Содержание
Онлайн-олимпиада Фоксфорда для школьников 1-11 классов
Второй уровень: с 1 ноября
Испытайте свои силы перед ВсОШ и получите бонусы от вузов-партнёров
ЗаписатьсяЯ учитель
Что вас ждёт
второй уровень можно проходить даже тем, кто не участвовал в первом
задачки как на ВсОШ
Проверьте свои силы на заданиях уровня всероссийских и перечневых олимпиад – узнайте, насколько вы круты!
призы и подарки
Участвуйте в розыгрыше набора мерча от «Фоксфорда». Получайте грамоты, дипломы и подарки от «ЛитРеса».
онлайн-рейтинг
Участвуйте в личном и командном зачёте: узнайте, какое место вы и ваша школа занимаете в нашей олимпиадной таблице.
Как устроена наша олимпиада
В зависимости от предмета и класса у вас будет от 1 до 3,5 часов на решение заданий.
русский язык
математика
информатика
биология
Физика
английский язык
Базовый
1 уровень
с 21 сентября по 21 октября
проверьте свою смекалку на прочность — убедитесь, что олимпиады не только для гениев
завершён
Продвинутый
2 уровень
с 1 ноября по 1 декабря
бросьте вызов своим знаниям — с заданиями от составителей всероссийских и вузовских олимпиад
Записаться
скоро начнётся
Призы и подарки
всем участникам
- скидки на учёбу в «Фоксфорде»
- электронная книга от «ЛитРес»
- розыгрыш 10 наборов мерча от нашей школы
победителям
- именной диплом
- бесплатный годовой курс «Фоксфорда» на выбор
- бонусы от вузов-партнёров
учителям
- сертификат организатора
- розыгрыш MacBook
- бесплатный курс повышения квалификации на выбор
Записаться
Бонусы от партнёров
онлайн-школа «фоксфорд»
Поможем усвоить все правила, теоремы, законы на практике — и подготовиться к олимпиадам любого уровня!
базовые курсы
освежите свои знания по школьным предметам, разберите темы, которые не поняли на уроках, – и оценки в школе станут выше!
Скопируйте и примените в корзине
Выбрать курсы
профильные программы
начните изучать любимые предметы углублённо, разберите темы, которых нет в школьной программе, и подготовьтесь к олимпиадам любой сложности
Скопируйте и примените в корзине
Выбрать курсы
Второй уровень олимпиады начнётся через
11
часов
5
минут
Класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
ПредметРусскийМатематикаБиологияФизикаИнформатикаАнглийский язык
Ой! Что-то пошло не так.
Попробуйте еще раз
Готово!
Вы — участник олимпиады
Мы сообщим вам условия розыгрыша призов и напомним о старте 1 и 2 уровня по почте или телефону, который вы указали
Правила проведения олимпиады
Расскажите про олимпиаду друзьям
Международная олимпиада Ассоциации «Глобальные университеты» для абитуриентов магистратуры – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Зарегистрироваться на олимпиаду
Олимпиада – ваш ключ к раннему зачислению и бесплатному обучению в магистратуре или аспирантуре в одном из ведущих университетов России
Победители и призеры олимпиады, принявшие решение продолжить обучение в магистратуре НИУ ВШЭ, могут быть приняты на образовательные программы НИУ ВШЭ. Список программ представлен для информации и актуален только для поступления в 2022 году. Актуальный список программ появится на странице 1 ноября 2022 года.
Профиль олимпиады «Экономика и эконометрика»
Направление подготовки 38.
04.01 Экономика; направление подготовки 38.04.02 Менеджмент; направление подготовки 38.04.08 Финансы и кредит; направление подготовки 41.04.04 Политология
Профиль олимпиады «Компьютерные науки и науки о данных»
Направление подготовки 09.04.01 Информатика и вычислительная техника; направление подготовки 09.04.04 Программная инженерия; направление подготовки 11.04.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи; направление подготовки 38.04.05 Бизнес-информатика; направление подготовки 45.04.03 Фундаментальная и прикладная лингвистика; направление подготовки 46.04.01 История
Профиль олимпиады «Математика и искусственный интеллект»
Направление подготовки направление подготовки 01.04.01 Математика; 01.04.02 Прикладная математика и информатика; направление подготовки 38.04.01 Экономика; направление подготовки 38.04.08 Финансы и кредит; направление подготовки 41.04.04 Политология
Профиль олимпиады «Бизнес и менеджмент»
Направление подготовки 38.
