Олимпиада президентская: The page cannot be found |

Содержание

В Президентской библиотеке продолжается олимпиада «Россия в электронном мире» (12+)

29.10.2019
/ Афиша

Президентская библиотека объявила старт десятой ежегодной интерактивной олимпиады «Россия в электронном мире». Учащиеся 10–11 классов общеобразовательных школ и студенты средних профессиональных образовательных учреждений в России и за рубежом могут зарегистрироваться на сайте олимпиады и проверить свои знания по истории, обществознанию и русскому языку.

С сентября 2019 года по март 2020 года старшеклассники будут выполнять задания в рамках трёх этапов олимпиады, два из которых пройдут дистанционно. Последний этап, по сложившейся традиции, даёт участникам возможность проверить свои знания в очном формате. Самые способные школьники встречаются на площадках электронных читальных залов Президентской библиотеки, работающих во всех 85 субъектах Российской Федерации.

Главным нововведением 2019 года в рамках олимпиады стало появление четвёртой дисциплины «Русский язык как иностранный», рассчитанной на иностранных граждан старше 14 лет, изучающих русский язык. Соорганизатором нового предмета олимпиады выступает Санкт-Петербургский государственный университет.

Президентская библиотека ведёт большую работу по поддержке призёров и победителей олимпиады. Лучшие участники получают дополнительные баллы при поступлении в вузы России.

Задания для олимпиады разрабатываются, в том числе, на основе материалов фонда Президентской библиотеки, с которыми любой пользователь может познакомиться на портале учреждения. Попробовать свои силы, потренироваться, ознакомиться с типами и уровнем вопросов школьники могут в разделе «Архив» на сайте олимпиады, где представлены задания за все годы её существования.

В прошлом учебном году в олимпиаде приняли участие более 6000 школьников из 79 субъектов Российской Федерации, а также семи зарубежных стран: Украины, Белоруссии, Молдавии, Узбекистана, Таджикистана, Киргизии и Казахстана. В разное время задания олимпиады также решали ребята из США, Алжира, Турции. Всего с 2010 года в проекте, цель которого – обращение учащихся к источникам по истории России, теории и практике российской государственности, приняли участие около 200 тысяч учеников из России и зарубежных стран.

Победители и призёры олимпиады поступают в самые престижные российские вузы. «Я поступила именно туда, куда и мечтала. Это Высшая школа экономики, Москва, факультет мировой экономики и мировой политики», «Учусь на бюджете на Восточном факультете СПбГУ, на направлении «История Китая» (китайский и японский языки). На наш профиль поступили только олимпиадники, поэтому победа в олимпиаде помогла мне поступить на Восточный!», «Огромное спасибо организаторам вашей олимпиады. Ваша олимпиада – особенная», – отмечали победители олимпиады «Россия в электронном мире» прошлых лет.

Подробная информация об участии в мероприятии размещена на сайте http://olympiada.prlib.ru/, также можно обращаться в научно-образовательный отдел: (812) 305-16-51, olympiada@prlib. ru.

Ссылка на видеоролик https://www.youtube.com/watch?v=5caHSoiO2Xo

23.09.2022

Центральная городская библиотека
Мегионская ЦБС поддерживает проведение референдумов в освобожденных республиках
В муниципальном бюджетном учреждении «Централизованная библиотечная система» прошло общее собрание трудового коллектива.

Количество показов: 51

23.09.2022

Афиша
Афиша выходного дня (0+)
Библиотеки города приглашают мегионцев и высоковцев провести выходные дни 24 и 25 сентября с пользой и посетить библиотечные мероприятия на любой вкус!

Количество показов: 39

23.09.2022

Афиша
«Дом, где живут книги» (6+) Экскурсия
Книга играет огромную роль в воспитании и развитии личности ребенка. Именно через книгу он получает уроки доброты, нравственности и любви.

Количество показов: 43

22.09.2022

Афиша
Онлайн-квест «Семь футов под килем» (0+)
С 22 по 30 сентября проходит открытый онлайн-квест «Семь футов под килем», приуроченный к Всемирному дню моря.

Количество показов: 71

22.09.2022

Центральная городская библиотека
Час краеведения «Зачинатель хантыйской литературы»
Участники мероприятия посмотрели презентацию и познакомились с биографией и творчеством журналиста, писателя, поэта, фронтовика, редактора национальных газет, который первым из литераторов-ханты начал писать прозу – новеллы, рассказы, очерки, черпая темы из жизни таежных тружеников.

Количество показов: 85

22.09.2022

Центральная городская библиотека
От Камчатки до Сахалина
Более пяти лет в городе Мегионе действует Центр удаленного доступа к ресурсам Президентской библиотеки им. Б. Н. Ельцина. Использование мультимедийных технологий позволяет сделать процесс обучения старшеклассников более интересным и максимально продуктивным.

Количество показов: 78

Олимпиада президентская библиотека им ельцина. Интерактивная олимпиада по истории России и обществознанию «Россия в электронном мире

Олег Сергеевич Абрамкин, начальник научно-образовательного отдела, рассказывает об олимпиаде школьников «Россия в электронном мире».

По числу охвата участников олимпиада является самым масштабным образовательным проектом Президентской библиотеки. Благодаря ее дистанционной методике, в олимпиаде могут принять участие старшеклассники всех субъектов Российской Федерации. Цель олимпиады — привлечь внимание школьников к вопросам истории формирования российской государственной власти, нравственных и культурных ценностей, воспитания патриотизма. Мы стремимся выявить наиболее одаренную и владеющую гуманитарным знанием молодежь, помочь ей в дальнейшей профориентации. Призеры и победители олимпиады имеют преимущества при поступлении в высшие учебные учреждения России. Организаторами создан «Клуб победителей, призеров и участников олимпиады». Став членом клуба, школьники смогут участвовать в молодежных информационных акциях Президентской библиотеки, советовать и предлагать новые идеи по развитию национальных электронных ресурсов.

Особенностью этой олимпиады является то, что при выполнении некоторых заданий участники ищут необходимые материалы в фондах Президентской библиотеки, знакомясь таким образом с нашими коллекциями: «Государственная власть», «1917 год», «Учебники по истории России», «Мир Достоевского», «Декабристы в истории России», «Русский язык» и т.д.

вставить пропущенное слово;
определить понятие;
выбрать вариант ответа из нескольких предложенных;
решить кроссворд;
определить текста источника;
узнать памятник культуры;
ориентироваться в исторической карте;
установить последовательность и соответствия;
сравнить тексты;
перевести древнерусский текст на современный язык;
определить современное значение отдельных слов.

написание сочинения;
написание диктанта;
лингвостилистический анализ стихотворения;
анализ текстов учебной литературы XIX-XX вв., текстов источников, изображений.

привлечение большого количества школьников;
расширение кругозора учащихся;
обучение исследовательскому подходу при описании явлений, который предполагает освещение различных точек зрения;
развитие навыков работы с электронными ресурсами;
знакомство с фондами Президентской библиотеки.

Традиционно наиболее сложными для участников оказываются задания на понимание текста источника, знание изображений памятников культуры и крупных общественно-политических деятелей и мыслителей, работа с исторической картой, написание текста по предложенному вопросу.

Для олимпиады была разработана собственная система дистанционной проверки знаний. К разработке заданий привлекаются внешние эксперты из числа преподавателей ведущих вузов (они входят в состав методических комиссий). Жюри олимпиады формируется из авторитетных ученых и преподавателей.

Участие в Олимпиаде

Для участия в олимпиаде необходимо пройти регистрацию на сайте олимпиады «Россия в электронном мире» , изучить рекомендованные учебные пособия и выполнить задания.

Олимпиада проводится в три этапа: первый и второй являются дистанционными, третий проходит очно.

Финальный этап олимпиады проводится одновременно на нескольких площадках – в Санкт-Петербурге, Тюмени (филиале Президентской библиотеки) и в удаленных электронных читальных залах Президентской библиотеки, расположенных в разных субъектах Российской Федерации.

Олимпиада активно освещается в средствах массовой информации. Проводится рассылка информационных писем в федеральные и региональные органы управления по образованию и учреждения образования, занимающихся переподготовкой и повышением квалификации преподавателей истории и обществознания, а также в гуманитарные гимназии и школы. Региональные центры Президентской библиотеки выступают в качестве «агентов» олимпиады в субъектах Российской Федерации.

Дополнительным информационным каналом, посредством которого распространялась информация об олимпиаде, является группа в социальной сети «ВКонтакте» .

Из истории проведения олимпиады

В первый год олимпиада проводилась по истории, в 2011/2012 учебном году — комплексу предметов «история» и «обществознание».

В 2012/2013 учебном году учащиеся выполняли задания по истории и обществознанию как по двум отдельным предметам.

С 2013/2014 учебного года по трём — истории, обществознанию и русскому языку.

В юбилейный, пятый год проведения олимпиады в 2014/2015 учебном году, все субъекты РФ были представлены в олимпиаде. Также участвовали школьники из 5-ти иностранных государств (Белоруссия, Казахстан, Киргизия, Молдавия, Украина).

Было достигнуто и наибольшее число посетителей портала олимпиады за время проведения первого этапа — 35 757 человек (в среднем 503 человек в сутки).

С 2013/2014 учебного года по настоящее время лидером по числу участников первого этапа является Тюменская область. Также значительное число участников было от Московской области, Ростовской области, Санкт-Петербурга, Республики Татарстан.

С 2014/2015 учебного года олимпиада по предметам «обществознание» и «история» включена в Перечень олимпиад школьников, утверждаемый Министерством образования и науки Российской Федерации.

В 2016/2017 году в олимпиаде приняло участие около пяти тысяч школьников из России и 10-ти зарубежных стран (США, Алжир, Азербайджан, Беларусь, Казахстан, Украина, Кыргызстан, Таджикистан, Узбекистан, Турция).

Во второй тур прошли 1399 участников, из числа которых и были определены около 200 финалистов из 47 регионов России и 2 зарубежных стран. В списке финалистов значатся школьники из Санкт-Петербурга, Москвы и Московской области, а также Тюменской, Свердловской, Калининградской, Нижегородской, Орловской и Ростовской областей, Удмуртской республики и республики Бурятия, Алтайского края и других регионов России, а также школьники из Казахстана и Таджикистана.

Победителями стали 26 учащихся из Москвы, Санкт-Петербурга, Тюмени, Барнаула, Волгограда, Пскова, Свердловской области, Краснодарского и Ставропольского края.

Стремясь широко распространять информацию об олимпиаде, Президентская библиотека налаживает активное взаимодействие своих региональных представительств, сотрудничает с вузами, руководство которых входит в состав ее Ученого совета. Формат олимпиады по гуманитарным дисциплинам «Россия в электронном мире» является по-своему уникальным и заинтересовывает все большее количество образовательных учреждений всех уровней.

ГлавCправ, информационный партнер олимпиады «Россия в электронном мире»

Президентская библиотека имени Б.Н. Ельцина проводит для учащихся образовательных учреждений интерактивную олимпиаду «Россия в электронном мире» по отдельным предметам —
«история» и «обществознание».

Целью олимпиады является популяризация вопросов теории и практики российской государственности, выявление молодых талантов в области изучения истории Отечества и обществознания и расширение знаний учащихся по гуманитарной тематике посредством применения современных

инфокоммуникационных технологий и информационных ресурсов сети Интернет. Заключительный этап олимпиады состоится в здании Президентской библиотеки (Санкт-Петербург, Сенатская пл., 3). Подробная информация о возможности участия в олимпиаде размещена на интернет-портале Президентской библиотеки www.prlib.ru

Приглашаем учащихся учреждений среднего (полного) общего образования принять участие в интерактивной олимпиаде «Россия в электронном мире» по отдельным предметам.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПРЕЗИДЕНТСКАЯ БИБЛИОТЕКА ИМЕНИ Б.Н.ЕЛЬЦИНА»

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

ПОЛОЖЕНИЕ

об олимпиаде школьников «РОССИЯ В ЭЛЕКТРОННОМ МИРЕ»

УТВЕРЖДАЮ

Председатель оргкомитета олимпиады школьников-

России в электронном мире,

генеральный директор

ФГБУ «Президенская библиотека

имени Б.Н. Ельцина

А.П. Вершинин

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение об олимпиаде школьников «Россия в электронном мире» (далее — олимпиада) определяет порядок ее проведения, организационно-методического обеспечения, отбора победителей и призеров.

1.2. Олимпиада школьников «Россия в электронном мире» проводится в соответствии с правилами, установленными приказом Министерства образования и науки РФ от 22.10.2007 № 285 «Об утверждении Порядка проведения олимпиад школьников»

1.3. Организатором олимпиады является ФГБУ «Президентская библиотека имени Б.Н.Ельцина» (далее по тексту — Президентская библиотека).

1.4. Основными целями олимпиады являются формирование среди подрастающего поколения углубленного интереса к истории своей Родины, чувства ответственности за сохранение и развитие российской государственности, выявление молодых талантов в области изучения истории и обществознания, создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, популяризация гуманитарного знания среди молодежи.

1.5. Олимпиада состоит из отдельных олимпиад по предметам:

история;
обществознание.

1.6. Задания каждого этапа олимпиады составлены на основе примерных основных общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования.

1.7. Рабочим языком проведения олимпиады является русский язык.

1.8. Официальный портал олимпиады: http://olimpiada.prlib.ru

1.9. Расходы на проведение всех этапов олимпиады в пределах утвержденной сметы берет на себя Президентская библиотека.

2. Порядок проведения олимпиады и правила участия в каждом этапе олимпиады

первый — отборочный, проводится в заочной форме с применением системы дистанционного тестирования знаний Президентской библиотеки в период с 1 октября по 19 ноября;
второй — отборочный, также проводится в заочной форме с применением системы дистанционного тестирования знаний Президентской библиотеки в период с 28 ноября по 21 января;
третий —
заключительный, проводится в очной форме в период с 1 февраля по 31 марта.

2.2. В олимпиаде на добровольной основе принимают участие обучающиеся образовательных учреждений осваивающие общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования.

2. 3. К участию в заключительном этапе допускаются победители и призеры второго отборочного этапа, а также победители и призеры олимпиады школьников «Россия в электронном мире» 2012 года по конкретному предмету (комплексу предметов), которые продолжают освоение общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования.

