду Open Doors-2020. Общее количество участников 35 229(в 1,5 раза больше, чем в прошлом году). Они приехали из 191 страны (на 28 больше, чем в прошлом году) и заполнили 48 083 портфолио (на 78% больше, чем в прошлом году).

10

ДЕКАБРЬ
2019

Чуть больше, чем за неделю до окончания первого этапа Open Doors, у нас 40 000 участников из 183 стран.

26

НОЯБРЬ
2019

До окончания первого этапа Open Doors осталось немногим более трех недель, и количество участников достигает 30 000, а менее чем за несколько недель к ним добавились еще 10 000 претендентов. Они представляют 179 разных стран.

21

НОЯБРЬ
2019

Британский университет THE сегодня опубликовал последний выпуск своего глобального рейтинга университетов по физическим наукам, наукам о жизни, клиническим, доклиническим исследованиям, здравоохранению и психологии.

15

НОЯБРЬ
2019

Немногим более чем за месяц до окончания первого этапа Open Doors количество участников достигает 20 000 человек, а всего за две недели число претендентов увеличилось на 10 000 человек. Они представляют 166 разных стран.

15

НОЯБРЬ
2019

Смотрите наш пост в Facebook о ЮУрГУ, SMART-университете, объединяющем Европу и Азию.

13

НОЯБРЬ
2019

Смотрите нашу публикацию в Facebook о Государственном университете Лобачевского, одном из ведущих классических исследовательских университетов России.

12

НОЯБРЬ
2019

См. нашу публикацию в Facebook о Сеченовском университете, первом и старейшем медицинском вузе в России

7

НОЯБРЬ
2019

6 ноября 2019 г. Times Higher Education (THE) опубликовала рейтинг университетов мира THE World University Rankings по предметам: бизнес и экономика, образование, право и социальные науки. Россию представляют восемь вузов, шесть из которых являются вузами-организаторами олимпиады.

7

НОЯБРЬ
2019

См. Наш пост в Facebook о Университете дружбы людей Рудн, где оба ученики — иакадемики, которые являются ‌free‌ ‌to‌ ‌pursue‌ ‌ ‌laking, ‌ ‌teaching, ‌ ‌ ‌ ‌ ‌research‌ ‌ -without‌ ‌ ‌ ‌supecure‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ u

6

НОЯБРЬ
2019

Смотрите нашу публикацию в Facebook о Самарском университете, ведущем российском высшем учебном заведении, специализирующемся на аэрокосмической науке.

5

НОЯБРЬ
2019

Смотрите нашу публикацию в Facebook о Казанском университете, втором старейшем высшем учебном заведении России после Московского университета, основанном в 1804 году.

1

НОЯБРЬ
2019

См. нашу публикацию в Facebook о БФУ им.

30

ОКТЯБРЬ
2019

Прошла только треть первого этапа Open Doors, но на олимпиаду уже зарегистрировались более 10 000 участников из 162 стран. Для сравнения, год назад на тот момент было всего 3,5 тысячи участников.

30

ОКТЯБРЬ
2019

Смотрите нашу публикацию в Facebook об Университете ИТМО, лидере в области информационных технологий и фотоники в России и за ее пределами.

29

ОКТЯБРЬ
2019

Всего 14 университетов-участников стипендиального проекта Open Doors фигурируют в последнем выпуске общего рейтинга лучших мировых университетов, составленного US News.

Полный список и подробности смотрите в нашей публикации на Facebook!

28

ОКТЯБРЬ
2019

Смотрите наш пост в Facebook о Вышке, одном из крупнейших и в то же время самых молодых вузов России.

25

9 ОКТЯБРЯ0006 2019

Смотрите нашу публикацию в Facebook об УТМН, первом университете в Тюменской области и на данный момент одном из ведущих университетов в процветающем нефтедобывающем регионе.

24

ОКТЯБРЬ
2019

Смотрите наш пост в Facebook о крупнейшем российском вузе на Дальнем Востоке, направлениях его исследований, возможностях, предлагаемых иностранным студентам, а также о незабываемо красивом Владивостоке.

23

ОКТЯБРЬ
2019

См. нашу публикацию в Facebook об одном из ведущих российских университетов в своей области, направлениях его исследований и возможностях, предлагаемых иностранным студентам.

22

ОКТЯБРЬ
2019

Смотрите нашу публикацию в Facebook об одном из ведущих российских университетов в своей области, направлениях его исследований и возможностях, предлагаемых иностранным студентам.

21

ОКТЯБРЬ
2019

Посетите страницу Open Doors в Facebook, чтобы познакомиться с Санкт-Петербургским политехническим университетом Петра Великого и его магистерскими программами на английском языке 

5

ОКТЯБРЬ
2019

Российская Федерация уже третий год проводит Международную олимпиаду «Открытые двери». Победители и призеры олимпиады могут выбрать любое направление обучения из одной из предметных областей олимпиады и один или несколько университетов России, реализующих магистерскую программу по своему выбору.