04.02 Менеджмент; направление подготовки 39.04.01 Социология; направление подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление; направление подготовки 38.04.08 Финансы и кредит; направление подготовки 58.04.01 Востоковедение и африканистика; направление подготовки 38.04.01 Экономика
Профиль олимпиады «Политические науки»
Направление подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление; направление подготовки 40.04.01 Юриспруденция; направление подготовки 41.04.04 Политология; направление подготовки 41.04.05 Международные отношения; направление подготовки 46.04.01 История; направление подготовки 58.04.01 Востоковедение и африканистика
Профиль олимпиады «Когнитивные нейронауки и психология»
Направление подготовки 37.04.01 Психология; направление подготовки 47.04.01 Философия; направление подготовки 39.04.01 Социология
Профиль олимпиады «Физические науки»
Направление подготовки 03.
04.02 Физика; направление подготовки 11.04.04 Электроника и наноэлектроника
Профиль олимпиады «Лингвистика и литературоведение»
Направление подготовки 45.04.01 Филология; направление подготовки 45.04.02 Лингвистика; направление подготовки 45.04.03 Фундаментальная и прикладная лингвистика; направление подготовки 42.04.02 Журналистика; направление подготовки 46.04.01 История
Профиль олимпиады «Образование»
Направление подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление; направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование; направление подготовки 37.04.01 Психология; направление подготовки 38.04.02 Менеджмент; направление подготовки 46.04.01 История
Профиль олимпиады «Инженерия и технологии»
Направление подготовки 11.04.04 Электроника и наноэлектроника
Победители и призеры олимпиады, принявшие решение продолжить обучение в аспирантуре НИУ ВШЭ, могут быть приняты на образовательные программы:
Профиль олимпиады «Экономика и эконометрика»
Профиль олимпиады «Компьютерные науки и науки о данных»
Профиль олимпиады «Математика и искусственный интеллект»
Профиль олимпиады «Образование»
Профиль олимпиады «Бизнес и менеджмент»
Профиль олимпиады «Когнитивные нейронауки и психология»
Профиль олимпиады «Политические науки»
Профиль олимпиады «Инженерия и технологии»
Зарегистрироваться на олимпиаду
В университете более 100 лабораторий и научных центров, более 35 из них имеют статус международных лабораторий, где исследования ведутся совместно с крупнейшими мировыми научными коллективами.
Все международные лаборатории
Студенческая жизнь Вышки не поддается описанию: слишком динамичная, разнообразная и для каждого своя. В университете более 100 организаций и клубов, где каждый сможет найти себе занятие по душе. Здесь есть множество спортивных клубов (от футбола до экстремальных видов спорта и фрисби), научные клуби и организации, клубы любителей музыки, кино и фотографии. У студентов есть полная свобода в плане того, чем занять своё свободное время — более того, можно объединиться с единомышленниками и создать собственный клуб по интересам и получить финансовую поддержку от других студентов или руководства вуза. Ежегодно в университете проходит вручение студенческой премии «Чугунное яйцо», на которой сами студенты и жюри выбирают лучшие проекты за прошедший год.
Проект Studlife
21 программа Вышки имеет международную аккредитацию. Среди них англоязычные программы магистратуру:
Politics. Economics. Philosophy. — аккредитация Центрального агентства по оценке и аккредитации (ZEvA)
Master in International Business – аккредитация Агентства по контролю качества образования и развитию карьеры
Master in Finance (кампус в Санкт-Петербурге)– аккредитация ACCA (Association of Chartered Certified Accountants) и Аккредитация EPAS (EFMD Programme Accreditation System) является одной из четырех самых признанных во всем мире систем аккредитаций.
Master in Finance (кампус в Нижнем Новгороде) – аккредитация ACCA (Association of Chartered Certified Accountants)
У Вышки более 360 зарубежных партнёров из 63 стран мира.
Среди них:
Зарегистрироваться на олимпиаду
Главная | British Physics OlympiadAA
- Наши тринадцать соревнований организованы Физикой и Астрофизикой
- См. Даты соревнований на этот год в таблице ниже на странице.
- Эти три документа ниже представляют собой (а) информацию для учителей, (б) резюме соревнований, (в) макет, показывающий последовательность соревнований.