2.4. Порядок и правила участия в каждом этапе олимпиады определяются Регламентом проведения олимпиады.

2.5. Подведение итогов олимпиады проводится по результатам личных (индивидуальных) зачетов.

2.6. После объявления результатов каждого из отборочных этапов участник олимпиады вправе подать апелляцию на результаты отборочного этапа олимпиады путем направления апелляции в дистанционной форме посредством сервисов официального портала олимпиады по адресу: http://olympiada.prlib.ru
.

Апелляция на результаты заключительного этапа подается участником лично.

Порядок подачи и рассмотрения апелляций регламентируется Положением о порядке подачи и рассмотрения апелляций.

3. Организационно-методическое обеспечение олимпиады

3.1 Для организационно-методического обеспечения и проведения олимпиады ежегодно Президентская библиотека создает оргкомитет, а также методические комиссии и жюри олимпиады на срок не более одного года.

3.2. Председателем оргкомитета олимпиады является генеральный директор Президентской библиотеки. Состав оргкомитета утверждается приказом председателя.

3.3. Оргкомитет формируется из сотрудников Президентской библиотеки, а также представителей иных организаций.

Оргкомитет олимпиады:

устанавливает Регламент проведения олимпиады и Положение о порядке подачи и рассмотрения апелляций;
представляет в Российский совет олимпиад школьников необходимые документы для включения отдельных олимпиад по предметам в Перечень олимпиад;
обеспечивает непосредственное проведение олимпиады;
формирует составы методических комиссий и жюри олимпиады, учитывая, что одновременное членство лиц в методических комиссиях и жюри олимпиады не допускается;
рассматривает совместно с методическими комиссиями и жюри олимпиады апелляции участников олимпиады и принимает окончательные решения по результатам их рассмотрения;
утверждает список победителей и призеров олимпиады по предметам;
награждает победителей и призеров олимпиады;
представляет в Российский совет олимпиад школьников ежегодный отчет по итогам прошедшей олимпиады по предметам:
обеспечивает свободный доступ к информации о графике и регламенте проведения олимпиады, составе участников, победителях и призерах;
осуществляет иные функции в соответствии с Положением об олимпиаде.

3.4. В состав методических комиссий по предметам включаются преподаватели образовательных учреждений, специалисты и научные работники других организаций», а также сотрудники экспертного и научного отделов Президентской библиотеки.

Методическая комиссия олимпиады:

разрабатывает материалы олимпиадных
заданий по предметам для всех этапов олимпиады;
разрабатывает критерии и методики оценки выполненных заданий всех этапов олимпиады и утверждает их совместно с оргкомитетом:
представляет в оргкомитет олимпиады предложения по вопросам, связанным с совершенствованием организации проведения олимпиады;
рассматривает совместно с оргкомитетом олимпиады и жюри олимпиады апелляции участников олимпиады;
публикует решения олимпиадных заданий на официальном сайте олимпиады;
осуществляет иные функции в соответствии с настоящим Положением.

3.5. В состав жюри по предметам включаются сотрудники Президентской библиотеки, преподаватели образовательных учреждений, а также другие научные работники и специалисты по предметам олимпиады.

проверяет и оценивает результаты выполнения олимпиадных заданий и других видов испытаний участниками олимпиады;
определяет кандидатуры победителей и призеров олимпиады;
рассматривает совместно с оргкомитетом и членами методических комиссий апелляции участников олимпиады;
осуществляет иные функций в соответствии с Положением об олимпиаде.

4. Подведение итогов олимпиады

4.1. Победители и призеры этапов олимпиады определяются на основании результатов участников соответствующих этапов олимпиады.

Количество победителей каждого этапа олимпиады по общеобразовательному предмету (комплексу предметов), по которому проводится олимпиада, не должно превышать 10 процентов от общего числа участников соответствующего этапа олимпиады по соответствующему общеобразовательному предмету (комплексу предметов). Общее количество победителей и призеров каждого этапа олимпиады по общеобразовательному предмету (комплексу предметов), по которому проводится олимпиада, не должно превышать 35 процентов от общего числа участников соответствующего этапа олимпиады по соответствующему общеобразовательному предмету (комплексу предметов).

Победители и призеры олимпиады определяются по результатам заключительного этапа олимпиады. Победителями олимпиады считаются участники олимпиады, награжденные дипломами 1-й степени. Призерами олимпиады считаются участники олимпиады, награжденные дипломами 2-й и 3-й степени.

4.2. Дипломы победителей и призеров олимпиад, образны которых утверждаются Министерством образования и науки России, подлежат строгому учету. Президентская библиотека обеспечивает заказ, хранение и учет бланков дипломов победителей и призеров олимпиады.

4.3. Дипломы победителей и призеров олимпиады подписываются председателем оргкомитета олимпиады.

4.4. Представление списков победителей и призеров олимпиады в Российский совет олимпиад школьников, размещение информации о победителях и призерах олимпиады на официальном сайте олимпиады осуществляется в срок до 10 апреля.

По запросу победителя (призера) олимпиады Совет олимпиад выдает электронную форму его диплома посредством сервисов портала Совета олимпиад.

Диплом победителя (призера) олимпиады и его электронная форма, выданная посредством сервисов портала Совета олимпиад, имеют одинаковую силу.

4.5. Победителям и призерам олимпиады могут быть предоставлены льготы при поступлении в государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования, а также в государственные и муниципальные образовательные учреждения высшего профессионального образования в соответствии с п. 19 Порядка проведения олимпиад школьников, утвержденного приказом Минобрнауки России от 22 октября 2007 г. № 285.

В Президентской библиотеке стартует олимпиада «Россия в электронном мире»

24.09 В вузы придут психологи

24. 09 Что делать в случае получения повестки на сотрудника: инструкция для работодателя

23.09 Что делать, если сотрудник СМИ получил повестку

23.09 Какую можно получить поддержку в сфере литературы

23.09 МК: Российские вузы не смогли набрать бюджетников-технарей даже в ходе допнабора

23.09 Отраслевые сообщества попросили депутатов принять закон о креативном предпринимательстве и креативных индустриях

23.09 Московский Политех запускает интенсив по поддержке студенческих стартапов

20.09 Почувствовать себя «человеком из мира тишины»

20.09 Издательская программа Правительства Москвы на Международной книжной ярмарке-фестивале «Волжская волна-2022»

19. 09 НИТУ МИСИС вместе с бизнесом определил ключевые IT-компетенции инженеров

Рассылка

В Президентской библиотеке стартует олимпиада «Россия в электронном мире»

16.09.2014 22:13

22 сентября 2014 года в Президентской библиотеке стартует первый этап ежегодной интерактивной олимпиады по истории, обществознанию и русскому языку для старшеклассников страны «Россия в электронном мире».

Олимпиада традиционно проводится в три этапа. Первый и второй туры – дистанционные: участникам за ограниченное количество времени необходимо выполнить предложенные задания на портале олимпиады, что позволяет принимать в ней участие огромному количеству учащихся из разных регионов России. Так, например, в 2013/2014 учебном году в олимпиаде приняли участие более трёх тысяч школьников из 82 субъектов Российской Федерации. В этом году в олимпиаде впервые смогут принять участие школьники из Крыма и Севастополя.

Финалисты, как и в прошлые годы, будут приглашены в Санкт-Петербург в Президентскую библиотеку или её филиал в Тюменской области для участия в третьем, очном, туре олимпиады.

Подробную информацию об олимпиаде, документы, сведения о победителях и призерах, архив заданий предыдущих олимпиад можно найти на портале олимпиады http://olympiada.prlib.ru/.

Ресурсы Президентской библиотеки позволяют найти ответы на большинство вопросов олимпиады. Особый интерес представляет размещённая на портале Президентской библиотеки коллекция «Учебники по истории России», насчитывающая более 200 электронных копий книг. Здесь можно найти раритетные издания XIX века, а также советские и современные учебники, энциклопедии, исследования и научные статьи. На сегодняшний день фонды Президентской библиотеки насчитывают более 320 тысяч единиц хранения, на портале открыто более 115 тысяч уникальных документов, не защищённых авторским правом, каждый из которых может быть изучен в режиме онлайн.

Президентская библиотека, являясь крупнейшим в России электронным информационным и просветительским центром, активно реализует свои образовательные проекты. По числу охвата участников олимпиада является наиболее масштабным образовательным проектом библиотеки. Среди других проектов – видеолекторий «Знание о России», который регулярно проводится в библиотеке с участием известных учёных и государственных деятелей, преподавателей вузов страны, студентов и школьников, ежегодный Международный фотоконкурс «Взгляд иностранца», мультимедийные уроки для школьников.

Сам себе издательство

Студия Web-diamond.ru
разработка сайтов и интернет-магазинов.

Олимпиадные задания прошлых лет | Приёмная комиссия ТГУ

Перейти к основному содержанию

История олимпиады
Олимпиадные задания прошлых лет

ЗАДАНИЯ И ОТВЕТЫ ОЛИМПИАДЫ 2021–2022 УЧ.Г.

Задания и ответы по географии:

Задания по географии 2 этап 1 вариант 8-9 классы
Задания по географии 2 этап 2 вариант 8-9 классы
Задания по географии 2 этап 1 вариант 10 класс
Задания по географии 2 этап 2 вариант 10 класс
Задания по географии 2 этап 1 вариант 11 класс
Задания по географии 2 этап 2 вариант 11 класс
Ответы по географии 2 этап 1, 2 вариант 8-11 классы

Задания и ответы по истории:

Задания и ответы по истории 2 этап 1 вариант 8-10 класс
Задания и ответы по истории 2 этап 2 вариант 8-10 класс
Задания и ответы по истории 2 этап 1 вариант 11 класс
Задания и ответы по истории 2 этап 2 вариант 11 класс

Задания и ответы по литературе:

Задания по литературе 2 этап 1 вариант 8-9 класс
Задания по литературе 2 этап 2 вариант 8-9 класс
Задания по литературе 2 этап 1 вариант 10 класс
Задания по литературе 2 этап 2 вариант 10 класс
Задания по литературе 2 этап 1 вариант 11 класс
Задания по литературе 2 этап 2 вариант 11 класс
Ответы по литературе 2 этап 1,2 вариант 8-9, 10, 11 класс

Задания и ответы по математике:

Ответы по математике 2 этап 1 вариант 8 класс
Ответы по математике 2 этап 2 вариант 8 класс
Ответы по математике 2 этап 1 вариант 9 класс
Ответы по математике 2 этап 2 вариант 9 класс
Ответы по математике 2 этап 1 вариант 10 класс
Ответы по математике 2 этап 2 вариант 10 класс
Ответы по математике 2 этап 1 вариант 11 класс
Ответы по математике 2 этап 2 вариант 11 класс

Задания и ответы по обществознанию:

Ответы по обществознанию 2 этап 1 вариант 8-9 класс
Ответы по обществознанию 2 этап 2 вариант 8-9 класс
Ответы по обществознанию 2 этап 1 вариант 10-11 класс
Ответы по обществознанию 2 этап 2 вариант 10-11 класс

Задания и ответы по русскому языку:

Ответы по русскому языку 2 этап 1 вариант 8-9 класс
Ответы по русскому языку 2 этап 2 вариант 8-9 класс
Ответы по русскому языку 2 этап 1 вариант 10-11 класс
Ответы по русскому языку 2 этап 2 вариант 10-11 класс

Задания и ответы по физике:

Ответы по физике 2 этап 1, 2 вариант 8 класс
Ответы по физике 2 этап 1, 2 вариант 9 класс
Ответы по физике 2 этап 1, 2 вариант 10 класс
Ответы по физике 2 этап 1, 2 вариант 11 класс

ЗАДАНИЯ И ОТВЕТЫ ОЛИМПИАДЫ 2020–2021 УЧ.

Г.

Задания и ответы по географии:

Задания и ответы по географии 2 этап 1, 2, 3 варианты 8-9 классы
Задания и ответы по географии 2 этап 1, 2, 3 вариант 10 классы
Задания и ответы по географии 2 этап 1, 2, 3 вариант 11 классы

Задания и ответы по истории:

Задания и ответы по истории 2 этап 1 вариант 8-10 класс
Задания и ответы по истории 2 этап 2 вариант 8-10 класс
Задания и ответы по истории 2 этап 3 вариант 8-10 класс
Задания и ответы по истории 2 этап 1 вариант 11 класс
Задания и ответы по истории 2 этап 2 вариант 11 класс
Задания и ответы по истории 2 этап 3 вариант 11 класс

Задания и ответы по литературе:

Задания по литературе 2 этап 1 вариант 8-9 класс
Задания по литературе 2 этап 1 вариант 10 класс
Задания по литературе 2 этап 1 вариант 11 класс
Задания по литературе 2 этап 2 вариант 8-9 класс
Задания по литературе 2 этап 2 вариант 10 класс
Задания по литературе 2 этап 2 вариант 11 класс
Ответы по литературе 2 этап 1 вариант 8-9, 10, 11 класс

Задания и ответы по математике:

Ответы по математике 2 этап 1 вариант 8 класс
Ответы по математике 2 этап 2 вариант 8 класс
Ответы по математике 2 этап 3 вариант 8 класс
Ответы по математике 2 этап 1 вариант 9 класс
Ответы по математике 2 этап 2 вариант 9 класс
Ответы по математике 2 этап 3 вариант 9 класс
Ответы по математике 2 этап 1 вариант 10 класс
Ответы по математике 2 этап 2 вариант 10 класс
Ответы по математике 2 этап 3 вариант 10 класс
Ответы по математике 2 этап 1 вариант 11 класс
Ответы по математике 2 этап 2 вариант 11 класс
Ответы по математике 2 этап 3 вариант 11 класс

Задания и ответы по обществознанию:

Ответы по обществознанию 2 этап 1 вариант 8-9 класс
Ответы по обществознанию 2 этап 2 вариант 8-9 класс
Ответы по обществознанию 2 этап 1 вариант 10-11 класс
Ответы по обществознанию 2 этап 2 вариант 10-11 класс

Задания и ответы по русскому языку:

Ответы по русскому языку 2 этап 1 вариант 8-9 класс
Ответы по русскому языку 2 этап 2 вариант 8-9 класс
Ответы по русскому языку 2 этап 3 вариант 8-9 класс
Ответы по русскому языку 2 этап 1 вариант 10-11 класс
Ответы по русскому языку 2 этап 2 вариант 10-11 класс
Ответы по русскому языку 2 этап 3 вариант 10-11 класс

Задания и ответы по физике:

Ответы по физике 2 этап 8 класс
Ответы по физике 2 этап 9 класс
Ответы по физике 2 этап 10 класс
Ответы по физике 2 этап 11 класс

ЗАДАНИЯ И ОТВЕТЫ ОЛИМПИАДЫ 2019–2020 УЧ.