Открытые двери 2022-2023

15

СЕНТЯБРЬ
2022

Международная олимпиада «Открытые двери» стартует в шестой раз!
В зависимости от выбранного направления победители олимпиады смогут
бесплатно поступать в магистратуру или аспирантуру по выбранному ими направлению
Университет. Участники докторского трека смогут выбрать будущее
научного руководителя и пройти с ними собеседование во время олимпиады.

31

АВГУСТ
2022

Расписание олимпиады будет таким же, как и в прошлом году

29

ИЮЛЬ
2022

Соответствующий закон 14 июля подписал Владимир Путин.

24

ИЮЛЬ
2022

Конкурсный отбор принимающих вузов для студий стартовал 22 июля в рамках федерального проекта «Университетская платформа технологического предпринимательства».

15

ИЮЛЬ
2022

Проект Минобрнауки России реализуют 14 вузов в 12 регионах.

7

ИЮЛЬ
2022

Вузы, отобранные для участия в проекте, будут заниматься подготовкой специалистов-практиков и созданием новых технологических решений для различных отраслей.

27

ИЮНЬ
2022

Это
Об этом 20 июня сообщает официальный сайт Российской
Министерство науки и высшего образования.

8

ИЮНЬ
2022

Валерий Фальков, министр науки и высшего образования России, уточняет, что иностранцы по-прежнему смогут приезжать учиться в Россию, не беспокоясь о том, что российские дипломы не принимают в их странах.

18

МАЙ
2022

Встреча прошла 28 апреля и была посвящена 5-летию Open Doors.

27

АПРЕЛЬ
2022

Конференция, посвященная 5-летию Олимпиады Open Doors, пройдет в онлайн-режиме.

23

МАРТ
2022

Итак, Олимпиада Open Doors 2021/2022 официально завершилась.

11

МАРТ
2022

Отзыв ожидается не ранее 23 марта.

22

ФЕВРАЛЬ
2022

Также доступны списки участников третьего этапа докторантуры.

21

ФЕВРАЛЬ
2022

Также будут объявлены призеры магистратуры и участники 3 этапа докторантуры.

10

ФЕВРАЛЬ
2022

Результаты личных экзаменов по каждой предметной области можно найти в личных кабинетах участников на сайте олимпиады.

5

ФЕВРАЛЬ
2022

Проект стартовал 1 февраля при поддержке Южно-Уральской ассоциации иностранных студентов и выпускников.

28

ЯНВАРЬ
2022

Все экзамены, в том числе перенесенные на резервные дни, завершены.

24

ЯНВАРЬ
2022

Путеводитель по зимним каникулам в России, с которым не знакомо большинство иностранцев.

12

ЯНВАРЬ
2022

Этап 2 состоит из онлайн-экзаменов под наблюдением, одинаковых для участников как магистратуры, так и докторантуры.

24

ДЕКАБРЬ
2021

Вы можете увидеть свой результат и количество накопленных баллов в личном кабинете. Списки участников, перешедших во второй этап, также публикуются на страницах выбранных ими профилей. Списки формируются по количеству набранных баллов: первыми идут участники с наивысшими результатами.

22

ДЕКАБРЬ
2021

Томский политехнический университет (ТПУ) присоединился к проекту президентской платформы «Россия – страна возможностей» по созданию центров оценки и развития надпрофессиональных компетенций, сообщается на сайте вуза.

16

ДЕКАБРЬ
2021

15

ДЕКАБРЬ
2021

11

ДЕКАБРЬ
2021

10 декабря завершилась регистрация на олимпиаду Open Doors-2021. Общее количество участников составляет 56 974 человека. Они представляют 197 стран и заполнили 81 525 портфолио.

8

ДЕКАБРЬ
2021

2

ДЕКАБРЬ
2021

Центр молодежного инновационного творчества «Интеллект» переехал в десятый корпус Томского государственного университета (ТГУ) из особой экономической зоны (ОЭЗ). В центре студенты ТГУ смогут заниматься собственными высокотехнологичными проектами, рассказал директор центра Алексей Кремлев.

1

ДЕКАБРЬ
2021

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации направило в МИД России более 1,1 тысячи заявлений на получение визовой поддержки для студентов из Афганистана, к настоящему времени подготовлено более 800 документов. Об этом министерство сообщило 24 ноября9.0008

30

НОЯБРЬ
2021

Новый кампус Балтийского федерального университета станет мощной точкой притяжения и драйвером развития всей Калининградской области, заявил вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко.

29

НОЯБРЬ
2021

С 1 марта вступают в силу новые показатели аккредитации программ высшего образования, сообщает пресс-служба Минобрнауки России.

19
НОЯБРЬ
2021

Для них устанавливается особый правовой режим

16

НОЯБРЬ
2021

В среду в РУДН открывается Международный съезд преподавателей и заведующих подготовительными факультетами российских вузов, сообщили в вузе.

15

НОЯБРЬ
2021

Россия внесет серьезные изменения в программу сетевого образования в вузах.

8

НОЯБРЬ
2021

Совет ректоров вузов Москвы и Московской области обратился к вузам с рекомендацией начать обучение в смешанном формате с 8 ноября. Соответствующее письмо за подписью его председателя, президента МФТИ Николая Кудрявцева, размещено в пятницу, 5 ноября, в В своем Facebook Игорь Реморенко, ректор Московского городского педагогического университета (МГПУ).