(a) Ежегодное информационное письмо BPhO (сентябрь 2022–2023 гг.).pdf
(b) dates_and_summary_of_competitions_2022-23.pdf
(c) BPHO Papers Papers Haptly 2022-23.pdf
Учителя: новая платформа Мы имеем новую платформу для соревнований. Чтобы зарегистрироваться в качестве ведущего учителя вашей школы на соревнования, заполните форму на странице учителей
Учителя: Решение задач по физике – как развить способности учащихся
Поддержка преподавателей BPhO — Kettering Event |
Мастер-класс для студентов по решению проблем
Вот регистрационная форма для заполнения, чтобы мы могли отправить вам ссылку. |
Пожалуйста, проверьте папку нежелательной почты.Competition Dates 2022-23
| Competition | Year group | delivery | Length of “Paper” | Competition Date | ||||
| Physics Challenge | 13 лет и младше | Платформа для соревнований | 1 час | сентября — декабрь 2022 | ||||
| Baao Astro Challenge | Год 13 или ниже | Платформа соревнований | 1 час | сентябрь — 2022 | — декабрь 2022 | Платформа для соревнований | 2 часа 40 м | Пт 11 чт Ноябрь 2022 |
| BAAO Junior Astro Challenge | 10 и 11 | й год0040 Онлайн -конкурс | 2 x 25 мин | FRI 4 TH — WED 23 RD ноябрь 2022 | ||||
| Старший конкурс онлайн -конкурс | Год 12 | онлайн -конкурс | 2 x 3000119 | . 23 rd — Пт 27 th Январь 2023 | ||||
| BAAO Astrophysics Olympiad | Год 13 или младше | Бумага напечатана и отправлена | ||||||
| Промежуточный физический конкурс онлайн -конкурс | Год 11 | Онлайн -конкурс | 2 x 30 мин | Mon 30 TH Ян. 2 | Год 13 или младше | Бумага напечатана и отправлена | 3 часа | Пн 30 чт Январь 2023 |
| Промежуточное задание по физике * | Year 11 | Competition platform | 1 hour | Friday 3 rd March 2023 | ||||
| Senior Physics Challenge * | Year 12 | Competition platform | 1 hour | Friday 10 th март 2023 | ||||
| Junior Physics Challenge | 10 класс | онлайн-соревнования | 2 x 25 мин | Пт 28 0053 апрель — Ср. 17 Т. Т. май 2023 | ||||
| Экспериментальный проект | Год 12/13 и год 10/11 | Платформа соревнований | июня — декабрь 2023 | |||||
| июня — декабрь 2023 | — декабрь 2023 | 404061 | . 13 декабря | проект | апрель — сентябрь 2022 |
Мы рекомендуем вам привлечь вашего ученика к участию в Physics Challenge и Astro Challenge Papers для 13-х классов. Их можно использовать как ресурс для интересных вопросов или как школьный конкурс. Они представляют задачи по физике. В Astro Challenge есть несколько вопросов по астрономии с несколькими вариантами ответов, чтобы стимулировать наблюдения и изучение ночного неба, но большинство вопросов доступны для студентов, изучающих физику, и показывают интересные приложения в специализированной области.
Подробности приведены на первой странице и на странице констант, если вы перейдете на…Введение в Astro Challenge (13-й год)
Конкурсы докторов наук
Юниорский вызов по физике онлайн
(10-й год)Промежуточный вызов по физике
(11 год)- Intermediate Physics Challenge Online
(11-й класс) Старший вызов физики
(12 год)Онлайн-вызов по физике для старшеклассников
(12 год)Задача по физике
(13 год)BPhO Раунд 1
(13 год)2 тур BPhO
(13 год)Экспериментальный проект
(10/11 г.
и 12/13 г.)Вычислительная задача
(12.11.13)
БААО Соревнования
BAAO Junior Astro Challenge
(10 и 11 лет)Астро Вызов
(13 год)Олимпиада BAAO по астрофизике
(13 год)
Зачем участвовать?
- Британская олимпиада по физике (BPhO) направлена на поощрение изучения физики и признание достижений молодых физиков посредством двенадцати ежегодных соревнований по физике, астрономии и астрофизике.
- Соревнования предназначены для проверки понимания и навыков решения задач и открыты для способных юных физиков в школьных классах 10–13 (от GCSE до A2/IB/Highers или эквивалент).