Г.

Задания и ответы по математике:

Задания по математике 2 этап 1 вариант 8 класс 2019-2020
Задания по математике 2 этап 2 вариант 8 класс 2019-2020
Задания по математике 2 этап 1 вариант 9 класс 2019-2020
Задания по математике 2 этап 2 вариант 9 класс 2019-2020
Задания по математике 2 этап 1 вариант 10 класс 2019-2020
Задания по математике 2 этап 2 вариант 10 класс 2019-2020
Задания по математике 2 этап 1 вариант 11 класс 2019-2020
Задания по математике 2 этап 2 вариант 11 класс 2019-2020
Ответы и критерии на задания по математике 2 этап 1 и 2 варианты 8 класс 2019-2020
Ответы и критерии на задания по математике 2 этап 1 и 2 варианты 9 класс 2019-2020
Ответы и критерии на задания по математике 2 этап 1 и 2 варианты 10 класс 2019-2020
Ответы и критерии на задания по математике 2 этап 1 и 2 варианты 11 класс 2019-2020

Задания и ответы по русскому языку:

Задания по русскому языку 2 этап 1 вариант 8-9 класс 2019-2020
Задания по русскому языку 2 этап 2 вариант 8-9 класс 2019-2020
Задания по русскому языку 2 этап 1 вариант 10-11 класс 2019-2020
Задания по русскому языку 2 этап 2 вариант 10-11 класс 2019-2020
Задания по русскому языку 2 этап 3 вариант 10-11 класс 2019-2020
Ответы и критерии по русскому языку 2 этап 1 вариант 8-9 класс 2019-2020
Ответы и критерии по русскому языку 2 этап 2 вариант 8-9 класс 2019-2020
Ответы и критерии по русскому языку 2 этап 1 вариант 10-11 класс 2019-2020
Ответы и критерии по русскому языку 2 этап 2 вариант 10-11 класс 2019-2020
Ответы и критерии по русскому языку 2 этап 3 вариант 10-11 класс 2019-2020

Задания и ответы по литературе:

Задания по литературе 2 этап 1 и 2 варианты 8-9-10-11 класс 2019-2020
Ответы по литературе 2 этап 1 и 2 варианты 8-9-10-11 класс 2019-2020

Задания и ответы по физике:

Задания по физике 2 этап 8 класс 2019-2020
Задания по физике 2 этап 9 класс 2019-2020
Задания по физике 2 этап 10 класс 2019-2020
Задания по физике 2 этап 11 класс 2019-2020
Ответы и критерии по физике 2 этап 8 класс 2019-2020
Ответы и критерии по физике 2 этап 9 класс 2019-2020
Ответы и критерии по физике 2 этап 10 класс 2019-2020
Ответы и критерии по физике 2 этап 11 класс 2019-2020

Задания и ответы по географии:

Задания по географии 2 этап 1 вариант 8-9,10,11 классы 2019-2020
Задания по географии 2 этап 2 вариант 8-9,10,11 классы 2019-2020
Задания по географии 2 этап 3 вариант 8-9,10,11 классы 2019-2020
Ответы и критерии по географии 2 этап 1,2,3 варианты 8-9,10,11 классы 2019-2020

Задания и ответы по истории:

Задания по истории 2 этап 1 вариант 8-10 класс 2019-2020
Задания по истории 2 этап 2 вариант 8-10 класс 2019-2020
Задания по истории 2 этап 1 вариант 11 класс 2019-2020
Задания по истории 2 этап 2 вариант 11 класс 2019-2020
Ответы по истории 2 этап 1 вариант 8-10 класс 2019-2020
Ответы по истории 2 этап 2 вариант 8-10 класс 2019-2020
Ответы по истории 2 этап 1 вариант 11 класс 2019-2020
Ответы по истории 2 этап 2 вариант 11 класс 2019-2020

ЗАДАНИЯ И ОТВЕТЫ ОЛИМПИАДЫ 2018–2019 УЧ.

Г.

Задания и ответы по географии:

Задания по география 1 этап 1 вариант 8-9 класс, 10 класс, 11 класс 2018-2019
Задания по география 1 этап 2 вариант 8-9 класс, 10 класс, 11 класс 2018-2019
Задания по география 2 этап 1 вариант 8-9 класс 2018-2019
Задания по география 2 этап 2 вариант 8-9 класс 2018-2019
Задания по география 2 этап 1 вариант 10 класс 2018-2019
Задания по география 2 этап 2 вариант 10 класс 2018-2019
Задания по география 2 этап 1 вариант 11 класс 2018-2019
Задания по география 2 этап 2 вариант 11 класс 2018-2019
Ответы на задания 2 этапа по географии 8-9 класс, 10 класс, 11 класс 2018-2019

Задания и ответы по истории:

Задания по истории 1 этап 1 вариант 8-10 класс 2018-2019
Задания по истории 1 этап 1 вариант 11 класс 2018-2019
Задания по истории 1 этап 2 вариант 11 класс 2018-2019
Задания по истории 2 этап 1 вариант 8-10 класс 2018-2019
Задания по истории 2 этап 2 вариант 8-10 класс 2018-2019
Задания по истории 2 этап 1 вариант 11 класс 2018-2019
Задания по истории 2 этап 2 вариант 11 класс 2018-2019
Ответы по истории 2 этап 1 вариант 8-10 класс 2018-2019
Ответы по истории 2 этап 2 вариант 8-10 класс 2018-2019
Ответы по истории 2 этап 1 вариант 11 класс 2018-2019
Ответы по истории 2 этап 2 вариант 11 класс 2018-2019

Задания и ответы по литературе:

Задания по литературе 1 этап 1 вариант 8, 9, 10 классы 2018-2019
Задания по литературе 1 этап 1 и 2 варианты 11 класс 2018-2019
Задания по литературе 2 этап 1 и 2 варианты 8-9, 10, 11 классы 2018-2019
Ответы по литературе 2 этап 1 и 2 варианты 8-9, 10, 11 классы 2018-2019

Задания и ответы по математике:

Задания по математике 1 этап 1 вариант 8-9 класс 2018-2019
Задания по математике 1 этап 1 вариант 10 класс 2018-2019
Задания по математике 1 этап 1 вариант 11 класс 2018-2019
Задания по математике 1 этап 2 вариант 11 класс 2018-2019
Задания по математике 2 этап 1 вариант 8 класс 2018-2019
Задания по математике 2 этап 2 вариант 8 класс 2018-2019
Задания по математике 2 этап 1 вариант 9 класс 2018-2019
Задания по математике 2 этап 2 вариант 9 класс 2018-2019
Задания по математике 2 этап 1 вариант 10 класс 2018-2019
Задания по математике 2 этап 2 вариант 10 класс 2018-2019
Задания по математике 2 этап 1 вариант 11 класс 2018-2019
Задания по математике 2 этап 2 вариант 11 класс 2018-2019
Ответы на задания по математике 2 этап 1 и 2 варианты 8 класс 2018-2019
Ответы на задания по математике 2 этап 1 и 2 варианты 9 класс 2018-2019
Ответы на задания по математике 2 этап 1 и 2 варианты 10 класс 2018-2019
Ответы на задания по математике 2 этап 1 и 2 варианты 11 класс 2018-2019
Приложение: ответы РИСУНКИ и ГРАФИКИ к задачам по математике 2018-2019

Задания и ответы по русскому языку:

Задания по русскому языку 1 этап 1 вариант 8-9 класс 2018-2019
Задания по русскому языку 1 этап 2 вариант 8-9 класс 2018-2019
Задания по русскому языку 1 этап 1 вариант 10-11 класс 2018-2019
Задания по русскому языку 1 этап 2 вариант 10-11 класс 2018-2019
Задания по русскому языку 2 этап 1 вариант 8-9 класс 2018-2019
Задания по русскому языку 2 этап 2 вариант 8-9 класс 2018-2019
Задания по русскому языку 2 этап 1 вариант 10-11 класс 2018-2019
Задания по русскому языку 2 этап 2 вариант 10-11 класс 2018-2019
Ответы по русскому языку 2 этап 1 вариант 8-9 класс 2018-2019
Ответы по русскому языку 2 этап 2 вариант 8-9 класс 2018-2019
Ответы по русскому языку 2 этап 1 вариант 10-11 класс 2018-2019
Ответы по русскому языку 2 этап 2 вариант 10-11 класс 2018-2019

Задания и ответы по физике:

Задания по физике 1 этап 1 и 2 вариант 8 класс 2018-2019
Задания по физике 1 этап 1 и 2 вариант 9 класс 2018-2019
Задания по физике 1 этап 1 и 2 вариант 10 класс 2018-2019
Задания по физике 1 этап 1 и 2 вариант 11 класс 2018-2019
Задания по физике 2 этап 8 класс 2018-2019
Задания по физике 2 этап 9 класс 2018-2019
Задания по физике 2 этап 10 класс 2018-2019
Задания по физике 2 этап 11 класс 2018-2019
Ответы по физике 2 этап 8 класс 2018-2019
Ответы по физике 2 этап 9 класс 2018-2019
Ответы по физике 2 этап 10 класс 2018-2019
Ответы по физике 2 этап 11 класс 2018-2019

ЗАДАНИЯ И ОТВЕТЫ ОЛИМПИАДЫ 2017–2018 УЧ.

Г.

Задания и ответы по географии:

Задания по географии 1 этап 8-9,10,11кл 1 вариант
Задания по географии 1 этап 8-9,10,11кл 2 вариант
Задания по географии 1 этап 8-9,10,11кл 3 вариант
Задания по географии 1 этап 8-9,10,11кл 4 вариант
Задания по географии 2 этап 8-9кл 1 вариант
Задания по географии 2 этап 8-9кл 2 вариант
Задания по географии 2 этап 10кл 1 вариант
Задания по географии 2 этап 10кл 2 вариант
Задания по географии 2 этап 11кл 1 вариант
Задания по географии 2 этап 11кл 2 вариант
Ответы по географии 1 этап 8-11 кл
Ответы по географии 2 этап 8-9кл 1,2 вариант
Ответы по географии 2 этап 10кл 1,2 вариант
Ответы по географии 2 этап 11кл 1,2 вариант

Задания и ответы по истории:

Задания по истории 1 этап 8-10кл 1 вариант
Задания по истории 1 этап 8-10кл 2 вариант
Задания по истории 1 этап 11кл 1 вариант
Задания по истории 1 этап 11кл 2 вариант
Задания по истории 1 этап 11кл 3 вариант
Ответы по истории 1 этап 8-10кл 1 вариант
Ответы по истории 1 этап 11кл 1-2 вариант
Задания и ответы по истории 2 этап 8-10кл 1 вариант
Задания и ответы по истории 2 этап 8-10кл 2 вариант
Задания и ответы по истории 2 этап 11кл 1 вариант
Задания и ответы по истории 2 этап 11кл 2 вариант
Задания и ответы по истории 2 этап 11кл 3 вариант

Задания и ответы по литературе:

Задания по литературе 1 этап 8-9кл 1 вариант
Задания по литературе 1 этап 10кл 1 вариант
Задания по литературе 1 этап 11кл 1 вариант
Задания по литературе 1 этап 11кл 2 вариант
Задания по литературе 2 этап 8-9кл 1 вариант
Задания по литературе 2 этап 10кл 1 вариант
Задания по литературе 2 этап 11кл 1 вариант
Задания по литературе 2 этап 11кл 2 вариант
Ответы по литературе 1 этап 8-9,10,11кл
Ответы по литературе 2 этап 8-9,10,11кл

Задания и ответы по математике:

Задания по математике 1этап 8-9кл 1 вариант
Задания по математике 1этап 10кл 1 вариант
Задания по математике 1этап 11кл 1 вариант
Задания по математике 1этап 11кл 2 вариант
Задания по математике 2этап 8-9кл 1 вариант
Задания по математике 2этап 10кл 1 вариант
Задания по математике 2этап 11кл 1 вариант
Ответы на задания по математике 1 этап 8-9кл 1 вариант
Ответы на задания по математике 1 этап 10кл 1 вариант
Ответы на задания по математике 1 этап 11кл 1 вариант
Ответы на задания по математике 2 этап 8-9кл 1 вариант
Ответы на задания по математике 2 этап 10кл 1 вариант
Ответы на задания по математике 2 этап 11кл 1 вариант

Задания и ответы по русскому языку:

Задания и ответы по русскому языку 2 этап 8-9кл 1 вариант
Задания и ответы по русскому языку 2 этап 8-9кл 2 вариант
Задания и ответы по русскому языку 2 этап 10-11кл 1 вариант
Задания и ответы по русскому языку 2 этап 10-11кл 2 вариант
Задания по русскому языку 1 этап 8-9кл 1 вариант
Задания по русскому языку 1 этап 8-9кл 2 вариант
Задания по русскому языку 1 этап 8-9кл 3 вариант
Задания по русскому языку 1 этап 10-11кл 1 вариант
Задания по русскому языку 1 этап 10-11кл 2 вариант
Задания по русскому языку 1 этап 10-11кл 3 вариант
Ответы по русскому языку 1 этап 8-9кл 1 вариант
Ответы по русскому языку 1 этап 10-11кл 1 вариант
Ответы по русскому языку 1 этап 10-11кл 2 вариант

Задания и ответы по физике:

Задания по физике 1 этап 8кл 1 вариант
Задания по физике 1 этап 8кл 2 вариант
Задания по физике 1 этап 8кл 3 вариант
Задания по физике 1 этап 9кл 1 вариант
Задания по физике 1 этап 9кл 2 вариант
Задания по физике 1 этап 9кл 3 вариант
Задания по физике 1 этап 10кл 1 вариант
Задания по физике 1 этап 10кл 2 вариант
Задания по физике 1 этап 10кл 3 вариант
Задания по физике 1 этап 11кл 1 вариант
Задания по физике 1 этап 11кл 2 вариант
Задания по физике 1 этап 11кл 3 вариант
Задания по физике 2 этап 8кл 1 вариант
Задания по физике 2 этап 8кл 2 вариант
Задания по физике 2 этап 9кл 1 вариант
Задания по физике 2 этап 9кл 2 вариант
Задания по физике 2 этап 10кл 1 вариант
Задания по физике 2 этап 10кл 2 вариант
Задания по физике 2 этап 11кл 1 вариант
Задания по физике 2 этап 11кл 2 вариант
Ответы по физике 1 этап 8кл 1,2,3 варианты
Ответы по физике 1 этап 9кл 1,2,3 варианты
Ответы по физике 1 этап 10кл 1,2,3 варианты
Ответы по физике 1 этап 11кл 1,2,3 варианты
Ответы по физике 2 этап 8кл 1,2 вариант
Ответы по физике 2 этап 9кл 1,2 вариант
Ответы по физике 2 этап 10кл 1,2 вариант
Ответы по физике 2 этап 11кл 1,2 вариант

ЗАДАНИЯ И ОТВЕТЫ ОЛИМПИАДЫ 2016–2017 УЧ.