22

ОКТЯБРЬ
2021

13 ноября в Российском университете дружбы народов стартует XVII Всероссийская олимпиада студентов по русскому языку как иностранному.

21

ОКТЯБРЬ
2021

Университет ИТМО вошел в рейтинг QS Graduate Employability Ranking 2022 — ежегодный рейтинг вузов мира. Его публикует Quacquarelli Symonds, одно из ведущих аналитических агентств в сфере высшего образования. Этот рейтинг QS оценивает возможности трудоустройства выпускников университетов на мировом рынке.

20

ОКТЯБРЬ
2021

Мероприятие состоится в четверг, 21 октября, в 15:00 по московскому времени.

19

ОКТЯБРЬ
2021

Подведены итоги программы «Приоритет 2030», направленной на формирование группы ведущих вузов по созданию новых знаний и технологий для внедрения в экономику. Университеты будут разрабатывать решения и для системы высшего образования, распространяя лучшие научные и инновационные практики, делая регионы привлекательными для жизни и работы.

15

ОКТЯБРЬ
2021

Информатика (информационная безопасность, информатика) стала самым популярным направлением в технических и естественнонаучных вузах в 2021 году, на которое подано больше всего документов для поступления.

13

ОКТЯБРЬ
2021

Министр науки и высшего образования Валерий Фальков подписал приказ, согласно которому выпускник сможет получить заверенную электронную версию диплома в заявительном порядке, сообщается на сайте Минобрнауки России.

12

ОКТЯБРЬ
2021

14-15 октября в Симферополе проходит Пятый Юбилейный Международный Форум «Крым в мировом научно-образовательном пространстве», среди участников которого выпускники и студенты из десятков стран мира. В его программу вошли научная конференция, фотоконкурс и выставка лучших работ, товарищеский футбольный матч между сборной мира и сборной Крыма и многие другие мероприятия.

8

ОКТЯБРЬ
2021

МВД России приняло решение упростить пребывание иностранных студентов в России, создав для них особый правовой режим – разрешение на временное проживание с целью обучения, в частности, они не смогут выйти из зарегистрироваться при выезде из России во время обучения (например, в отпуск).

15

СЕНТЯБРЬ
2021

Международная олимпиада «Открытые двери» стартует в пятый раз!
Новыми в этом году являются наличие докторской программы по всем предметным областям и предварительные вступительные испытания. Регистрация закрывается 10 декабря

6

СЕНТЯБРЬ
2021

Согласно новому рейтингу THE Young Universities Ratings, опубликованному в июне прошлого года, в четверку лучших российских молодых университетов мира вошли: НИУ ВШЭ (57 место), Сибирский федеральный университет (301-350 места), Казанский национальный Научно-исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева (с 301 по 350 место) и РАНХиГС (с 351 по 400 место).
Первые три из них – организаторы Open Doors!
Читать далее:
https://5top100.ru/ru/news/148352/

21

ИЮНЬ
2021

Виртуальный саммит оценит глобальные перспективы высшего образования и определит возможности для нового роста молодых университетов.

23

МАРТ
2021

Документы победителей и призеров, получивших квоту, были отправлены в те вузы, которые они указали в качестве первоочередных. Контактная информация представителей университетов отправлена ​​всем соответствующим победителям и призерам по электронной почте.

22

ФЕВРАЛЬ
2021

Списки победителей и призеров магистратуры, а также списки участников 3 этапа докторантуры публикуются на страницах соответствующих предметных областей на сайте олимпиады.

10

ФЕВРАЛЬ
2021

Результаты ваших личных экзаменов по каждой предметной области, в которой вы принимали участие, можно найти в вашей учетной записи.

10

ЯНВАРЬ
2021

Регистрация на второй тур Олимпиады завершена. Расписание второго тура можно посмотреть здесь: https://od.globaluni.ru/ru/#schedule.

25

ДЕКАБРЬ
2020

Ваш личный результат и счет можно найти в вашей учетной записи. Списки участников, прошедших этап 2, также публикуются на страницах соответствующих предметных областей. Списки составляются в соответствии с набранными баллами — наверху находятся набравшие наибольшее количество баллов.

11

ДЕКАБРЬ
2020

Все незавершенные и неотправленные портфолио были отправлены автоматически. Они будут проверены и оценены вместе с правильно заполненными и представленными портфолио. Это означает, что если по какой-то причине вы не смогли заполнить и отправить свое портфолио, у вас все равно будет шанс пройти во второй тур.

2

ДЕКАБРЬ
2020

17 декабря в 17:00 состоится вебинар для абитуриентов англоязычных магистерских программ «Население и развитие» и «Политика. Эконом. Философия» НИУ ВШЭ. Участники смогут узнать о поступлении и основных особенностях обучения, о стажировках, практиках, карьерных возможностях для выпускников и т. д., а также задать любые вопросы.

9

НОЯБРЬ
2020

На данный момент на Олимпиаду записались более 35 000 человек из 187 стран мира. До окончания регистрации осталось меньше месяца, но это уже больше, чем общее количество участников прошлого года!