- Участие в британской олимпиаде по физике — это испытание для способных учащихся, которое позволяет им:
— Получайте удовольствие от решения задач
— Испытайте настойчивость и решимость, необходимые для решения более сложных задач
— Проверьте свои знания с помощью стимулирующих вопросов
— Увидьте реальный потенциал решения задач физики
— Практикуйте открытые и неструктурированные вопросы, как это видно на более высоких уровнях обучения
— Получите престижную награду за резюме и формы UCAS
— Выиграйте сертификаты и книжные призы
— Развивайте навыки, необходимые для поступления в лучшие университеты
— Сравните их достижение со студентами со всего Соединенного Королевства
— Получите право на дополнительное обучение с лучшими студентами и шанс представлять Великобританию на Международной олимпиаде по физике.
Установочная и маркировочная бумага
- Мы понимаем, что учителя заняты, и стремимся максимально упростить проведение наших соревнований в вашей школе. Большинство экзаменационных работ требуют всего один час, будь то на уроках, после школы или дома.
- В заданиях Physics Challenge, Senior Physics Challenge и Intermediate Physics Challenge предусмотрены простые схемы выставления оценок, и они выставляются в школе. Любые вопросы обрабатываются через [[email protected]](mailto:[email protected]). Почти все конкурсные работы БЕСПЛАТНЫ для школ Великобритании.
- Раунд 1 и более поздние раунды BPhO маркируются командой опытных маркеров в Оксфорде.
Школы в Китае должны участвовать через ASDAN China. Чтобы зарегистрироваться, посетите [www.seedasdan.org/bpho](/www.seedasdan.org/bpho) или свяжитесь с [[email protected]](/[email protected]) для получения дополнительной информации.
Oxford German Olympiad – Страница 2 – Oxford German Network
Олимпиада по немецкому языку в Оксфорде 2017 официально закрыта, и вчера вечером победители были приглашены на церемонию награждения в Оксфорде.
Мы рады объявить всех победителей здесь. И пока вы здесь, почему бы не взглянуть и на некоторые из их работ?
Люди всегда мигрировали, унося с собой свои языки и истории. Более того, языки и культуры почти никогда не ограничиваются одной географической областью или одной нацией. В этом году Оксфордская олимпиада по немецкому языку исследовала немецкие народы, язык и культуру за пределами Германии. Мы попросили студентов по всей Великобритании подумать о том, где во всем мире говорят на немецком языке во всех его вариантах и как он попал во все эти места, а также о современных немецкоязычных мигрантах и текстах и мнениях, которые они увозят с собой.
Oxford German Olympiad 2017 — The Winners
Years 5 and 6 (age 9-11)
Draw a comic strip:
Победитель: Серен Биллингтон
Второе место: Чарити Клиффорд
Второе место: Рианна Томас0002
Для этого слайд-шоу требуется JavaScript.
Дизайн меню:
Победитель: Сидней Смит и Элли Гримси
Забегание: Хелен Ли
Высоко поблагодарил: Хестер-Перри
Для этого слайд-шоу требуется JavaScript.
Проиллюстрируйте свое любимое немецкое слово:
Победитель: Софи Мосс
, занявший второе место: Dinara Gill
Высоко похвалил: Lydia Morgan
Высоко похвалил: Aisha Akhtar
Похвала: Joshua Mariott
Похвала: Martha Block
Это Slideshow требует Javascript.
Дети от 7 до 9 лет (11-14 лет):
Напишите разговор между Deutscher Sch ä 9001
Победитель: Aishwarya Shanmuganathan
Заниматель: Izzie Grout
Высоко похвалил: David Demetriou & Alfie Stocker
Commed: Emma Haythornthwaite
.
Для этого слайд-шоу требуется JavaScript.
Когда Гитлер украл розового кролика: Подведите итоги или напишите о приключениях игрушечной собачки Анны
Победитель: Элеонора Воак (победитель Pink Rabbit)
Рекомендации: Сяоли Биггс
Рекомендации: Лара Кох и Элизабет Эпплфорд (Розовый кролик)
Для этого слайд-шоу требуется JavaScript.
Дизайн брошюры
Winner: Alina Gantner & Maria Maratovna Nazhmeddinova
Winner Dario Brincat
Runners-Up: Mahliha Taylor & Rosa Boyd
Highly Commended: Pamela Shahbakhti
Commended: Ngum Mofor
Commended: Abesha Балакумар и Икра Кабир
Для этого слайд-шоу требуется JavaScript.