Г.

Задания, решения по географии:

География ОРМО_8-9кл_1 вариант_1 этап.doc
География ОРМО_8-9кл_1 вариант_2 этап.doc
География ОРМО_8-9кл_1 вариант_2 этап_Ответы.doc
География ОРМО_8-9кл_2 вариант_1 этап.doc
География ОРМО_8-9кл_2 вариант_2 этап.doc
География ОРМО_8-9кл_2 вариант_2 этап_Ответы.doc
География ОРМО_10кл_1 вариант_1 этап.doc
География ОРМО_10кл_1 вариант_2 этап.doc
География ОРМО_10кл_1 вариант_2 этап_Ответы.doc
География ОРМО_10кл_2 вариант_1 этап.doc
География ОРМО_10кл_2 вариант_2 этап.doc
География ОРМО_10кл_2 вариант_2 этап_Ответы.doc
География ОРМО_11кл_1 вариант_1 этап.doc
География ОРМО_11кл_1 вариант_2 этап.docx
География ОРМО_11кл_1 вариант_2 этап_Ответы.doc
География ОРМО_11кл_2 вариант_1 этап.doc
География ОРМО_11кл_2 вариант_2 этап.doc
География ОРМО_11кл_2 вариант_2 этап_Ответы. doc

Задания, решения по истории:

История ОРМО_8-10кл_1 вариант_1 этап.docx
История ОРМО_8-10кл_1 вариант_2 этап.docx
История ОРМО_8-10кл_1 вариант_2 этап_Ответы.docx
История ОРМО_11кл_1 вариант_1 этап.docx
История ОРМО_11кл_1 вариант_2 этап.docx
История ОРМО_11кл_1 вариант_2 этап_Ответы.docx
История ОРМО_11кл_2 вариант_1 этап.docx
История ОРМО_11кл_2 вариант_2 этап.docx
История ОРМО_11кл_2 вариант_2 этап_Ответы.docx
История ОРМО_11кл_3 вариант_1 этап.docx
История ОРМО_11кл_3 вариант_2 этап.docx
История ОРМО_11кл_3 вариант_2 этап_Ответы.docx

Задания, решения по математике:

Математика ОРМО_8-9кл_1 этап
Математика ОРМО_8-9кл_2 этап
Математика ОРМО_8-9кл_2 этап_Ответы
Математика ОРМО_10кл_1 этап
Математика ОРМО_10кл_2 этап
Математика ОРМО_10кл_2 этап_Ответы
Математика ОРМО_11кл_1 вариант_1 этап
Математика ОРМО_11кл_1 вариант_2 этап
Математика ОРМО_11кл_1 вариант_2 этап_Ответы
Математика ОРМО_11кл_2 вариант_1 этап
Математика ОРМО_11кл_2 вариант_2 этап
Математика ОРМО_11кл_2 вариант_2 этап_Ответы

ЗАДАНИЯ И ОТВЕТЫ ОЛИМПИАДЫ 2015–2016 УЧ.

Г.

Задания, критерии, решения по физике:

Критерии прохождения в победители и призеры ОРМО по физике.xlsx
Задания по физике 11 кл_2вар_2этап_2015-2016
Задания по физике 11 кл_1вар_2этап_2015-2016
Задания по физике 10 кл_2этап_2015-2016
Задания по физике 9 кл_2этап_2015-2016
Задания по физике 8 кл_2этап_2015-2016
Задания по физике 11 кл_2вар_1этап_2015-2016
Задания по физике 11 кл_1вар_1этап_2015-2016
Задания по физике 10 кл_1этап_2015-2016
Задания по физике 9 кл_1этап_2015-2016
Задания по физике 8 кл_1этап_2015-2016
Решения, критерии оценивания ОРМО по физике_2этап

Задания, критерии, решения по литературе:

Критерии прохождения в победители и призеры ОРМО по литературе.xlsx
Задания по литературе 11 кл_1 вар_1 этап. 2015-2016
Задания по литература 11 кл_2 вар_1 этап 2015-2016
Задания по литературе 10 кл_1этап 2015-2016
Задания по литературе 8-9 кл_1этап 2015-2016
Задания по литературе 11 кл_2 вариант_2 этап 2015-2016
Задания по литературе 11 кл_1 вариант_2 этап 2015-2016
Задания по литературе 10 кл_2 этап 2015-2016
Задания по литературе 8-9 кл_1вар_2 этап2015-2016
Решения, критерии оценивания ОРМО по литературе

Задания, критерии, решения по математике:

ЗАДАНИЯ И ОТВЕТЫ ОЛИМПИАДЫ 2014–2015 УЧ.

Г.

Задания по физике ОРМО 1 этап 2014-2015 гг. (8-10 классы)
Задания по физике ОРМО 1 этап 2014-2015 гг. (11 класс)
Решение заданий по физике ОРМО 1 этап 2014-2015 гг. (8-10 класс)
Решение заданий по физике ОРМО 1 этап 2014-2015 гг. (11 класс)
Задания по литературе ОРМО 1 этап 2014-2015 гг. (8-9 классы, с ответами)
Задания по литературе ОРМО 1 этап 2014-2015 гг. (10 класс, с ответами)
Задания по литературе ОРМО 1 этап 2014-2015 гг. (11 класс, с ответами)
Задания по истории России ОРМО 1 этап 2014-2015 гг. (8-10 классы, с решениями)
Задания по истории России ОРМО 1 этап 2014-2015 гг. (11 класс, с решениями)
Задания и ответы по истории России ОРМО 2 этап 2014-2015 гг. (8-10 кл.)
Задания и ответы по истории России ОРМО 2 этап 2014-2015 гг. (11 кл.)
Задания и решения по физике ОРМО 2 этап 2014-2015 гг. (8-10 кл.)
Задания и решения по физике ОРМО 2 этап 2014-2015 гг. (11 кл. ) 1 вариант
Задания и решения по физике ОРМО 2 этап 2014-2015 гг. (11 кл.) 2 вариант
Задания и ответы по литературе ОРМО 2 этап 2014-2015 гг.

Задать вопрос

Даю свое согласие на обработку персональных данных и соглашаюсь с Политикой
в отношении обработки персональных данных в НИ ТГУ

Отправить

Олимпиады Президентской библиотеки будут учитываться при поступлении | 74.ru

Все новости

«Воздух можно потрогать»: челябинцы второй день подряд жалуются на запах гари

Цветы под снег: что лучше посеять в цветнике осенью — внушительный список

В Челябинской области резко выросло число заболевших ковидом

«Поберегите свой организм»: врачи рассказали, когда лучше не есть творог

Всех к психиатру: Минздрав внес изменения в освидетельствования для работы — как это скажется на людях

Положены ли бесплатные лекарства заболевшим ковидом южноуральцам? Отвечает Минздрав

Путин приказал дать отсрочку от мобилизации студентам вузов и колледжей. Рассказываем об указе подробнее

Изменения в законе о военной службе: кого и как они коснутся

Перестановки в генералитете, мобилизация и ужесточение законов. Главные новости СВО за 24 сентября

3 тысячи штрафа в прошлом? Юрист объяснил, грозит ли теперь уголовка за неявку по повестке

Уголовка за неявку на службу и сдачу в плен. Владимир Путин подписал ряд поправок к военным законам

«Постоянный насморк и першение в горле»: горожане пожаловались на запах гари над Челябинском

Аж вся побелела: почему мы седеем раньше времени и можно ли вырывать седые волосы — отвечает врач

Подлежат ли мобилизации студенты и предусмотрена ли медкомиссия? Военный комиссар отвечает на вопросы читателей

«Слышь, Саня, я в следующий раз тоже поеду»: как под Челябинском провожали первую группу мобилизованных

«Будем ждать парней домой»: губернатор Челябинской области проверил, как идет мобилизация

«Что за ад с ценами?»: как подорожали авиабилеты из Челябинска за границу после старта частичной мобилизации

Выпей и (не) будешь болеть: 5 популярных витаминов, на которые вы зря тратите деньги

В Челябинской области началась отправка мобилизованных

В Копейске два человека пострадали при пожаре в жилом доме

Можно не прийти по повестке? А уволиться со службы? Главное о мобилизации в России (обновляется)

Что будет с рынком недвижимости во время мобилизации? Объясняем в одном видео

Мобилизация с перестраховкой: разбираемся, какие выплаты получат резервисты-участники СВО

Челябинский «Трактор» на выезде обыграл «Нефтехимик»

«Я вернусь, мам»: как по всей стране провожают мобилизованных

Заочникам — повестка, айтишникам — отсрочка? Главные новости СВО за 23 сентября

Тарифы на ЖКУ внепланово проиндексируют второй раз за год

Путин поднял зарплату себе, Мишустину и министрам

«Мне сказали: «Есть дела поважнее»»: как фермера мобилизовали в разгар уборки урожая

«Пацифистские взгляды — это аргумент». Могут ли геи отказаться от службы во время мобилизации

Участок, на котором работало культовое челябинское кафе «Ной», отдали под застройку

Туристам приостановили доступ к комплексу «Пороги» в Челябинской области

Челябинский Центр гигиены собирает деньги для раненных в спецоперации солдат

За один день и без больничного: как быстро вылечить простуду — 10 простых шагов и народные средства, которые работают

Студентов-заочников могут призвать по частичной мобилизации

Могут ли призвать по мобилизации, если не служил «срочку»: ответ юриста и Минобороны

Болезнь по расписанию. Рассказываем, какие заболевания дают отсрочку и кто признается годным к службе

В Челябинске прошел митинг-концерт с участием Дмитрия Харатьяна. Фоторепортаж

Пришла повестка, а человек на больничном, что делать? Отвечает юрист

Все новости

Ежегодная интерактивная олимпиада Президентской библиотеки по истории и обществознанию «Россия в электронном мире» включена в перечень олимпиад для школьников, утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации.

Об этом было заявлено в ходе круглого стола по вопросам использования информационных технологий и информационных ресурсов в преподавании гуманитарных дисциплин, прошедшем в Президентской библиотеке в рамках третьего, заключительного, тура олимпиады.

Таким образом, победители и призеры олимпиады по истории и обществознанию будут иметь преимущество при поступлении в высшие учебные заведения России.

Олимпиада проводится среди учащихся выпускных классов школ, лицеев и гимназий ежегодно с сентября по март и включает три этапа, два из которых проводятся дистанционно. Такой формат позволяет охватить все регионы России и страны ближнего зарубежья – для участия в олимпиаде необходимо лишь пройти несложную регистрацию на портале Президентской библиотеки.

Всего в учебном году 2014-2015 в олимпиаде приняли участие более 7000 школьников из России и стран ближнего зарубежья, из них к очному туру были допущены лишь 156 школьников, сообщает РИА «Новости».

Вероника Абрамова

ОлимпиадаИсторияОбществознаниеПоступление в вуз

ЛАЙК0
СМЕХ0
УДИВЛЕНИЕ0
ГНЕВ0
ПЕЧАЛЬ0

Увидели опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter

КОММЕНТАРИИ0

Добавить комментарий

Новости СМИ2

Познакомьтесь с командой | SV STEM 4 Молодежь

ИНСТРУКТОРЫ

Наши инструкторы являются лауреатами престижных конкурсов, таких как National Science Bowl, NorCal State Science Olympiad, Synopsys Science Fair и California State Science Fair. В число инструкторов также входят национальные полуфиналисты олимпиады США по физике, олимпиаде по биологии, олимпиаде по химии и олимпиаде по астрономии.

АНЖЕЛА ДЖЯО

Инструктор

Анджела Цзяо учится в старшей школе Линбрук в Сан-Хосе и в настоящее время является президентом клуба научной олимпиады. Она была признана 4-кратным национальным полуфиналистом олимпиады по биологии США (USABO) и получила признание за академические успехи, войдя в число 50 лучших на полуфинальном экзамене USABO 2022 года. Она также дважды участвовала в квалификационных экзаменах Национальной химической олимпиады США (USNCO) и получила награду с отличием (150 лучших, 1%) в 2022 году. Кроме того, Анжела имеет 7-летний опыт участия в научных олимпиадах, завоевав медали за 1-е место. в финале штата NorCal и вошла в пятерку лучших на национальных приглашениях.

Помимо изучения STEM, Анжела является платиновым призером Национального французского конкурса. Она также является конкурентоспособным писателем и танцором. Она выиграла национальную золотую медаль в Scholastic Art and Writing Awards, а также несколько региональных наград, а также получила различные танцевальные награды национального уровня.

Анджела будет поступать в Массачусетский технологический институт осенью 2022 года.

ЭНДРЮ ЮАНЬ

Инструктор

Эндрю Юань — старший ученик старшей школы Линбрука и вице-президент клуба науки и олимпиад. Он 3 раза прошел квалификацию AIME и получил высшие медали на турнирах олимпиад по науке на региональных, государственных и национальных приглашениях. Эндрю участвовал в Science Bowl с 2017 года и был капитаном, когда его команда заняла 2-е место в национальном финале в 2019 году.НСБ.