3

НОЯБРЬ
2020

Британский журнал Times Higher Education опубликовал обновленные результаты предметного рейтинга THE World University Rankings от 28 октября 2020 года. Представительство российских вузов увеличилось с 39до 48 университетов по сравнению с прошлогодним рейтингом. Двадцать из них являются вузами-организаторами олимпиады. Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта впервые вошел в число восьми национальных университетов.

15

ОКТЯБРЬ
2020

Южно-Уральский государственный университет (ЮУрГУ, один из организаторов олимпиады) и Федеральный ядерный центр — Всероссийский научно-исследовательский институт технической физики им. Е. И. Забабахина реализуют совместный проект «Математическое моделирование высокоскоростных процессов в многокомпонентной гетерогенной среде». ».

15

СЕНТЯБРЬ
2020

Российская Федерация проводит Международную олимпиаду «Открытые двери» в четвертый раз. В этом году в дополнение к обычному магистерскому направлению вводится докторская программа (аналог Ph.D.). В зависимости от выбранного направления победители олимпиады смогут бесплатно поступить в магистратуру или аспирантуру выбранного ими вуза. Участники докторантуры смогут выбрать будущего научного руководителя и пройти с ним собеседование во время олимпиады.

3

СЕНТЯБРЬ
2020

Британское издание Times Higher Education (THE) опубликовало обновленные результаты лидирующего рейтинга университетов мира Times Higher Education World University Rankings. Увеличилось представительство российской высшей школы – количество российских вузов в институциональном рейтинге увеличилось с 39до 48 по сравнению с прошлым годом.

31

АВГУСТ
2020

Команде ученых из Тюменского государственного университета и Национального университета Сингапура удалось настроить систему биологической очистки нейронов для восстановления памяти. Этот метод имеет большой потенциал для лечения болезни Альцгеймера.

28

АВГУСТ
2020

В то время как многие студенты с готовностью восприняли онлайн-обучение, было также много студентов, которым было труднее выполнить свою курсовую работу из-за технических трудностей. Труднее всего было адаптироваться к новому формату первокурсникам, малообеспеченные студенты тоже столкнулись с трудностями. Таковы результаты опроса, проведенного в рамках совместного проекта Института образования, Центра институциональных исследований и Института дистанционного образования Томского государственного университета.

4

АВГУСТ
2020

Оуэн Сийото, выпускник программы «Аналитика больших данных и искусственный интеллект» на факультете механики и математики НГУ, защитил диссертацию, применяя концепции переноса обучения и регрессии хребта к спутниковым снимкам для прогнозирования бедности в Замбии. Он оценил Индекс благосостояния Замбии, используя данные опросов, спутниковые снимки и методы машинного обучения, и получил результаты, сравнимые с аналогичной работой, проведенной в других странах.

17

ИЮЛЬ
2020

Quacquarelli Symonds (QS), базирующийся в Великобритании глобальный поставщик услуг и аналитики для высших учебных заведений, увеличил количество своих предметных рейтингов до 51, добавив к списку инженерные науки — нефть, геологию и геофизику. В первом рейтинге «Инженерия – нефть» представлены три университета-организатора олимпиады.

23

ИЮНЬ
2020

Согласно последнему выпуску рейтинга QS World University Rankings, в настоящее время 28 российских университетов входят в число лучших в мире по сравнению с 25 в прошлом году.

3

ИЮНЬ
2020

Готовясь к приемной кампании 2020/2021, которая будет проводиться онлайн, университеты-организаторы олимпиады рекламируют инновационные программы на получение степени, которые будут запущены в осеннем семестре.

11

МАЙ
2020

В связи с тем, что торговые центры и продуктовые магазины, кафе и рестораны закрыты для работы, а также действуют другие ограничения, связанные с коронавирусом, студенты изо всех сил пытаются сохранить свою работу и доход. Российские вузы, в том числе организаторы Open Doors, начали активно нанимать собственных студентов, чтобы помочь им пережить трудные времена.

6

МАРТ
2020

4 марта Quacquarelli Symonds (QS), глобальная образовательная компания из Великобритании, опубликовала последнее издание Всемирного рейтинга университетов по факультетам и предметам. Всего в рейтинге факультетов фигурируют 22 российских вуза, в том числе 13 организаторов олимпиады «Открытые двери».

27

ФЕВРАЛЬ
2020

Всего рейтинга достигли 19 вузов-организаторов.

20

ФЕВРАЛЬ
2020

День настал! Наконец-то мы раскрываем имена победителей и призеров олимпиады Open Doors. Вы можете найти списки на каждой из страниц предметной области на нашем веб-сайте.

13

ЯНВАРЬ
2020

Второй тур, как и первый, проходит онлайн. Участники сдают олимпиадный экзамен под наблюдением специалиста. На выполнение заданий у них будет 3 часа.

30

ДЕКАБРЬ
2019

Ожидание окончено! Мы опубликовали списки участников, прошедших во 2 этап Открытых дверей после оценки портфолио.