10 и 11 лет (14–16 лет):
Relocate the adventures of H ä nsel und Gretel and write their story
Победитель: Симрит Сехон
Второе место: Лоретта Бушелл (второе место Гензель и Гретель)
Второе место: София Джастхэм Белло (второе место 2 Гензель и Гретель)
Рекомендовано: Джордж Фиббс (признано Гензель и Гретель)
Рекомендовано: Себастьян Робертс (Рекомендовано 2 Гензель и Гретель)
Написать сообщение в блоге или короткую статью Сообщение в блоге)
Высокое одобрение: Джейкоб Мелиа, Дэниел Миллс, Алекс Роули (Особое одобрение в блоге)
Высокое одобрение: Аласдер Чаплевски (Высоко рекомендованное 2 сообщение в блоге)
Высокое одобрение: Петр Баскаков (Одобренное сообщение в блоге)
Напишите профиль
Победитель: Люси Бэйлисс
Забегание: Экатерина Рахр-Бохр (бегущий профиль UP)
Высокопочтенный: Ирис Бертран (высоко ценит профиль)
Высоко Эбнер-Статт (Высокая оценка 2 профиля)
Рекомендация: Яо-Чих Куо (Рекомендация 2 профиля)
Рекомендация: Софи Ноубл (Высокая оценка 2 профиля)
12 и 13 лет (возраст 16-8 лет):
Мигрирующие сообщества
Победитель: Симона Джексон (победители мигрирующих сообществ)
Убегающий: Beth Molyneux (Restonc Up Migrative Communities)
Очень благодарно: Isabel Yurdakul (Hisher Nop Up Migrative Communities)
.
Высокая оценка: Джордж Раскин (высокая оценка 2 мигрирующих сообществ)
Рекомендация: Лидия Берич (высокая оценка мигрирующих сообществ)
Рекомендация: Эми Льюис (высокая оценка 2 мигрирующих сообщества)
Диалект эссе
Победитель: Мариелла Кларк (Enner Dialect Essay)
Забегание: Franziska Alting (Ergnner Upe Essay)
. Охвалена: Maia Jarvis (High Romed Dialecte Essay)
. Высоко оценено: Эмма Макдауэлл (Высоко рекомендовано 2 Диалектное эссе
Очерк колониальной истории
Победитель: Хелена де Гиз (Победитель колониальной истории)
Победитель: Бет Молинье (Второе место в колониальной истории)
Второе место: Лилиан Тоснер (Высоко оцененная колониальная история)
Второе место: Иден Магид (Второе второе место в колониальной истории) Colonial History)
Высоко оцененный: Phuong Bui (Высоко оцененный Colonial History)
Специальный приз для учеников за пределами Великобритании: Maurice Zoa & Bruno Ndougou
Открытый конкурс для групп или классов (4+ участников)
Написать и исполнить рэп о немецком языке
Победитель: Саманта Мартин, Вероника Кравченко, Лаура Ньюи, Фэй Меткалф Deutsch Rap – Стенограмма)
Высоко оценены: Джоди Голлоп, Джордж Бэйлисс, Николас Спид, Уильям Купе0013 ‘
Winner: Propa Anwar, Lidija Beric, Rayya Shareef, Precious Quaye
Runner-up: Miles Begley, Rupert Hill, Reuben Bye, Lucas Cope
Interview a German-native спикер живет в Великобритании и создает подкаст
Победитель: Леонора Селита, София Денно, Лаура Белл, Амаани Хан, Рози Янг
Второе место: Сафрон Салхан, Сетиндер Маник, Никита Талвария
Второе место: Ханна Уикс, Лайла Гоулинг, Грейс Адамсон, Элли Темпест
Опубликовано by Oxford German NetworkОпубликовано в OGN Events, Oxford German Olympiad, UncategorizedTagged DeutschejenseitsvonDeutschland, OxfordGermanOlympiad2017. Оставить комментарий
Немецкая сеть Oxford рада объявить о запуске нового конкурса эссе для 16-18-летних в Великобритании: «Немецкая классика». Произведением классической немецкой литературы, отмечаемым в этом году, является «Фауст» Гёте, часть I. Чтобы узнать все об участии в конкурсе, посетите веб-сайт OGN здесь, где вы также сможете загрузить множество подкастов и других учебных ресурсов, которые помогут ты. Приз конкурса был щедро пожертвован Джонатаном Гайсманом, королевским адвокатом, чьи первые встречи с немецким языком в школьном возрасте оставили в нем пожизненный энтузиазм к немецкой литературе. В блоге на этой неделе он рассказывает нам, как возникла эта страсть.