Эндрю является трехкратным полуфиналистом и двукратным призером олимпиад по физике США, а также полуфиналистом биоолимпиады США (USABO) и олимпиады США по астрофизике (USAAAO). Эндрю проводил исследования и занял первое место в регионе, второе место и почетные награды на научном чемпионате Synopsys. Он является финалистом CLSI BayArea BioGENius Challenge, а также участником Калифорнийской государственной инженерной ярмарки.

Помимо учебы, Эндрю любит играть в баскетбол и петь. Он певец на YouTube и участник Crystal Youth Choir. Занимал 1-е и 2-е места на различных национальных и международных вокальных конкурсах.

ЭНТОН ЮНГ

Преподаватель

Антон Юнг учится в старших классах средней школы Линбрук и интересуется биологией и биологическими науками. Он участвовал и занимал призовые места на многочисленных научных олимпиадах, был признан полуфиналистом олимпиады по биологии США (USABO) и в течение трех лет участвовал в Национальной научной олимпиаде. Весной 2019 года Антоне под сильным руководством Эндрю Юаня занял 1-е место в региональных соревнованиях и прошел для участия в турнире National Science Bowl, где команда средней школы Миллера заняла 2-е место. Зимой 2019 года4 соревнования, которые он надеется провести этим летом.

В свободное от шлифования учебников Антоне нравится бегать по пересеченной местности, заниматься легкой атлетикой и играть на пианино.

САНЬЯ БАДХЕ

Инструктор

Саня учится на втором курсе средней школы Линбрук. Будучи членом школьной олимпиадной команды по естествознанию, команды по математике и баскетбольной команды с 6-го класса, она любит заниматься всем, что связано с наукой и математикой. За свою карьеру на олимпиадах по науке она выиграла в общей сложности 44 медали и заняла 6-е место в стране как в лабораториях, так и в криминалистике на общенациональных соревнованиях MYSO. Она также часто участвует в математических олимпиадах и получила высший балл по MOEMS и математическому кенгуру. Она также получила отличия в AMC 8 и AMC 10 и получила квалификацию AIME.

НАТАША ТОМБРЕ

Инструктор

Наташа учится на втором курсе средней школы Линбрук. Увлекается музыкой, математикой и астрономией. В течение двух лет она была частью команды научной олимпиады средней школы Миллера и заняла 2-е место в «Достичь звезд», 3-е место в «Разрушителях преступности» и 4-е место в «Лаборатории плотности» на соревнованиях в штатах Калифорния 2021 года. В свободное время она любит проводить время со своими кошками и заниматься музыкой.

РИШАБ САКАЛЬКАЛЕ

Инструктор

Ришаб Сакалкале учится в средней школе Линбрук. Он участвует в научной олимпиаде с 6-го класса, участвуя в таких мероприятиях, как «Гены-конструкторы/наследственность», «Моделирование белков» и «Цифровые структуры/бумилевер», и каждый год неизменно выигрывает медали на региональных и государственных турнирах. Помимо научной олимпиады, он является членом многих клубов, ориентированных на CS, в Lynbrook, и ему нравится узнавать больше о машинном обучении. Ему нравится преподавать, и он очень рад наставлять будущее поколение студентов STEM в SVSY.

В свободное время Ришаб либо копается в кроличьих норах Википедии, играет со своей собакой, либо посещает тренировки в качестве главного барабанщика оркестра Lynbrook Marching Band.

HANK HSU

Преподаватель

Мои интересы включают многие науки, включая физику, биологию и химию. Мне нравится понимать, как все работает на молекулярном уровне. Я участвовал в научной олимпиаде Линбрука в команде B. На региональных соревнованиях я занял 1-е и 2-е места в 2 соревнованиях; WICI и качество воды. В этом году (2020-2021) я прошел полуфинальный тест USAPHO.

Селена Янг

Преподаватель

Селена Янг, второкурсница старшей школы Линбрук, интересуется всеми предметами STEM, особенно биологией. В средней школе она два года была членом команды Science Bowl, заняв 5-е место на национальных и 1-е место на региональных. Она также привела свою команду к завоеванию 2-го места в National Biology Bowl в этом году. Кроме того, Селена участвовала в нескольких научных олимпиадах, в том числе в Детективах по наследственности и болезням. Она постоянно получает медали за свои соревнования, в том числе 2-е место в категории «Наследственность» и 3-е место в категории «Детективы болезней» в финалах штата Калифорния.

Вне школы Селена также участвует во многих соревнованиях STEM. Она была признана полуфиналисткой USABO. Она также прошла квалификацию в Серебряный дивизион AIME и USACO.

Помимо STEM, Селена играет на фортепиано, где на протяжении многих лет получала множество наград на различных региональных, национальных и международных конкурсах. Селена заняла 1-е место на Международном музыкальном конкурсе Elite и была приглашена выступить в Карнеги-холле. Она также заняла 1-е место в USOMC Advanced Contemporary Division, 1-е место в конкурсе молодых вундеркиндов US International Open Music, почетное упоминание в сольном конкурсе MTAC и серебряную медаль в конкурсе молодых маэстро, среди других наград.

В свободное время она любит читать что-нибудь в пределах досягаемости, рисовать случайные предметы, выращивать растения и ходить в походы с семьей и друзьями.

РОХИТ СУРЕШ

Преподаватель

Рохит Суреш учится в старших классах средней школы Линбрук и интересуется стыком между биологией и инженерией. Начиная с шестого класса, Рохит участвовал в олимпиаде по естествознанию и завоевал медали в таких дисциплинах, как анатомия и физиология, детективы болезней, оптика и багги.

Он был признан полуфиналистом олимпиады по биологии США (USABO). Кроме того, он является казначеем Клуба по интересам к хирургии и активным членом многочисленных научных и медицинских клубов в кампусе, таких как Научный клуб, Научная олимпиада и Pre-Med. Кроме того, он участвовал и выигрывал награды в международных соревнованиях по робототехнике за последние четыре года.

Помимо STEM, Рохит любит играть в шахматы, теннис и фортепиано, за что он получил множество наград за свою игру.

Аарон Ли

Инструктор

Аарон учится в средней школе Линбрук. Несмотря на то, что он менее конкурентоспособен, чем другие, он по-прежнему заинтересован в том, чтобы больше узнать о психическом и физическом состоянии людей. Он считает, что поиск основного фактора, лежащего в основе болезней, независимо от того, является ли он психическим или физическим, недооценивается в науке и медицине. Последние два-три года он занимается волонтерской деятельностью и собирает деньги для нуждающихся.

НАТАН МАЙ

Инструктор

Натан учится на втором курсе средней школы Линбрук. Он начал участвовать в олимпиаде Миллера по науке в 6-м классе, и одними из моих любимых событий были ископаемые, океанография, GameOn, Boomilever и Миссия выполнима. Я также участвовал в FIRST Lego League с четвертого класса и люблю строить и программировать. В свободное время я люблю играть в пинг-понг и печь угощения.

ЭДВИН ЛО

Инструктор

Эдвин учится в средней школе Линбрук. Он проявляет большой интерес к STEM и участвовал в различных научных конкурсах, включая Science Bowl и научную олимпиаду. Он был членом команды научной олимпиады с 7-го класса и завоевал медали во многих соревнованиях на различных региональных и государственных соревнованиях, включая Dynamic Planet и Fossils. Он увлечен различными темами, связанными с наукой о Земле.

В свободное время Эдвин любит играть на пианино и собирать кубики Рубика.

Анжела Янг

Преподаватель

Анжела — начинающая ученица, заинтересованная в карьере в области компьютерных наук, особенно в области искусственного интеллекта. В школе ей нравится выступать на публике в группе ораторского искусства, программировать в моей команде FRC и поддерживать других девочек в качестве президента клуба Girls Who Code. Вне школы она занимается волонтерством в различных некоммерческих организациях! Анджела находит большую радость в том, чтобы вносить свой вклад в окружающий ее мир. Обладая более чем 5-летним опытом участия в соревнованиях по робототехнике и занимая высокие места в национальных соревнованиях, она очень хочет передать свою страсть другим, особенно через преподавание, которым занимается уже более 4 лет.

Бохэн Цао

Инструктор

Бохэн Цао учится в старшей школе Северного Голливуда и увлечен наукой, что проявляется во внеклассных занятиях, хобби и развлекательных мероприятиях. Боэн увлекается биологией, дважды подряд выйдя в полуфинал USABO и войдя в сотню лучших на национальном уровне, а также получив серебряную медаль на Международной олимпиаде по медицине. Кроме того, Бохенг увлекается развлекательной математикой, участвуя в самых разных соревнованиях, от Mathcounts до ARML и серии AMC. Трехкратный обладатель квалификации AIME, Бохэн участвует в организации школьного математического клуба, а также занимается репетиторством по математике в других местах. Помимо других наград, Боэнг также был признан полуфиналистом USAPhO. В свободное время Бохэн любит читать, играть в теннис, играть на пианино и читать, но в конечном итоге не понимает учебники.

Дилан Ли

Инструктор

Дилан Ли учится в старших классах христианской средней школы Вэлли. Он активно участвует в программах STEM в своей школе, таких как математическая программа, олимпиада по физике и исследовательские программы. Он двукратный участник квалификации AIME, а также полуфиналист олимпиады по физике США. Он также проводил исследования хаотических систем Лоренца для научной ярмарки Synopsys и изучал влияние микрогравитации на электролитические элементы. В свободное время Дилан любит готовить и есть с друзьями.

Коннор Чжао

Инструктор

Коннор Чжао — начинающий первокурсник средней школы Северного Голливуда. У него страсть к естественным наукам и математике, и он участвовал во многих математических соревнованиях, включая AIME (2x квалификация), Mathcounts (2x квалификация штата), ARML и Стэнфордский математический турнир. Он также участвовал в нескольких научных соревнованиях, например, был капитаном своей команды по научной игре в средней школе. В свободное время Коннор любит играть в шахматы и читать.

Джерри Янг

Инструктор

Джерри Янг — начинающий первокурсник средней школы Северного Голливуда. Он имеет трехлетний опыт преподавания в классе, как онлайн, так и лично. Он вел занятия по кодированию, речи и дебатам, занимательной математике и английскому языку. Он также получил несколько наград в конкурсах выступлений и дебатов и в нескольких категориях. Недавно он стал чемпионом штата по дебатам в Конгрессе, а также по прозе и стал спикером штата. У него есть многолетний опыт участия в соревнованиях по робототехнике Первой лиги Lego с высокими рейтингами. Он также занял 4-е место на научной ярмарке округа Лос-Анджелес. Я второй инструктор по биологической ботанике.

Исайя Сит

Инструктор

Исаиш — новый первокурсник средней школы Линбрук. Он был частью научной олимпиадной команды средней школы Миллера в течение трех лет. и постоянно входил в пятерку лучших в своих мероприятиях, включая Water Quality, Reach for the Stars, Green Generation и Dynamic Planet. Всю свою жизнь он сильно интересовался науками о жизни, науками о Земле и астрономией.

Хао Гу

Инструктор

Хао — второкурсник средней школы Линбрук, который переехал в район залива из Орегона в 2021 году. Среди прочего, он участвует в Model United Nations, VEX Robotics и ASB (в качестве президента класса). В средней школе он возглавлял команду VEX IQ с 7-го класса, выиграв два титула чемпиона штата и один титул чемпиона мира. Сейчас он участвует в VRC в составе команды 315, а в свободное время занимается соревновательным плаванием.

Бенджамин Сун

Инструктор

Бенджамин Сун поступает на второй курс Чартерной средней школы Гранада-Хиллз. Он имеет год опыта виртуального преподавания в рамках программы CHEER, преподавая различные предметы, связанные с STEM, такие как электроника и математика. В настоящее время он является членом команды робототехники Гранады, FRC 59.9 Рободокс, которому удалось побывать на ЧМ в сезоне 2022 года.

Оливия Чжао

Инструктор

Оливия Чжао учится на втором курсе Чартерной средней школы Гранада-Хиллз. В прошлом Оливия участвовала в научной олимпиаде, кубке науки и кубке биологии. С начала пандемии она ведет различные онлайн-классы. Она преподавала детям классы научных экспериментов, цель которых — обучать и распространять чудеса науки веселыми и простыми способами. Она занимает руководящие должности во многих организациях, и все это помогает ей преуспеть в общении и публичных выступлениях. Она любит преподавать и надеется коснуться жизни многих других детей! В свободное время она любит печь, заниматься декоративно-прикладным искусством, играть на пианино и читать. Она также складывает огромное количество оригами для развлечения!

Цзяю Ван

Цзянью Ван учится на втором курсе средней школы Линбрук. Он участвовал в олимпиадах по науке в течение 3 лет. Он выиграл много медалей в своих соревнованиях, в том числе в лаборатории плотности, написании САПР и дорожных исследованиях. Цзяньюй также участвовал в Science Bowl в течение 2 лет, и его команда заняла 5-е место на национальном уровне. В свободное время он любит программировать и общаться с друзьями.

ДЭНИЭЛЬ ЛИ

ТА

Даниэль Ли учится в старшей школе Фремонта. Он любит изучать биологию с тех пор, как открыл ее в молодом возрасте, и с тех пор продолжает заниматься ею. Он был признан полуфиналистом олимпиады по биологии США (USABO) в 2021 году и в том же году был удостоен бронзовой награды Британской олимпиады по биологии (BBO). Он глубоко увлечен биологией и STEM и хочет передать свою любовь к STEM другим студентам.

Помимо учебы, Дэниел любит играть в баскетбол и на скрипке и в настоящее время является участником Камерного оркестра Молодежного симфонического оркестра Сан-Хосе (SJYS).

ЭРИК ЛИУ

Эрик Лю учится в 7-м классе чартерной школы CLC и этой осенью пойдет в 7-й класс. Он участвовал в ACSL (включая четыре раздела — компьютерные системы счисления, булева алгебра, инфикс и постфикс и теория графов) и закончил первые два раздела с оценками 4 из 5 и 5 из 5 соответственно. Он изучил Scratch, Java и HTML в 5-м классе и изучает Python с 6-го класса. У него есть умение разрабатывать хитрые программы, такие как игра в крестики-нолики, и он никогда не отказывается от проекта.