19

ДЕКАБРЬ
2019

18 декабря завершилась регистрация на олимпиаду Open Doors-2020. Общее количество участников – 35 229 человек (в 1,5 раза больше, чем в прошлом году). Они приехали из 191 страны (на 28 больше, чем в прошлом году) и заполнили 48 083 портфолио (на 78% больше, чем в прошлом году).

10

ДЕКАБРЬ
2019

Чуть больше, чем за неделю до окончания первого этапа Open Doors, у нас 40 000 участников из 183 стран.

26

НОЯБРЬ
2019

До окончания первого этапа Open Doors осталось немногим более трех недель, и количество участников достигает 30 000, а менее чем за несколько недель к ним добавились еще 10 000 претендентов. Они представляют 179 разных стран.

21

НОЯБРЬ
2019

Британский университет THE сегодня опубликовал последний выпуск своего глобального рейтинга университетов по физическим наукам, наукам о жизни, клиническим, доклиническим исследованиям, здравоохранению и психологии.

15

НОЯБРЬ
2019

Немногим более чем за месяц до окончания первого этапа Open Doors число участников достигает 20 000, а всего за две недели к ним добавилось 10 000 претендентов. Они представляют 166 разных стран.

15

НОЯБРЬ
2019

Смотрите наш пост в Facebook о ЮУрГУ, SMART-университете, объединяющем Европу и Азию.

13

НОЯБРЬ
2019

Смотрите нашу публикацию в Facebook о Государственном университете Лобачевского, одном из ведущих классических исследовательских университетов России.

12

НОЯБРЬ
2019

См. нашу публикацию в Facebook о Сеченовском университете, первом и старейшем медицинском вузе в России

7

НОЯБРЬ
2019

6 ноября 2019 г. Times Higher Education (THE) опубликовала рейтинг университетов мира THE World University Rankings по предметам: бизнес и экономика, образование, право и социальные науки. Россию представляют восемь вузов, шесть из которых являются вузами-организаторами олимпиады.

7

НОЯБРЬ
2019

См. Наш пост в Facebook о Университете дружбы людей Рудн, где оба ученики — иакадемики, которые являются ‌free‌ ‌to‌ ‌pursue‌ ‌ ‌laking, ‌ ‌teaching, ‌ ‌ ‌ ‌ ‌research‌ ‌ -without‌ ‌ ‌ ‌supecure‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ u

6

НОЯБРЬ
2019

Смотрите нашу публикацию в Facebook о Самарском университете, ведущем российском высшем учебном заведении, специализирующемся на аэрокосмической науке.

5

НОЯБРЬ
2019

Смотрите нашу публикацию в Facebook о Казанском университете, втором старейшем высшем учебном заведении России после Московского университета, основанном в 1804 году.

1

НОЯБРЬ
2019

См. нашу публикацию в Facebook о БФУ им.

30

ОКТЯБРЬ
2019

Прошла только треть первого этапа Open Doors, но на олимпиаду уже зарегистрировались более 10 000 участников из 162 стран мира. Для сравнения, год назад на тот момент было всего 3,5 тысячи участников.

30

ОКТЯБРЬ
2019

Смотрите нашу запись в Facebook об Университете ИТМО, лидере в области информационных технологий и фотоники в России и за ее пределами.

29

ОКТЯБРЬ
2019

Всего 14 университетов-участников стипендиального проекта Open Doors фигурируют в последнем выпуске общего рейтинга лучших мировых университетов, составленного US News.

Полный список и подробности смотрите в нашей публикации на Facebook!

28

ОКТЯБРЬ
2019

Смотрите наш пост в Facebook о Вышке, одном из крупнейших и в то же время самых молодых вузов России.

25

ОКТЯБРЬ
2019

Смотрите нашу публикацию в Facebook об УТМН, первом университете в Тюменской области и на данный момент одном из ведущих университетов в процветающем нефтедобывающем регионе.

24

ОКТЯБРЬ
2019

Смотрите наш пост в Facebook о крупнейшем российском вузе на Дальнем Востоке, направлениях его исследований, возможностях, предлагаемых иностранным студентам, а также о незабываемо красивом Владивостоке.

23

ОКТЯБРЬ
2019

См. нашу публикацию в Facebook об одном из ведущих российских университетов в своей области, областях его исследований и возможностях, предлагаемых иностранным студентам.

22

ОКТЯБРЬ
2019

Смотрите нашу публикацию в Facebook об одном из ведущих российских университетов в своей области, направлениях его исследований и возможностях, предлагаемых иностранным студентам.

21

ОКТЯБРЬ
2019

Посетите страницу Open Doors в Facebook, чтобы познакомиться с Санкт-Петербургским политехническим университетом Петра Великого и его магистерскими программами на английском языке 

5

ОКТЯБРЬ
2019

Российская Федерация уже третий год проводит Международную олимпиаду «Открытые двери». Победители и призеры олимпиады могут выбрать любое направление обучения из одной из предметных областей олимпиады и один или несколько университетов России, реализующих магистерскую программу по своему выбору.

Европейская математическая олимпиада девушек: Российская Федерация (RUS)

Олимпиада по физике | Ресурсы

Олимпиада по физике | Ресурсы

Вернуться к хабу

Список оригинальных ресурсов, которые могут быть полезны для подготовки к олимпиаде по физике. Если вы хотите внести свой вклад, напишите нам!