Faust und Erdgeist, очерк Гёте
Мой первый учитель немецкого языка, проницательный человек по имени Рой Джайлс, написал в моем отчете за первый семестр: «Он преуспеет в этом языке, потому что ему нравится шум, который он производит».
Так я и сделал: в 14 лет меня сразу восхитил бестелесный голос на аудиовизуальной ленте, с которого началось мое знакомство с немецким языком: «Hören Sie zu, ohne zu wiederholen». Мелодии этой ничем не примечательной фразы, призывающей слушать, не повторяя, до сих пор очаровывают меня. Сюжет на пленке рассказывал о прозаических делах немецкого бизнесмена, приехавшего на промышленную ярмарку. Его звали господин Келер. Вероятно, это была шутка, хотя школьникам она вряд ли понравится. Но что привлекло мое внимание, так это драматическое взрывное слово — не похожее ни на что в английском языке — доступное для тех, кто хотел начать фразу «Plötzlich klingelt das Telefon». То, что это предложение, как и его спутники, было почти ионско-банальным, не лишает его ностальгической привлекательности: я уже тянулся к ручке двери.
Четыре года спустя, к тому времени, как я закончил школу, я прошел хорошо и по-настоящему. В те времена изучение современного языка предполагало интенсивное изучение литературы.
Мы изучили Принц Фридрих фон Гомбург и другие сочинения Клейста, внимательно прочитали Мария Стюарт и более чем баловались мелководьем Фауст часть I . Личный энтузиазм, граничащий с навязчивой идеей, привел меня к запоминанию больших блоков Faust , и они до сих пор там. Джайлз познакомил нас с записями исполнения Мефистофеля Грюндгенсом в Фауст ; другой учитель, Марк Филлипс, заслужил мою особую признательность, сыграв мне « Die schöne Müllerin » Шуберта. Так через литературу был открыт путь к поэзии, к Лидеру, к Вагнеру и к выдающемуся вкладу немецкого языка в жизнь искусства с 18 го века.
Таким образом, немецкая литература и культура проникли в мою кровь и стали частью моего воображения и ментального бытия. Поэтому было неизбежно, что я буду изучать современные языки в университете, где мне посчастливилось учиться у третьего прекрасного учителя, Фрэнсиса Лэмпорта, из Вустерского колледжа в Оксфорде. К сожалению, вскоре, но не раньше, чем я познакомился с такими авторами, как Бюхнер, Грильпарцер, Кафка и Манн, я отказался от внешней формы германистики и превратился в юриста.
Но огонь внутри горел и горит до сих пор. Несколько лет между 14 и 18 годами, когда я изучал немецкий язык, представляют собой доминирующее интеллектуальное влияние на мое образование, за которое я очень благодарен.
Простая цель этой премии — дать возможность другим студентам отправиться в то же путешествие, которое обогатило мой взгляд на мир, открыть для себя вдохновение немецкого литературного канона и признать великую истину, изреченную Карлом дер Сам Гробе: «Человек, говорящий на другом языке, имеет другую душу».
Джонатан Гайсман, королевский адвокат
Faust spricht mit dem Erdgeist (1969), Маргрет Хофхайнц-Деринг (авторское право Brigitte Mauch)
Опубликовано Оксфордской немецкой сетиОпубликовано в Немецкая драма, Немецкая литература, События OGN, Оксфордская олимпиада по немецкому языку, Изучение немецкого, Без рубрикиТеги AНемецкийКлассический, Карл Великий, Фауст, Франц Кафка, Франц Шуберт, Фридрих фон Гомбург, Георг Бюхнер, Germancompetition, Germanlanguage , немецкая литература, германская опера, Гёте, Грильпарцер, Клейст, Мария Стюарт, Оксфордская немецкая олимпиада, Рихард Вагнер, Шиллер, Томас Манн, Вустерский колледж Оксфорда.
Оставить комментарий
На этой неделе мы делимся старым постом от OxfordWords об участии немцев и немцев в одном из самых известных институтов английского языка: Оксфордском словаре английского языка!