Он проводит исследования, используя Интернет, для решения задач в своих школьных проектах и уверенно представляет их. Он посещает внешкольные занятия по ораторскому искусству и программированию в Zoom. Эрик в настоящее время участвует в соревнованиях CoderZ Sprint Challenge Junior, и его команда занимает третье место в Средней Атлантике (с 65 командами) с большей частью его очков и командной помощью. Он также участвует в инженерном конкурсе IEEE Center County в партнерстве с мальчиком Микой Холлом в основном конкурсе с проектом дизайна парящего самоката и в своем личном любимом проекте конкурса с тележкой Lego Ev3, в которой используются датчики цвета для завершения линии. следующий лабиринт.

Эрик дружелюбный и приятный. В свободное время он любит играть в футбол, теннис, лыжи/сноуборд, скейтборд и бадминтон вместе со своими одноклассниками и друзьями. Эрик также присоединяется к рок-группе в школе (играет на клавишных/фортепиано и барабанах) и хорошо играет в защите в своей футбольной команде на переменах.

Клэр Шао

Клэр Шао учится в восьмом классе средней школы Хоакина Миллера. Она была очень увлечена наукой, особенно биологией и наукой о Земле, с тех пор, как открыла ее. Клэр участвовала в олимпиаде по науке в течение учебного года, что еще больше усилило ее интерес. На государственном уровне среди ее мероприятий были «Звуки музыки», в которых она заняла второе место, «Дорожный ученый», в котором она заняла третье место, и «Лаборатория биопроцессов», в которой она снова заняла третье место.

В свободное от учебы время Клэр любит рисовать и танцевать. Из-за своего интереса к биологии она приняла участие в конкурсе художественных марок для юных уток, конкурсе, проводимом Службой рыболовства и дикой природы США с целью продвижения экологических и природоохранных программ. Ее работа заняла 1-е место на своем уровне.

КЭТИ ЧЖЕН

Меня зовут Кэти, и я начинающий первокурсник в Кастильехе. Я очень увлечен STEM, особенно наукой, и я изучил биологию и химию. Я также участвовала в AMC 8 и MAGIC (более активные девушки в компьютерной сфере), где написала математическую игру, которая помогла пожертвовать деньги на исследования рака у детей.

В свободное время я люблю играть в теннис, танцевать и читать. Одна из моих любимых книг — «В магический магазин», автобиография нейрохирурга, очень рекомендую!

ИЗАБЕЛЛА ЧИУ

Изабелла учится в восьмом классе средней школы Хоакина Миллера. Она любит изучать математику и науку. Следуя своей страсти, Изабелла в течение последних двух лет была частью Клуба научной олимпиады в Миллере и планирует продолжить обучение в старшей школе. Ей нравится изучать анатомию и физиологию, и последние два года она участвовала в этих соревнованиях, заняв третье место на Региональной научной олимпиаде 2022 года. В том же турнире она также заняла 4-е место в «Миссия возможна». Другие мероприятия, в которых Изабелла участвовала и выигрывала медали в прошлом, включают орнитологию, лабораторию биопроцессов и автомобиль-мышеловку. Изабелла также была участницей Girls Who Code в течение последних двух лет и выиграла пару призов за работу по программированию/дизайну приложений, которой она научилась. Кроме того, последние два года она была автором журнала Miller sTEAM и продолжит делать это в следующем учебном году.

Помимо учебы, Изабелла любит планировать школьные мероприятия и в этом и в следующем учебном году участвует в программе лидерства в средней школе Миллера. Она играет в соревновательный футбол, а также играет за школьную футбольную команду. Изабелла любит петь и для развлечения играет на пианино и укулеле. Чтение — одно из ее любимых занятий, и она будет читать без остановки, когда у нее будет свободное время!

МАЙКЛ ЧЖАО

Инструктор

Майкл Чжао окончил среднюю школу Линбрук в Сан-Хосе в 2021 году. и знания в STEM с другими в сообществе.

Страсть Майкла к STEM глубока. Он является основателем и президентом Клуба научной олимпиады Линбрука, а также любит биологию. Он часто участвует в соревнованиях STEM. Майкл был признан двукратным национальным финалистом олимпиады по биологии США (USABO) (20 лучших) в 2020 и 2021 годах, выиграл национальные пригласительные медали на уровне штата на научной олимпиаде и региональные награды на научной ярмарке Synopsys, а также член команды чемпионов Национальной средней школы Science Bowl 2017 года, а также команды чемпионов конкурса Science Bowl средней школы Bay Area 2021 года.

Майкл также принимал активное участие в школьном сообществе в качестве президента ASB (ассоциированного студенческого сообщества), а ранее был национальным сотрудником Future Business Leaders of America (FBLA), возглавляя 230 000 членов крупнейшей в мире студенческой бизнес-организации. Майкл не только назван одним из 161 стипендиата президента США, что является высшей наградой для старшеклассника в стране, он также является получателем стипендии в размере 20 000 долларов США в качестве стипендиата Coca Cola за его преданность лидерству, служению и действиям, которые положительно влияет на других. Майкл поступил в Гарвард, Стэнфорд, Йель и Массачусетский технологический институт, осенью он поступит в Гарвард.

В свободное время он любит играть на валторне и является членом Калифорнийского молодежного симфонического оркестра для взрослых.

РАЙМОНД ШАО

Инструктор

Рэймонд Шао учится в средней школе Линбрук в Сан-Хосе. Рэймонд участвовал в STEM в форме научной олимпиады в средней и старшей школе. Он присоединился к STEM 4 Youth Силиконовой долины, чтобы поделиться своим опытом с другими. Рэймонд участвовал в других соревнованиях STEM, таких как USNCO и AIME, и добился успеха на региональных и государственных олимпиадах по науке.

В дополнение к STEM, он также увлекается экономикой, преподаванием и аниме, так как занимается экономикой и аниме-клубами в школе.

РОНАК БАДХЕ

Инструктор

Ронак Бадхе учится в средней школе Линбрук. Ронак участвовал в STEM в форме научной олимпиады на протяжении шести лет обучения в средней и старшей школе. Он присоединился к STEM 4 Youth Силиконовой долины, чтобы поделиться своим опытом с другими. Ронак часто участвует в соревнованиях STEM, таких как USAAAO, F=MA, SVCE, и добился успеха на региональных и государственных олимпиадах по науке. В SVCE электронный велосипед его команды завоевал медали за ускорение и эффективность.

В свободное время Ронак любит играть в шахматы и успешно участвует в турнирах по всей Калифорнии. Он почти эксперт в шахматах и вызвался помогать учить детей игре в Bay Area Chess. Ронак также увлекается программированием, начав заниматься им три года назад.

КЭТРИН ЧЖОУ

Инструктор

Кэтрин Чжоу учится в Lynbrook. Она участвовала в олимпиадах по науке в течение четырех лет и вошла в пятерку лучших на национальных, региональных и штатных конкурсах. Она увлечена биомедициной, любит проводить исследования и участвовать в научных выставках.

Помимо STEM, Кэтрин интересуется искусством. Она также любит играть в баскетбол, играть на пианино и заниматься волонтерством.

ДЖО ЛИН

Инструктор

Джо учится в средней школе Линбрук. Он увлечен компьютерными науками и любит изучать предметы STEM в целом. Он активно участвует в клубах на территории кампуса, таких как олимпиада по науке и выступления и дебаты. Он также был президентом младшего класса и будет президентом Lynbrook ASB в течение 21-22 учебного года.

С 6-го класса он был частью команды научной олимпиады, где он вошел в пятерку лучших во многих соревнованиях, включая «Багги-багги», «Сборка детекторов», «Динамическая планета», «Гравитационный транспорт», «Метеорология» и «Мышеловка».

В последнее время он изучает различные области машинного обучения, в основном компьютерное зрение и обработку естественного языка. Он прошел курс машинного обучения под руководством студентов из Стэнфорда в Inspirit AI и курс EECS Berkeley, посвященный линейной алгебре, схемам и машинному обучению.

Джо также принимал участие в региональной научной ярмарке Synopsys, где он работал над проектом по предупреждению людей, когда они сутулятся. Его проект получил 1-е место в категории «Биомедицина» и был допущен к участию в инженерной ярмарке штата Калифорния.

АЛЬБЕРТ ТЭМ

Инструктор

Альберт Тэм учится в средней школе Линбрук. Он был признан двукратным полуфиналистом олимпиады по биологии USABO, полуфиналистом топ-50 в 2020 году и национальным финалистом (20 лучших) в 2021 году. провел исследование секвенирования ДНК на основе нанопор для научной ярмарки Synopsys.

Он также увлечен распространением STEM. Помимо SVSY, вместе с другими организациями он регулярно проводит семинары по человеческому телу для детей в начальной и средней школе и помог разработать учебную программу для серии занятий по оказанию первой помощи и предотвращению болезней, которые будут преподаваться в более чем 50 школах Либерии.

В свободное время Альберт любит играть на контрабасе, читать и есть тирамису.

АНЖЕЛА КВОН

Инструктор

Привет! Меня зовут Анджела Квон, вице-президент школьного клуба Girls In STEM. Я увлекаюсь математикой и физикой. Я вхожу в школьную команду по научной чаше, и мы заняли 10-е место в региональном соревновании 2021 года. Мой друг и я также участвовали в соревнованиях с призовым фондом научной олимпиады по Game-on и Amazing Mechatronics.

Среди моих увлечений традиционные корейские танцы, рисование, письмо и прогулки, а еще я люблю проводить время с друзьями!

НАТАН ЧИУ

Инструктор

Натан учится в средней школе Линбрук в Сан-Хосе. Он увлечен наукой и технологиями, особенно тем, что пересекает биологию, химию, инженерию и информатику. Он принимал активное участие в школьной олимпиаде по науке с 8-го класса и выиграл 5 лучших медалей на нескольких соревнованиях. Натан также руководил победившим биомедицинским инженерным проектом на научной ярмарке Synopsys и участвовал в Калифорнийской научной и инженерной ярмарке. Летом он вел урок программирования Python для учащихся средней школы. В свободное время Натан любит читать и исследовать интересующие его темы, заниматься музыкой и футболом. Он очень рад помочь своему сообществу через SVSY.

АРТУР САН

Инструктор

Артур Сан, ученик местной средней школы в районе Гранада-Хиллз. Я участвовал в моей местной научной команде в течение последних 2 лет, участвуя в таких мероприятиях, как Science Bowl, и участвуя в соревнованиях USABO. Прошлым летом я участвовал в программе SVSY и нашел, что это хороший опыт и ресурс для знакомства с новыми людьми и развития моих навыков в отношении Science Bowl и различных соревнований, связанных с наукой. Я хочу расширить эти амбиции, помогая поддерживать научно-техническое сообщество в моем регионе, начиная со старшеклассников и учащихся средних школ.

ДЖОСЕЛИН ТАО

Инструктор

Джослин учится в средней школе Линбрук. Она увлечена информатикой и наукой о Земле. Она участвовала в научной олимпиаде в течение четырех лет в таких мероприятиях, как экспериментальный дизайн и химическая лаборатория. Она также входит в команду Lynbrook Ocean Science Bowl. Она является президентом организации Girls Who Code San Jose и последние два года обучает программированию учащихся средней школы. Вне школы она увлекается чтением и графическим дизайном.

WISDOM LI

Я учусь в восьмом классе средней школы Миллера и интересуюсь математикой и естественными науками. Я решил присоединиться к SVSY, потому что хотел быть репетитором/учителем. Будучи студентом и посещая летние лагеря в SVSY, я могу предвидеть, что мне понравится работать с другими участниками и изучать новые навыки и концепции в группе. STEM очаровал меня с 5-го класса, и мне любопытно узнать больше. Я буду стараться изо всех сил хорошо преподавать в веселой и интерактивной форме, организовывать мероприятия и быть ответственным и организованным человеком.

КАЙЛИЯ МАЙ

Инструктор

Кайлия окончила среднюю школу Линбрук в Сан-Хосе в 2021 году. Она работает в SVSY три года. Она участвовала в олимпиадах по науке в течение пяти лет, выиграв несколько медалей в штатах, регионах и по приглашениям. Она специализируется на инженерных и строительных мероприятиях.

Кайлия увлечена STEM. Она была одним из основателей Lynbrook Science Olympiad Club и в течение двух лет была его вице-президентом по Build Events. В настоящее время она является капитаном по программированию в своей робототехнической команде ПЕРВОГО конкурса робототехники, которая получила различные награды, и была избрана командой в полуфиналисты списка деканов. Она является руководителем учебной программы в клубе Girls Who Code Club в средней школе Миллера, которым руководят учащиеся Lynbrook, и вела базовые курсы по Javascript и Python. Она регулярно работает волонтером в Tech Interactive, помогая гостям и объясняя концепции.

Увлекается музыкой на альт-саксофоне, выпечкой, творческой литературой. Ее команда роботов также является отрядом девочек-скаутов, и она продает около 80 печенья в год. Она является сотрудником по связям с общественностью в Lynbrook ArtReach Club и делает поделки, чтобы пожертвовать их сообществу.

СОХАН ТАЛЛУРИ

Преподаватель

Сохан Таллури окончил среднюю школу Линбрук в Сан-Хосе в 2021 году. STEM был страстью Сохана со средней школы. Он участвовал в олимпиадах по науке в течение пяти лет, завоевав множество наград регионального и государственного уровня. Сохан был вице-президентом по учебным мероприятиям Клуба научной олимпиады Линбрука с момента основания клуба.

Сохан в первую очередь интересуется биологией и был признан полуфиналистом олимпиады по биологии США (USABO). Он проводил исследования эпигенетики психических расстройств в Калифорнийском университете в Санта-Барбаре и участвовал в научной ярмарке Synopsys. Другие интересы Сохана включают астрономию и математику, где он является двукратным полуфиналистом олимпиады США по астрономии (USAAAO) и участником Американского пригласительного экзамена по математике (AIME).

Помимо STEM, Сохан последние шесть лет служит своему сообществу через бойскаутов. В настоящее время он является помощником старшего командира патруля своего отряда из 80 разведчиков и получил звание Life Scout. В свободное время Сохан любит играть на кларнете и бас-кларнете.