Распределение Максвелла

Обсуждение распределения Максвелла в различных обстоятельствах через призму олимпиады по физике.

Автор: Мурад Баширов

Лагранжиан

Полезное введение в лагранжев формализм и его применение для решения почти любой физической задачи.

Автор: Ашмит Датта

Золотое сечение

Аккуратная коллекция, состоящая из десятков задач по физике, ответом на которые является золотое сечение. Задачи составлены из Morin, Purcell, Kalda, PhysicsBrawl и Pathfinder.

Автор: QiLin Xue

Параболические снаряды

Краткий обзор сложной задачи о снарядах с использованием свойств, связанных с директрисой и фокусом параболы.

Автор: Ахмед Саад Сабит

2020 Тайвань IPhO/APhO Team Selection

3 четырехчасовых теоретических экзамена для отбора команды на Тайваньскую международную и азиатскую олимпиаду по физике 2020

Переводчик: Уэйн Ян выбрать сборную Азербайджана по физике 2020 года.

Переводчик: Мурад Баширов

Всероссийская олимпиада по физике 2017-2018

Теоретический экзамен из пяти задач для 11 класса Всероссийской олимпиады по физике

Переводчики: Вайбхав Радж и Кушал Таман

Всероссийская олимпиада по физике 2018-2019

Теоретический экзамен из пяти задач для 10 класса Всероссийской олимпиады по физике

Переводчики: Вайбхав Радж и Кушал Тхаман

Китайская олимпиада по физике 2018 (полуфинал)

A six-90 задача теоретический экзамен для отбора Китайской национальной сборной по физике 2018 года.

Переводчик: Джейкоб Ни

Олимпиада по китайской физике 2019 (финал)

Теоретический экзамен из восьми задач для отбора в сборную Китая по физике 2019 года.

Переводчик: Вай Чинг Чой

Всероссийская олимпиада по физике 2016-2017 гг.

Теоретический экзамен из пяти задач для 10-го разряда Всероссийской олимпиады по физике

Переводчики: Вайбхав Радж, Мурад Баширов и Кушал Тхаман теоретический экзамен для отбора в сборную Бразилии по физике 2018 года.

Переводчик: Леонардо Виммер

Румынская олимпиада по физике 2019

Теоретический экзамен из пяти задач для отбора в Румынскую национальную сборную по физике 2019 года.

Переводчик: Думбрава Виктор-Иоан

Всероссийская олимпиада по физике 2020 (11 класс — 1 тур)

Теоретический экзамен из пяти задач для 11 класса Всероссийской олимпиады по физике

Переводчик: Рашад

Всероссийская олимпиада по физике 2020 (11 класс — 2 тур)

Теоретический экзамен из пяти задач для 11 класса Всероссийской олимпиады по физике

Переводчик: Мурад Баширов

Китайская олимпиада по физике 2017 (финал)

Теоретический экзамен из восьми задач для отбора Китайской национальной физики 2017 команда.

Переводчик: Вай Чинг Чой

Китайская олимпиада по физике 2018 г. (финал)

Теоретический экзамен из восьми задач для отбора в сборную Китая по физике 2018 г.

Переводчик: Вай Чинг Чой

Соревнование Чайки 2011

Эстонское теоретическое соревнование по физике, на котором участников просят изготовить модели для различных задач. Может быть несколько решений.

Переводчик: Ци Линь Сюэ

Полуфиналы Азербайджанской олимпиады по физике 2020

Квалификационный экзамен из пяти задач для выбора сборной Азербайджана по физике 2020 года.

Переводчик: Рафик Аббасов

Соревнование Этвёша, 2019 г.

Венгерское теоретическое соревнование по физике в честь физика, в честь которого оно было названо.

Переводчик: Ашмит Дутта

Соревнование Этвеша 2018 г.

Венгерское теоретическое соревнование по физике в честь физика, в честь которого оно было названо.

Переводчик: Ашмит Дутта

200 задач олимпиады по физике Эстонии

Сборник из 200 задач по физике Эстонии за 2011-2018 гг. Каталог GitHub можно найти здесь.

Переводчик: Таавет Калда, Раэль Калда

Индонезийская национальная олимпиада 2019

Отборочный этап районного этапа Национальной сборной Индонезии по физике 2019 года.

Переводчик: Сайед Аулия

Национальная олимпиада Индонезии 2020

Отборочный этап районного этапа Национальной сборной Индонезии по физике 2020 года.

Переводчик: Сайед Аулия

Полуфиналы китайской олимпиады по физике 2016

Переводчик: Кифер Лим

2011 Бразилия TST

Переводчик: paum

2013 Бразилия TSTs

Примечание. Было три отдельных экзамена.