Хорошо известно, что работа над созданием Оксфордского словаря английского языка была результатом большого коллективного труда, в котором участвовали люди со всего англоязычного мира. Также неудивительно, что ценный вклад внесли многие ученые из других стран. Однако особый долг Словаря …
через Как немцы помогли OED — блог OxfordWords
Опубликовано автором Oxford German NetworkОпубликовано в рубриках German exchange, Oxford German Olympiad, UncategorizedTagged DeutschejenseitsvonDeutschland, OED, OxfordEnglishDictionary. Оставить комментарий
Судейство Оксфордской олимпиады по немецкому языку 2017 завершено, и все участники вскоре будут проинформированы о своих результатах.
Это был особенно захватывающий год для команды Oxford German Network, потому что олимпиада этого года оказалась самой масштабной!
В 2017 году исполняется 5 лет со дня крупнейшего события в календаре OGN. Оксфордская олимпиада по немецкому языку — это ежегодное тематическое соревнование для изучающих немецкий язык в возрасте от 9 до 18 лет, проживающих в Великобритании. Задания разработаны таким образом, чтобы учащиеся всех уровней могли проявить творческий подход к изучению немецкого языка и расширить свои знания о культуре, истории и литературе Германии, Австрии и Швейцарии. В этом году темой была Deutsch(e) jenseits von Deutschland – немец(ы) за пределами Германии.
В первый год в 2013 году, когда темой были «Сказки братьев Гримм», в нем приняли участие 496 учеников в возрасте от 11 до 18 лет. В 2016 году (Deutscher Humor – Nichts zum Lachen?) 350 юных изучающих немецкий язык в возрасте от 9 до 18 лет соревновались, чтобы продемонстрировать свои знания немецкого языка и культурные знания.
В этом году было представлено около 550 работ от более чем 750 учеников в возрасте от 9 до 18 лет из 97 школ во всех частях Соединенного Королевства – были представлены Англия, Уэльс, Шотландия и Северная Ирландия. Это включает в себя почти 50 школ, которые впервые набрали учеников, что делает 2017 год определенно самым большим годом Олимпиады во всех отношениях!
Задания олимпиады оцениваются трудолюбивой командой немецких экспертов из команды Oxford German Network (в прошлом и настоящем) и членов кафедры немецкого языка Оксфордского университета, которые каждый год делают перерыв в чтении студенческих эссе, чтобы прочитать … Немецкие плакаты, брошюры, сказки, интервью и воображаемые диалоги, переписанная литературная классика, комиксы, а также скетчи к часам, рэп, песни и анимация. Разнообразие почти безгранично!
Для этого слайд-шоу требуется JavaScript.
Судейство проводится в несколько этапов, и окончательное решение по победившим работам принимается под председательством председателя жюри – в предыдущие годы это были профессора, которые были заведующими кафедрой немецкого языка Тейлора и заведующей кафедрой средневековой немецкой литературы.
и лингвистика. В этом году профессор Хенрике Ленеманн снова возглавила жюри.
Конкурс слишком велик, чтобы судьи могли давать индивидуальные отзывы о работах, и каждый год оценка оказывается сложной задачей, но в этом году комитет был особенно впечатлен творческим подходом к работам. Как сказал один судья, «что меня больше всего поразило, так это то, насколько очевидно было, когда ученики развлекались», отметив, что в оцениваемых ими заданиях «было здорово увидеть очень широкий спектр работ», в то время как другой член Судейский комитет восхитился «действительно игривыми ответами» на поставленные задачи и отметил, что некоторые из них продемонстрировали веские доказательства серьезного исследования фона. Все судьи отметили, что, помимо соблюдения рубрики конкурсных заданий, работы, которые особенно хорошо справились и произвели на них наибольшее впечатление, были те, которые продемонстрировали рефлексивность, лингвистическую точность и амбициозность, а также творческое мышление с языком и форматом.
задача, будь то рассказывание историй, интервьюирование, создание комикса или написание эссе.
Команда Оксфордской немецкой сети и Жюри олимпиады надеются, что вам, будь то студент или учитель, понравилось участвовать в Оксфордской олимпиаде по немецкому языку в этом году так же, как нам всем понравилось читать и просматривать все ваши работы. Поздравляем всех победителей, призеров и всех участников!
А теперь… следите за анонсами Оксфордской олимпиады по немецкому языку 2018!