ТИФФАНИ ХВАНГ

Инструктор

Тиффани Хван окончила среднюю школу Линбрук в Сан-Хосе в 2021 году. Она участвовала в олимпиадах по науке со средней школы и завоевала медали на региональном уровне и уровне штата. Ее опыт включает в себя «Напиши это, сделай это», «Экология», «Качество воды», «Башни», «Звуки музыки» и «Экспериментальный дизайн».

Несмотря на то, что в свободное время она играет на фортепиано и кларнете (а также является коллегой-музыкантом Калифорнийского молодежного симфонического старшего оркестра), она не так хорошо владеет звуками музыки, как ей хотелось бы. Она советует тем, кто заинтересован, изучать физику и быть готовым строить, а не накапливать концепции теории джаза. Авторы тестов придерживаются классической теории.

Другие увлечения во время карантина включают чтение, попытки писать, изучение различных музыкальных жанров, слишком громкое пение, аниме и долгий сон вместо практики.

ЭННИ ХВАНГ

Инструктор

Энни окончила среднюю школу Линбрук в Сан-Хосе в 2021 году. Энни участвовала в олимпиаде по науке большую часть своей школьной жизни. Как флейтистке, «Звуки музыки», мероприятие в рамках научной олимпиады, помогло ей расширить свои знания о музыке. Под влиянием своего опыта участия в научной олимпиаде она присоединилась к Silicon Valley Stem 4 Youth, чтобы помочь другим получить подобный опыт. В свободное время Энни любит играть на флейте, пианино и смотреть аниме. В настоящее время она флейтистка в старшем оркестре Калифорнийского филармонического молодежного симфонического оркестра.

АЛЕК ЧЕН

Инструктор

Алек окончил среднюю школу Линбрук в Сан-Хосе в 2021 году. Алек три года работал как над научной олимпиадой, так и в SVSY. За каждый год SVSY он преподавал Crime Busters / Forensic Science и занял 3-е место в Штатах по Crime Busters и 2-е место в Invitationals по криминалистике. Кроме того, он занял 2-е место в Штатах по оптике и 1-е место в Invitationals по пинг-понгу с парашютом.

Любимая часть научной олимпиады Алека – наблюдать за забавными химическими реакциями (объясняя, почему он так долго застрял в Crime Busters/Forensics). Он тратит свое время на написание и прослушивание музыки. Вероятно, его можно подкупить конфетой или бобой.

АРУШИ МЕХРОТРА

Инструктор

Ааруши Мехротра учится в старшей школе Линбрук. В составе команды научной олимпиады в течение пяти лет она изучает широкий спектр научных тем, от термодинамики до криптографии, зарабатывая медали на каждом региональном/государственном соревновании. Она любит изучать все области науки и надеется поделиться своей любовью к знаниям со студентами SVSY в качестве преподавателя третьего курса. Она особенно любит биомедицину и является сотрудником Pre-Med Club. Она также провела исследование влияния ингибиторов воспалительного пути на симптомы болезни Альцгеймера в рамках научной ярмарки Synopsys.

Помимо науки, Ааруши занимается кодированием-самоучкой. Она умеет программировать на разных языках и прошла курс машинного обучения в Стэнфорде. Используя эти знания, она имеет опыт анализа данных отдельных ячеек и успешно участвует в онлайн-конкурсах по науке о данных. Она также флейтистка Калифорнийского филармонического молодежного оркестра и бегунья на полумарафон.

Во время пандемии Ааруши вместе с командой научной олимпиады организовал сборку лицевых щитков дома и в настоящее время пожертвовал 500 лицевых щитков Sutter Health. Другие ее увлечения на карантине включают приготовление еды для семьи, тренировки, чтение и попытки обыграть брата в баскетболе.

СИДХАРТ КАННАН

Инструктор

Сидхарт Каннан учится в средней школе Линбрук. Он награжден медалью в области загадочной архитектуры и метеорологии.

КРЕЙГ ЛЮ

Инструктор

Крэг Лю учится в старшей школе Линбрук. Имеет медаль в области герпетологии и криминалистики.

Шахматная олимпиада — Высокий суд Мадраса привлек правительство Тамилнада к ответственности за отсутствие фотографий президента и премьер-министра в рекламе шахматной олимпиады

Судебная коллегия также отметила, что были вознесены молитвы, чтобы поручить правительству штата потребовать от общественности извинений, поскольку государственные деньги используются для рекламы международного мероприятия.

Фото PTI

Наше Бюро, ПТИ

Ченнаи

|
Опубликовано 29.07.22, 11:16

Высокий суд Мадраса в четверг обратился к правительству штата Тамил Наду за то, что оно не использовало фотографии президента и премьер-министра во всех своих рекламных объявлениях / рекламных мероприятиях для 44-й шахматной олимпиады, которая проводилась. поблизости.

Отвергая причины, предложенные правительством штата по поводу отсутствия фотографий дуэта, первая коллегия главного судьи М. Н. Бхандари и судьи С. Ананти заявила, учитывая национальные интересы и директивы Верховного суда по делу «Общее дело». , следует обеспечить, чтобы даже в том случае, если высокопоставленные лица, такие как президент или премьер-министр, приняли приглашение на международное мероприятие или нет, рекламные объявления содержали их фотографии, поскольку они представляют страну на международном уровне.

На скамейке запасных находился срочный PIL, поданный Р. Раджешем Кумаром из Мадурая с целью заявить об использовании фотографии только главного государственного министра М. К. Сталина во всей рекламе / продвижении 44-й шахматной олимпиады, которая должна была состояться в Мамаллапураме из 28 июля — 10 августа — как незаконные, произвольные и нарушающие указания, изданные верховным судом в нескольких случаях, и, следовательно, предписывают правительству штата Тамил Наду размещать фотографии президента и премьер-министра в рекламных объявлениях.

Ранее генеральный прокурор Р. Шанмугасундарам утверждал, что, когда правительство штата готовило почву для организации турнира и рекламы во всех средствах массовой информации, президентские выборы не были завершены, и поэтому они не могли включать фотографию президента.

Что касается премьер-министра, то согласие на открытие мероприятия было дано только 22 июля. Фотография премьер-министра публикуется с его согласия во всех рекламных объявлениях, сказал он, добавив, что правительство штата никогда не собиралось пренебрегают директивами ВС, и за такой непубликацией нет злого умысла. Поэтому он утверждал, что ходатайство о судебном приказе должно быть признано бесплодным и соответственно отклонено.

Отклонив представленные материалы, суд заявил, что интересы нации должны иметь первостепенное значение в сознании каждого гражданина. Проводимые международные мероприятия отражают имидж страны на международных форумах. Это не только показало развитие страны, но и ее способность организовать международное мероприятие в столь короткие сроки.

Помня об этом, каждое правительство должно работать, включая правительство штата.

Имеющееся дело, связанное с международным событием.

«Когда наша страна принимает у себя такое международное мероприятие, прямая обязанность всех и каждого — обеспечить эффективную организацию такого мероприятия, и мы оставляем неизгладимый след на международном уровне. Тем более, когда о нашей стране знают за его гостеприимство и эффективность.Таким образом, имидж нации должен быть в первую очередь заботой для всех, и такое представительство, очевидно, будет находиться под эгидой президента и премьер-министра Индии, кроме главного министра штата, где турнир состоится», — сказали судьи.

Причина, указанная государством в том, что президентские выборы не были завершены и, следовательно, фотография не была опубликована, не может быть принята, поскольку реклама была выпущена даже после объявления результатов президентских выборов без соответствующей фотографии, — указала скамья.

«Оправдание» правительства за неопубликование фотографии премьер-министра в связи с запоздалым получением согласия от его офиса также неприемлемо, поскольку его фотография должна была быть опубликована, даже если бы он не мог приступить к инаугурации событие.

Здесь следует отметить, что, несмотря на заседание парламента, премьер-министр решил открыть мероприятие, учитывая значимость мероприятия на международном уровне, отметили судьи.

«По вышеуказанным причинам оба оправдания правительства штата не могут быть приняты. Однако фактом является то, что теперь фотографии премьер-министра публикуются в рекламных объявлениях для продвижения международного мероприятия. Однако фотография премьер-министра Президент по-прежнему не находит места ни в одной рекламе. Ни одна из причин не может быть одобрена этим судом в свете директив Высшего суда», — заявили судьи.

«В связи с этим мы поручаем правительству штата обеспечить публикацию фотографий президента и премьер-министра во всех рекламных объявлениях, будь то в печатных или электронных СМИ, связанных с шахматной олимпиадой. Правительство должно позаботиться о том, чтобы, если какое-либо международное мероприятие проводится в штате, директивы, изданные Верховным судом по делу об общем деле, соблюдались строго по смыслу, включая имена высокопоставленных лиц, как это предусмотрено», — заявила коллегия. .

Судебная коллегия также отметила, что была вознесена просьба к правительству штата потребовать от общественности извинений, поскольку государственные деньги используются для рекламы международного мероприятия.

«Мы видим, что организаторы осознали ошибку, и лучший способ получить извинения — это уважать чувства публики и добиться грандиозного успеха международного мероприятия, оставив неизгладимый след в нашей стране на международном уровне», — суд сказал и ясно дал понять, что районная администрация должна обеспечить, чтобы ни одна из опубликованных рекламных объявлений, содержащих фотографии президента и премьер-министра, кроме главного министра, не была повреждена или уничтожена, и если будет сообщено о какой-либо такой деятельности, к таким лицам должны быть приняты строгие меры.

Science Olympiad/[$ sectionname $] Homepage

20.08.20. на опасения по поводу коронавируса COVID-19.

Многие люди, в том числе и я, убиты горем из-за этого, учитывая, сколько работы студенты вложили в клуб в этом году. Однако, исходя из текущей ситуации с COVID-19ситуации, я чувствую, что это явно было правильным решением. Спасибо всем за вашу поддержку научной олимпиады здесь, в WCSD, и наших научных программ в целом!

Мы рады сообщить, что команда Джона Джея на научной олимпиаде в этом году снова отправится на соревнования штата Нью-Йорк! Около 50 учеников из JJ приняли участие в региональной олимпиаде Mid-Hudson Science Olympiad в субботу, которая проходила в средней школе Джона Джея. Это была наша вторая организация мероприятия. В соревнованиях приняли участие 32 команды из 21 средней школы района, при этом команды JJ заняли 5-е, 7-е и 11-е места в общем зачете.

В целом наши команды завоевали 34 медали в 23 видах спорта, при этом 35 разных учеников выиграли хотя бы одну медаль. Среди наград мы получили:

медали за второе место в криминалистике (Джессика Хили и Патрик Руни), машинах (Уильям Зоннлейтнер и Ратна Шарма), моделировании белков (Симал Патель, Рохан Ганесан, Скотт Гремельсбакер).

Медали за третье место в астрономии (Аакарш Сая и Шреяс Бабу), Circuit Lab (Роберт Чжу и Брианна Марк), Designer Genes (Рохан Ганесан и Санджай Натесан), Detector Building (Уильям Зоннлейтнер и Шреяс Бабу), Детективы болезней (Санджай Натесан) и Рохан Ганесан).

Джесс Хили, Рохан Ганесан и Элла Браун выиграли медали в четырех различных соревнованиях.

Аакарш Сайя и Уильям Зоннлейтнер являются сопрезидентами клуба и заслуживают похвалы за свои усилия в этом году.

Несмотря на то, что мы были впечатлены тяжелой работой, проделанной нашими студентами SciOly, мы были совершенно поражены совместными усилиями всех членов сообщества WCSD, которые помогли провести региональное соревнование. Эми Мэттс (преподаватель Спакенкилл на пенсии), Джо Зоннтаг (преподаватель физики JJ на пенсии) и Тэд Херман (преподаватель физики и технологии JJ) возглавили организацию конкурса, в котором приняли участие около 25 волонтеров WCSD, 40 студентов-добровольцев, 15 волонтеров из сообщества, а также волонтеры. из других школ, которые посещали. Директор школы Дэвид Кедзилава и Адам Пэнзер, директор WCSD по математике и естественным наукам, были достаточно щедры, чтобы провести церемонию награждения.

Приближается сезон 2019-20! Спасибо всем за участие и/или поддержку.

Научная олимпиада — это клуб, участвующий в ежегодной научной олимпиаде (Дивизион C), в которой учащиеся оттачивают свои знания по научным темам и создают веселые и захватывающие научные проекты.

Для получения более подробной информации, включая информацию о мероприятиях и тестировании, учащиеся должны зарегистрироваться в наших разделах Google Classroom и Remind. Пожалуйста, свяжитесь с офицером или г-ном Фридманом для получения более подробной информации.

Предварительные события и даты:

Информационное собрание: четверг, 11 сентября (студенты, которые хотят участвовать в этом клубе в этом году. 26-й. Чтобы подготовиться к практическим тестам, членам команды рекомендуется (а) поговорить с офицерами команды, (б) получить учебные материалы из комнаты 263 и (в) просмотреть Студенческий центр научной олимпиады Wiki

Корнельский университет — 23 ноября 2019 г.

Расчетное время отправления: 2:30 утра из JJHS (Да! Извините, что так рано, но это единственный способ совершить однодневную поездку)

Приглашение на Высшую школу Колумбии (предварительно) – 4 января 2020 г.

Расчетное время отправления: 5:30 утра из JJHS Государственный конкурс 13-14 марта (при условии попадания в четверку лучших в нашем регионе)

Соревнования проходят в колледже ЛеМойн, в районе Сиракуз. Отправление ориентировочно около 10 утра. Возвращение в JJHS около 11 вечера.

В том маловероятном случае, если команда войдет в 2 лучших в штате Нью-Йорк, мы также примем участие в Национальном соревновании.

Более 600 команд ежегодно участвуют в олимпиаде по науке в Нью-Йорке. Обычно мы входим в топ-30 или 40 команд штата. Наше самое высокое место было в 2015–2016 годах, когда JJHS заняла 7-е место в Нью-Йорке.

Офицеры выбраны на 2019-2020 год!

Собрания группы обычно проходят по понедельникам после уроков в кабинете 273 (физическое/химическое отделение).

Учебные группы по различным дисциплинам будут собираться в другие дни недели (подлежит уточнению)

Учащиеся часто остаются после школы в другие дни недели, чтобы учиться или работать над строительными мероприятиями.

В этом году офицер команды включает:

Аакарш Сахай и Уилл Зоннлейтнер являются сопрезидентами

Дэн Суини и Санджай Натесан — вице-президенты.