Переводчик: Габриэль Жирао

Российская олимпиада по физике 1992 года (11 класс, финал)

Переводчик: Ников Стефан

2016-2017 Российская физика Олимпиада

Переводчик: Стефан Зорковский

2021 Российская физика Олимпиада (2-й раунд финал, 11-й класс)

Переводчик: Стефан Зорковский

2019 Германия. Сабит

Олимпиада по физике в Германии, 2020 г. (2-й тур, финал)

Переводчик: Ахмед Саад Сабит

Движение Олимпиада в России

ScienceDirect

Корпоративное знаком Insign In / Register

Просмотр PDF

• Доступ через Ваши институты

Volume 25, выпуск 6, 1996, Pages 553-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-56-569 9000 //doi. org/10.1016/S0883-0355(97)86732-8Получить права и содержание

В этой главе прослеживается академическое олимпиадное движение в России с его начала в 1934 по настоящее время. В нем описывается множество изменений, произошедших за эти годы, и распространение олимпиадных соревнований, распространившихся по России. Наконец, показано влияние этих соревнований на отдельных олимпийцев.

Фрагменты разделов

Борис Кукушкин является профессором Московского педагогического государственного университета и имеет давние связи с Российской математической олимпиадой на нескольких уровнях. Он много писал об Олимпиаде и является хранилищем опубликованных и неопубликованных книг, статей и исследовательских работ, посвященных этому соревнованию. Его считают «историком» Всероссийской олимпиады по математике.

Ссылки (12)

• AkritasA.G.
  

  Элементы компьютерной алгебры с приложениями

  (1989)

• Буховцев Б.Б. и др.
  

  XII Всероссийская олимпиада школьников

  Квант

  (1986)

• Фомин Д. В.
  

  Санкт-Петербургская математическая олимпиада

  (1994)

• Гальперин Г.А. и др.
  

  Московская олимпиада по математике

  (1986)

• Хинчин А.Ю.
  

  Об эффектах занятий математикой

  (1963)

• Колмогоров А.Н. и др.
  

  Физико-математический факультет МГУ

  (1981)

В полной текстовой версии статьи есть дополнительные ссылки.

• Обход конкурса посредством конкурса: российские университеты и «олимпиадные» приемные конкурсы

  2021, Revue Francaise de Sociologie

• Олимпиадные исследования: конкурсы предоставляют альтернативу развитию талантов, которые служат национальным интересам

  2011, Roeper Review

• Тридцать лет спустя: жизнь бывших победителей математических олимпиадов

  2003, Roeper Review

• Исследовательская статья

  Адвуализирующие студенты на их позе: данные Франции: Назначение Франции: Назначение Франции: Назначение Франции: Назначение Французы: Назначение Французы: Назначение Франции: Назначение Франции: Назначение Франции: Назначение Франции: Назначение Франции: Назначение Франции: Назначение Франции: Назначение Франции: Назначение Франции: Парцис.

  Реформа университетов

  Экономика труда, том 44, 2017 г., стр. 106-121

  В этом документе оценивается влияние политики, реализованной во Франции в 2009 г., по консультированию студентов по их специальности в университете. Абитуриенты получают от университетов отзывы о своих шансах на получение высшего образования, которые определяются в соответствии с их числовыми оценками в средней школе. Чтобы измерить причинно-следственное влияние отзывов на выбор области обучения, мы сравниваем учащихся с одинаковыми числовыми оценками в средней школе, но с разными отзывами в рамках регрессионного разрыва. Исходя из базы данных абитуриентов первого курса бакалавриата, мы оцениваем, что получение положительного сигнала в данной области обучения мало влияет на вероятность регистрации, в то время как получение отрицательного сигнала в данной области снижает долю студентов, зачисленных в эту область, на 14 процентных пунктов.

• Исследовательская статья

  Экономические возможности женщин и производство детского человеческого капитала внутри домохозяйства

  Экономика труда, том 44, 2017 г. , стр. 122–132

  труда во время Великой рецессии, чтобы оценить влияние относительных экономических возможностей женщин на ресурсы, которые родители выделяют детям. Оценки из Американского исследования использования времени показывают, что увеличение соотношения заработной платы женщин и мужчин на 5 процентных пунктов увеличивает время, которое родители проводят с детьми, на один час в неделю. По оценкам, результаты детского теста на словарный запас в картинках Пибоди увеличиваются на 8 процентов от стандартного отклонения в ответ на такое соотношение заработной платы и затем увеличиваются. Дальнейший анализ наших результатов показывает, что для объяснения наших эмпирических результатов необходимо связанное с этим увеличение переговорной силы женщин.

• Исследовательская статья

  Качество искусственного поля третьего поколения в коммерческих футбольных центрах

  Procedia Engineering, Volume 147, 2016, pp. Великобритания, где каждую неделю играют около 1,5 млн взрослых. Популярность этого вида спорта привела к появлению коммерческих футбольных центров, предлагающих организованные лиги с участием 5, 6 и 7 игроков на искусственных полях третьего поколения.

  Диапазон качества и обслуживания этих полей до конца не изучен, несмотря на установленную связь между качеством покрытия, игрой игроков и травмами. В настоящее время исследователи и производители используют стандарты национальных руководящих органов в качестве руководства по качеству; однако многие коммерческие центры не одобрены органами управления и поэтому не обязаны соответствовать этим критериям.

  В этой статье мы характеризуем качество 23 полей в пяти коммерческих футбольных центрах в Великобритании с использованием портативных и недорогих методов, в том числе; испытание FIFA на сопротивление вращению, ударный молот Clegg и датчик глубины заполнения. В этом документе описывается ряд наблюдаемых качеств, а также процедуры технического обслуживания и статистика использования.