Опубликовано by Oxford German NetworkОпубликовано в Oxford German Olympiad, Think German Network, UncategorizedTagged DeutschejenseitsvonDeutschland, Germancompetition, OxfordGermanNetwork, OxfordGermanOlympiad2017. Оставить комментарий
Оксфордская немецкая сеть недавно запустила свой ежегодный национальный конкурс: Оксфордская немецкая олимпиада 2017! Уже пятый год, тема этого года — « Deutsch(e) jenseits von Deutschland — немецкие языки за пределами Германии».
Команда OGN объединила свои усилия, чтобы предложить некоторые вопросы и темы, о которых вы могли бы подумать, когда будете участвовать в конкурсе…
Дизайн значка для пенсильванско-голландского значка
Народы всегда мигрировали, унося с собой свои языки и истории. Более того, языки и культуры почти никогда не ограничиваются одной географической областью или одной нацией. Конечно, английский язык является хорошим примером этого, но и немецкий тоже! На немецком и немецком диалектах говорят не только жители Германии, но и жители Австрии, Швейцарии… и части США, и немецкая культура проникла во всевозможные неожиданные места. Итак, в этом году Оксфордская олимпиада по немецкому языку исследует немецкие народы, язык и культуру за пределами Германии. Там много пищи для размышлений!
Исторически сложилось так, что Германия даже не существовала до 1871 года, а Австрия как определенное республиканское государство не существовала до 1919 года. Они оба очень молоды с точки зрения «национальных государств».
Так что же это означает для того, что мы можем считать «немецким»? Не откроет ли путешествие в прошлое мир, в котором все «немецкое» существует только «за пределами Германии»?
Вывеска магазина в Лихтенштейне. На швейцарском немецком языке «Hoi» означает «Привет», а «Hoi zäme» означает приветствие более чем одного человека.
Как и английский, немецкий язык является официальным языком более чем в одной стране. Люди в Австрии говорят на «немецком» или «австрийском»? А как же Швейцария? Официально разделены на немецко-, франко- и итальяноязычные области — немецкий язык, с которым вы здесь столкнетесь, снова очень разный и даже меняется в каждом 9-м квартале.0043 Кантон ! Знаете ли вы, что немецкий также является одним из трех официальных языков Люксембурга?
Подобно Британии, Франции, Испании или Португалии, Германия стала колониальной державой, но только в конце девятнадцатого века при кайзере Вильгельме II. Это был опоздавший в поисках «места под солнцем» — «einen Platz an der Sonne».
Есть еще следы этого наследия, т.е. в Африке, где Германская империя поселила колонии на территориях, которые сейчас являются частями Танзании, Руанды, Бурунди, Ганы и других современных африканских стран.
Можете ли вы вспомнить каких-нибудь известных немецких иммигрантов в Великобритании? Можно начать с изучения предков королевской семьи или древней финансовой династии Ротшильдов… Волна миграции в другие части света была вызвана национал-социализмом в 1930-х и начале 1940-х годов, но немцы также перемещались по Европе и через океаны. по религиозным и экономическим причинам с шестнадцатого века вперед. Религиозные реформаторские общины, такие как меннониты и амиши, которые имеют голландское и швейцарское происхождение в шестнадцатом веке и до сих пор сохраняют часть своего языкового наследия (например, «пенсильванско-голландский язык»), можно найти в некоторых частях США, Южной Америке и других местах.
Люди мигрируют по многим причинам: они могут следовать за другом или партнером, работать в международной компании, искать образование за границей или просто хотят попробовать пожить где-нибудь еще.
Сколько вы знаете в Великобритании выходцев из немецкоязычных стран?
Конечно, тексты также мигрируют – прежде всего посредством перевода – и могут быть приняты и адаптированы другими культурами. Подумайте о международном культурном влиянии « Фауста » Гёте или многих известных сказок, собранных, адаптированных и опубликованных Якобом и Вильгельмом Гриммами в девятнадцатом веке. Выберите фрагмент немецкого языка, который вам интересен — песню, стихотворение, новостную статью или часть рассказа — и попробуйте перевести его. Это весело! Вы найдете слова, которые почти одинаковы, и слова, которые бросают вызов. Есть непереводимые?
Румпельштильцхен «раскручивает» сказку из издания «Домашние истории братьев Гримм», переведенного Люси Крейн и иллюстрированного Уолтером Крейн, 1886 г.
Вы найдете еще много вдохновения и интересных идей на страницах конкурса Oxford German Network. , а также все конкурсные задания и рекомендации. Крайний срок подачи заявок – 12 часов дня, пятница, 17 марта 2017 г.