Ариан Верма — казначей.

Симал Патель – секретарь.

Команда советники/тренеры :

г-н Фридман (физика)

г-жа Миллер (химия)

г-н Герман, г-н Фридман, г-жа Котловски и г-жа Миллер (среди прочих) помогают спланировать региональный конкурс в JJHS вместе с Эми Мэттс (преподаватель Спакенкилл на пенсии).

Ссылки:

НЬЮ -ЙОРКАЯ СТУКЦИЯ Олимпиада

Национальная научная олимпиада

Студенческий центр по науке олимпиада Wiki

Члены команды должны связаться с офицером, чтобы получить ссылку на команду (A) Google Classrroom. и зарегистрироваться в учетной записи команды (b) Remind.com.

На YouTube есть видеоролики, демонстрирующие ряд событий по сборке за прошлые годы. Если вам интересно посмотреть, какие забавные проекты строят наши студенты, ознакомьтесь с ними.

Мы рады сообщить, что Джон Джей (Hopewell Junction) занял 26-е место на олимпиаде штата в этом году. Около 440 школ Нью-Йорка приняли участие в научной олимпиаде в этом году. На турнире мы завоевали 3 медали, в том числе 2-е место в Write-It-Do-It (Джозеф Никак и Аманда Моралес), 9-е место в Experimental Design (Джошуа Судихоно, Джозеф Никак и Нипа Гупта) и 10-е место в Chem Lab (Джошуа Судийоно, Нипа Гупта). Фотографии медалистов представлены ниже.

На региональных соревнованиях Mid-Hudson 2017–2018 гг. команда завоевала поразительные 29 медалей в 23 дисциплинах (мы выиграли как минимум одну медаль в 20 из 23 дисциплин). Команда A заняла четвертое место в общем зачете, а команда B заняла седьмое место из 28 команд, принявших участие в мероприятии, и 26 из 30 наших учеников выиграли как минимум одну медаль, а 11 учеников выиграли медали в каждом соревновании, в котором они участвовали.

Поступающий студент Калифорнийского университета с нетерпением ждет возможностей для проведения исследований

Сушрут Мутулуру с нетерпением ждет возможности принять участие в медицинских исследованиях в Университете Цинциннати, но новый первокурсник знаком с лабораторией.

Мутулуру уже четыре года занимается медицинскими исследованиями. Он является одним из 10 президентских стипендиатов Цинциннатуса, поступающих в Калифорнийский университет этой осенью.

Опыт исследований

Сушрут Мутхулуру участвует в виртуальных соревнованиях National Science Bowl 2021 года. Фотография предоставлена Сушрутом Мутулуру.

Мутулуру планирует изучать медицинские науки в Калифорнийском университете. Будучи первокурсником и второкурсником средней школы DuPont Manual High School в Луисвилле, штат Кентукки, он присоединился к исследовательской программе в Онкологическом центре Брауна Университета Луисвилля, изучая методы иммунотерапии, которые помогают иммунной системе организма бороться с раком.

«Я смог работать в лаборатории, и это действительно пробудило во мне интерес к иммунотерапии и онкологии в целом», — сказал он.

Когда пандемия COVID-19 помешала ему вернуться в лабораторию в юниорском возрасте, Мутхулуру начал свой собственный исследовательский проект дома. Используя базы данных Национального института здравоохранения, он провел метаанализ частоты мутаций ВИЧ, узнав больше о том, как специфический белок, присутствующий в клетках ВИЧ, чрезвычайно быстро мутирует, так что иммунная система не может атаковать ВИЧ и защитить организм.

«Хотя это не было супер-причудой, я тщательно исследовал это и что-то очень интересное для меня», — сказал Мутулуру. «Благодаря этому проекту я смог выиграть пару наград на государственном конкурсе».

Помимо медицинских исследований, Мутулуру сказал, что его хобби и внеклассные занятия включают научную олимпиаду, международное командное соревнование, в котором студенты участвуют в мероприятиях, относящихся к различным областям науки; National Science Bowl, конкурс школьных научных знаний; и наслаждаясь природой, наблюдая за птицами и участвуя в бойскаутах.

«Я думаю, что возможность связать свои интересы с академическими интересами — это действительно хороший способ начать заниматься внеклассными занятиями и хобби», — сказал он. «Возможность по-настоящему погрузиться во внеклассные занятия, общественную работу или участие в национальных соревнованиях, таких как олимпиада по науке, — это то, что я лично считаю очень важным для моего заявления в Цинциннатусе».

Отдача

Мутулуру сказал, что он благодарен своей семье, школьному персоналу и членам сообщества, которые помогали ему поддерживать его с начальной до старшей школы. Чтобы отплатить, он служит генеральным директором некоммерческой организации в Луисвилле под названием Reading Garden, которая сотрудничает со школами в неблагополучных районах, чтобы предоставлять книги и программы наставничества для учащихся.

Помимо Рединга Гардена, Мутхулуру работал волонтером в местной больнице через бойскаутов и другие некоммерческие организации.

«Люди, которые поддерживают вас, — это люди, на которых вы действительно опираетесь», — сказал он. «Я знаю, это звучит банально, но использование ваших навыков для помощи другим людям чрезвычайно эффективно — знать, что люди становятся лучше и учатся большему благодаря вам».

Вместо того, чтобы беспокоиться о кредитах и тому подобном, я могу сосредоточиться на том, как лучше всего я могу помочь сообществу, как я могу лучше проводить исследования в будущем и как я могу стать волонтером в больнице или начать инициативу в Цинциннати.

Сушрут Мутулуру , президентский стипендиат Цинциннатуса

Выбор UC

Сушрут Мутхулуру сказал, что он с нетерпением ждет возможности проведения исследований в Университете Цинциннати и Медицинском центре детской больницы Цинциннати. Фотография предоставлена Сушрутом Мутулуру

Мутулуру сказал, что Калифорнийский университет стал одним из его лучших вариантов отчасти из-за его непосредственной близости от дома, достаточно близко, чтобы посетить Луисвилл по выходным, но достаточно далеко, чтобы он мог испытать жизнь в новой среде самостоятельно. Но что еще более важно, он сказал, что ему понравилась мощная программа медицинских исследований и образования Калифорнийского университета.

«Это было своего рода кульминацией всех этих различных факторов, которые дали мне лучшее образование для пути, по которому я хочу идти, то есть стать будущим врачом или будущим профессионалом в области здравоохранения», — сказал Мутулуру. .

Несмотря на то, что у него уже есть опыт медицинских исследований, Мутулуру сказал, что с нетерпением ждет возможности учиться у профессоров, являющихся экспертами в своей области, и использовать исследовательскую инфраструктуру в Медицинском колледже Калифорнийского университета и в Медицинском центре детской больницы Цинциннати.

«Ресурсы Университета Цинциннати потрясающие, — сказал он. «Я лично очень рад провести исследование в детской больнице Цинциннати или Университете Цинциннати, и я знаю, что оба этих места действительно хороши в исследованиях и действительно хороши в лечении пациентов».

Академически конкурентоспособная программа, стипендиаты Cincinnatus Presidential Scholars получают полное обучение, оплату, проживание и питание, а также пособие на книги в течение четырех лет обучения в бакалавриате. Мутулуру вспомнил, что однажды после школы, когда он играл в баскетбол, он получил электронное письмо, в котором сообщалось, что он стал стипендиатом Цинциннатуса.

«Было очень приятно видеть, что вся моя тяжелая работа окупилась, а также то, что мне была предоставлена эта счастливая возможность продолжить следующие четыре года моего образования на полной стипендии», — сказал он. «Вместо того, чтобы беспокоиться о кредитах и тому подобном, я могу сосредоточиться на том, как лучше всего я могу помочь сообществу, как я могу лучше проводить исследования в будущем и как я могу стать волонтером в больнице или начать инициативы в Цинциннати, как я сделал. в Луисвилле».

Мутулуру сказал, что он также рад познакомиться с новыми людьми с разным опытом и опытом.

«Я действительно с нетерпением жду возможности немного исследовать мир», — сказал он. «Я хочу встретить много людей — разных людей — людей, у которых есть те же интересы, что и у меня, а также людей, у которых разные интересы».

Фотография на вершине Сушрута Мутхулуру, празднующего со своими товарищами по команде после победы на научной олимпиаде в Кентукки перед выходом на национальные соревнования. Фотография предоставлена Сушрутом Мутулуру.

Являетесь ли вы студентом в первом поколении или из семьи Bearcats, UC с гордостью поддерживает вас на каждом этапе вашего пути. Мы хотим, чтобы вы добились успеха и чувствовали себя как дома.

Подайте заявку сегодня.

Суд осуждает Тамил Наду за отсутствие фото ПМ в рекламе шахматной олимпиады

Рекламные объявления должны содержать фотографию ПМ. (ФАЙЛ)

Ченнаи:

Высокий суд Мадраса в четверг привлек к ответственности правительство штата Тамил Наду за то, что оно не использовало фотографии президента и премьер-министра во всей своей рекламе/пропагандистской деятельности для 44-й шахматной олимпиады, которая была проводится в Мамаллапураме.

Отвергая причины, предложенные правительством штата по поводу отсутствия фотографий дуэта, первая коллегия главного судьи М. Н. Бхандари и судьи С. Ананти заявила, учитывая национальные интересы и директивы Верховного суда по делу «Общее дело», следует гарантировать, что даже если такие высокопоставленные лица, как президент или премьер-министр, примут приглашение на международное мероприятие или нет, реклама должна содержать их фотографии, поскольку они представляют страну на международном уровне.

На скамейке запасных находился срочный PIL, поданный Р. Раджешем Кумаром из Мадурая с целью заявить об использовании фотографии только главного государственного министра М. К. Сталина во всей рекламе / продвижении 44-й шахматной олимпиады, которая должна была состояться в Мамаллапураме из 28 июля — 10 августа — как незаконные, произвольные и нарушающие указания, изданные высшим судом по нескольким делам, и, следовательно, предписывают правительству штата Тамил Наду размещать фотографии президента и премьер-министра в рекламных объявлениях.

Помня об этом, каждое правительство должно работать, включая правительство штата.

Имеющееся дело, связанное с международным событием.

«По вышеуказанным причинам оба оправдания правительства штата не могут быть приняты. Однако фактом является то, что теперь фотографии премьер-министра публикуются в рекламных объявлениях для продвижения международного мероприятия. Однако фотография премьер-министра Президент по-прежнему не находит места ни в одной рекламе. Ни одна из причин не может быть одобрена этим судом в свете директив Верховного суда», — заявили судьи.

Рекламируемый

Слушайте последние песни, только на JioSaavn.com

«Мы видим, что организаторы осознают ошибку, и лучший способ получить извинения — это уважать чувства публики и сделать международное событие грандиозным. успеха, оставив неизгладимый след в нашей стране на международном уровне», — заявила коллегия и дала понять, что районная администрация должна обеспечить, чтобы ни одна из опубликованных рекламных объявлений, содержащих фотографии президента и премьер-министра, не была повреждена или уничтожена.

В Президентской библиотеке продолжается олимпиада «Россия в электронном мире» (12+)

Олимпиада президентская библиотека им ельцина. Интерактивная олимпиада по истории России и обществознанию «Россия в электронном мире

В Президентской библиотеке стартует олимпиада «Россия в электронном мире»

Олимпиадные задания прошлых лет | Приёмная комиссия ТГУ

ЗАДАНИЯ И ОТВЕТЫ ОЛИМПИАДЫ 2021–2022 УЧ.Г.

ЗАДАНИЯ И ОТВЕТЫ ОЛИМПИАДЫ 2020–2021 УЧ.

ЗАДАНИЯ И ОТВЕТЫ ОЛИМПИАДЫ 2019–2020 УЧ.

ЗАДАНИЯ И ОТВЕТЫ ОЛИМПИАДЫ 2018–2019 УЧ.

ЗАДАНИЯ И ОТВЕТЫ ОЛИМПИАДЫ 2017–2018 УЧ.

ЗАДАНИЯ И ОТВЕТЫ ОЛИМПИАДЫ 2016–2017 УЧ.

ЗАДАНИЯ И ОТВЕТЫ ОЛИМПИАДЫ 2015–2016 УЧ.

ЗАДАНИЯ И ОТВЕТЫ ОЛИМПИАДЫ 2014–2015 УЧ.

Олимпиады Президентской библиотеки будут учитываться при поступлении | 74.ru

Познакомьтесь с командой | SV STEM 4 Молодежь

ИНСТРУКТОРЫ

​

АНЖЕЛА ДЖЯО

ЭНДРЮ ЮАНЬ

ЭНТОН ЮНГ

САНЬЯ БАДХЕ

НАТАША ТОМБРЕ

РИШАБ САКАЛЬКАЛЕ

HANK HSU

Селена Янг

РОХИТ СУРЕШ

Аарон Ли

НАТАН МАЙ

ЭДВИН ЛО

Анжела Янг

Бохэн Цао

Дилан Ли

Коннор Чжао

Джерри Янг

Исайя Сит

Хао Гу

Бенджамин Сун

Оливия Чжао

Цзяю Ван

ДЭНИЭЛЬ ЛИ

ЭРИК ЛИУ

Клэр Шао

КЭТИ ЧЖЕН

ИЗАБЕЛЛА ЧИУ

МАЙКЛ ЧЖАО

РАЙМОНД ШАО

РОНАК БАДХЕ

КЭТРИН ЧЖОУ

ДЖО ЛИН

АЛЬБЕРТ ТЭМ

АНЖЕЛА КВОН

НАТАН ЧИУ

АРТУР САН

ДЖОСЕЛИН ТАО

WISDOM LI

КАЙЛИЯ МАЙ

СОХАН ТАЛЛУРИ

ТИФФАНИ ХВАНГ

ЭННИ ХВАНГ

АЛЕК ЧЕН

АРУШИ МЕХРОТРА

СИДХАРТ КАННАН

КРЕЙГ ЛЮ

Science Olympiad/[$ sectionname $] Homepage

Поступающий студент Калифорнийского университета с нетерпением ждет возможностей для проведения исследований

Опыт исследований

Отдача

Выбор UC

Суд осуждает Тамил Наду за отсутствие фото ПМ в рекламе шахматной олимпиады