  Насколько известно авторам, это первое исследование, которое характеризует коммерческие футбольные центральные поля. Двадцать два из 23 полей соответствовали рекомендациям FIFA 1 по сопротивлению вращению (25–50 Нм), однако средние показания Clegg Impact Hammer высоки (208 G), что свидетельствует о том, что соответствие поверхности в коммерческих центрах не соответствует стандартам FIFA. В пределах высоты тона дисперсия была общей во всех центрах и была на порядок выше в некоторых сравнениях высоты тона. Эти выводы имеют два практических значения; 1) качество поля и техническое обслуживание в коммерческих центрах сильно различаются между полями и внутри них, 2) более твердые покрытия и высокий уровень изменчивости в коммерческих футбольных центрах предполагают, что игрокам нужна обувь, специально разработанная для этих условий.

• Исследовательская статья

  Гладкая динамика косого удара с трением

  International Journal of Impact Engineering, Volume 51, 2013, pp. 36-49

  Эффекты трения при ударе между твердыми телами могут быть проанализированы как непрерывная функция нормальной составляющей импульса p ; т. е. рассматривая нормальную составляющую импульса как независимую переменную. Полученные выражения для изменения относительной скорости в точке контакта C , получаются как непрерывная функция v _C ( p ). Любому скольжению при контакте противостоит кулоновское трение. В этом анализе терминальный нормальный компонент импульса p _f разделяется на начальный «период» сжатия или сближения, за которым следует «период» расширения или восстановления. Для плоского удара, когда начальное скольжение останавливается перед прекращением удара, тангенциальная составляющая импульса разделяется на «период» начального скольжения и последующий «период» обратного скольжения или прилипания.

  При косом плоском ударе в целом начальное скольжение может продолжаться в исходном направлении или замедляться и останавливаться перед разделением. После прекращения первоначального скольжения в дальнейшем либо направление скольжения меняется на противоположное, либо при достаточно большом коэффициенте трения контакт заедает. Области для каждой модели скольжения отображаются в зависимости от начального угла падения, коэффициента трения и инерционных свойств сталкивающихся тел. Это отображение использует два безразмерных параметра; (1) нормированный начальный угол падения и (2) параметр, который зависит от неуравновешенности конфигурации, а также от коэффициента трения. С этими новыми параметрами удара предельные скорости и рассеяние энергии рассчитываются как функции нормализованного угла падения, но не зависят от скорости удара. Кроме того, получены определенные зависимости между кинематическим, кинетическим и энергетическим коэффициентами восстановления. Для фрикционного удара тел эксцентричной конфигурации показано, что эти определения эквивалентны только при однонаправленном скольжении.

• Исследовательская статья

  Влияние лютеина на повреждение головного мозга и спазм сосудов в экспериментальной модели субарахноидального кровоизлияния

  World Neurosurgery, Volume 143, 2020, pp. e450-e455

  причиной смертности и заболеваемости. Лютеин — каротиноид с антиоксидантными и противовоспалительными свойствами. Целью настоящего исследования было изучение влияния лютеина на базилярную артерию и нервные ткани.

  Крыс Wistar случайным образом разделили на 3 группы: контрольную (группа 1), САК (группа 2) и САК, получавших лютеин (группа 3). Лютеин вводили в течение 3 дней через орогастральный желудочный зонд. Рассчитывали площадь просвета базилярной артерии, толщину стенки, общий антиоксидантный статус сыворотки, общий оксидантный статус сыворотки и индекс окислительного стресса. Проведены гистопатологический и иммуногистохимический анализы.

  Статистически значимых различий между группами по толщине стенок обнаружено не было; площадь просвета; и общий антиоксидантный статус сыворотки, общий оксидантный статус сыворотки и значения индекса окислительного стресса. Статистически значимая разница была обнаружена между группами, окрашенными терминальной дезоксинуклеотидилтрансферазой dUTP, меченой концами ( P < 0,005). Апостериорный анализ был использован для изучения результатов между группами. Результаты группы 1 и группы 3 были равны ( P = 1) и ниже, чем у группы 2 ( P = 0,04 и P = 0,006 соответственно).

  Обнаружено положительное влияние лютеина на ширину просвета основной артерии. Таким образом, положительное влияние лютеина на вазоспазм может быть статистически значимым, если лютеин вводят в более высоких дозах. Было обнаружено, что лютеин эффективен в предотвращении повреждения головного мозга после САК. Насколько нам известно, это исследование является первым в литературе по изучению влияния лютеина на вазоспазм и повреждение головного мозга после САК.

• Научная статья

  Метод подготовки больших срезов из смолы для подсчета миелинизированных аксонов в структурах ЦНС и ПНС грызунов

  Neuroscience Letters, Volume 750, 2021, Article 135767 блоки нервной ткани, залитые эпоксидной смолой. Заливка смолой обеспечивает превосходное разрешение, особенно для богатого миелином белого вещества, и часто используется для визуализации миелинизированных аксонов в периферических нервах.